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1. Objetivo general: 

Fortalecer la pertenencia étnico-racial y de género en jóvenes (varones y mujeres) afrodescendientes para que desarrollen procesos de empoderamiento y se constituyan como sujetos de derechos que en el pleno ejercicio de su ciudadanía sean protagonistas de su propia transformación a través de la participación ciudadana.  

 2. Objetivos específicos: 

Componente 1:

Formación de operadores y técnicos sociales en Gestión de la Transformación Social Afrodescendiente, con énfasis en la intervención con adolescentes y jóvenes afrodescendientes en su contexto familiar, comunitario y territorial. 

 1.1      Conformación de un equipo de trabajo que busque plasmar el proyecto político pedagógico de UBUNTU a través de una intervención educativa afrocentrada[1] en clave de derechos humanos con jóvenes (varones y mujeres) afrodescendientes.

1.2      Capacitación de operadores y sujetos políticos para promover y contribuir a los procesos de  empoderamiento, emancipación y autonomía del colectivo afrodescendiente de las Américas.

1.3      Compilación y propuesta de marcos epistemológicos, conceptuales y metodológicos que permitan un abordaje integral pertinente a la intervención educativo social afrocentrada con perspectiva de género.

 Componente 2:

Intervención afrocentrada para el empoderamiento y protagonismo de los y las jóvenes afrodescendientes hacia el 2011 “Año Internacional de las Personas de Ascendencia Africana” y en el marco de la Ronda de Censos  2010-2011

 2.1   Apoyo a la conformación de un grupo de jóvenes afrodescendientes como promotores de derechos humanos con énfasis en los derechos de las personas afrodescendientes (el derecho a la identidad, el derecho a la no discriminación, el derecho a la protección, el derecho a saber) a partir de un proceso de revisión, deconstrucción y de apropiación crítica del conocimiento que se posee acerca de África y la diáspora afrodescendiente a nivel continental.

2.2   Apoyo para que los y las jóvenes del grupo lideren una campaña de sensibilización y difusión de la identidad afrodescendiente en su contexto socio-familiar y a nivel público, para promover el reconocimiento como parte del colectivo afrodescendiente en el marco de la Ronda de Censos 2010-2011 e incidir en la reparación hacia este colectivo.

2.3   Elaboración de propuestas político-pedagógicas afrocentradas a ser negociadas y desarrolladas en el marco del 2011 “Año  Internacional de las Personas de Ascendencia Africana”