SOCAT  MIDES – Año  2013 – BARROS BLANCOS – Vida y Educación

Actividades realizadas al 28 de febrero:

1. 5 de enero: Jornada  recreativa por los niños en CCSA con inflable, cama elástica, refrescos, distribución de juguetes y ropa. (80 niños)
2. 21  de enero: Cine bajo las Estrellas en Huracán Siré, organizó Nodo Territorial con Unidad de Animación CC y apoyo de Jóvenes en Red.
3. 1º febrero: Jornada  recreativa para los niños de Verano Educativo de Esc. 196 en Rubino, con inflable, cama elástica, juegos, refrescos.
4. 21 de febrero: Cine bajo las Estrellas en Huracán Siré, organizó Nodo Territorial con Unidad de Animación y apoyo de Jóvenes en Red.
5. Reuniones de Nodos Territoriales en Huracán Siré, Villa Manuela, Zona Este.
6. Reuniones de la MCZ (18/01, 1º/02, 22/02).
7. Informe Bimestral (Noviembre diciembre 2012) y Planificación Semestral (enero a junio 2013).

Actividades previstas del 1º de Marzo al 30 de junio.

1. 08/03. Día de la Mujer, actividad con Inmujeres-Mides, y Comité Regional, en CCSA.
2. Campaña “Todos por los Derechos de Niños y Adolescentes”. Definir campaña, actividades, cronograma anual.
3. 20 de marzo. Nodo Interinstitucional. Presentación de Programas educativos (Tránsito, PIU, Compromiso) y situación general de los Centros Educativos de BB. En particular,  gestiones por nuevo local de UTU y nuevo Liceo de Ciclo Básico. Presentación de Casa Joven, Cecap. Programas focalizados en territorio, Cercanías (ETAF), Uruguay Crece Contigo, Jóvenes en Red, SIPIAV, Plan Juntos, Socat.
4. 12/04. Aniversario de la MCZ.  Encuentro cultural de BB con todos los grupos artísticos y culturales que deseen participar (Balance de Tren, Diamantes del 28, Hechizo, Brincadeira, Diego, Paulina, La Huella, Voces del Sur, grupos de rock)
5. 17 abril. Nodo Interinstitucional. Informaciones de Programas y Dispositivos. Niños en situación de calle. Atención de Salud. Terrenos públicos para servicios sociales y educativos.
6. Abril. Presentación del Concurso de Cuentos a Centros Educativos de BB (5to y 6to CEIP, 1º y 2º Secundaria CES, UTU, Cecap). Se presentarán las Bases del Concurso, Conformación del Jurado, Premios, fechas, etc.
7. 22 mayo. Nodo Interinstitucional. Informaciones de Programas y Dispositivos. La violencia en BB:  Informe del Comité Regional de Violencia.   Terrenos públicos para servicios sociales y educativos
8. 24 de Mayo, Lanzamiento del Concurso de Cuentos. Dia del libro (es el 26 domingo): investigar posible actividad en Liceo 1 o en Centro Cívico, como marco de lanzamiento el viernes 24.

1. 23 de  Junio (es domingo!!), Fogatas en la noche más larga. Actividad de promoción de lectura de cuentos cortos por parte de niños, adolecescentes, jóvenes y adultos que se realizarán alrededor de un Fogón. Explicación sencilla y consisa de los orígenes de los fuegos del solsticio en la antigüedad, qué es el solsticio y su significado en diversas culturas. Se proponen tres fogones (Rubino, CCSA, Km 26) con mate y café caliente, tortafritas. Ajustar fecha.
2. 18/26 de junio (19 de junio es miércoles!!), Nodo interinstitucional.  Terrenos públicos para servicios sociales y educativos. Campaña de recolección de plásticos en cada Centro Educativo y de Salud.

Actividades para el segundo semestre

• 26 Julio: Año Nuevo Maya. Campaña medio ambiente, recolección plásticos con centros educativos. Concurso de cuentos, jurado, entrega de premios.
• Agosto. Día del Niño en Policlínicas, integración barrial.
• Setiembre: Día de la Primavera. Campaña por el buen trato.
• Octubre: Campaña por el buen trato. 13 al 20 Semana de Barros Blancos
• Noviembre: Derechos de Niños y Adolescentes. Jornada Contra la violencia.

La participación de individuos e instituciones  en las redes sociales y comunitarias es fundamental para consolidar y desarrollar los valores fundamentales de nuestra sociedad democrática. Las redes funcionan como sistemas abiertos de ida y vuelta, que habilitan la participación colectiva multifacética a través de intercambios diversos y dinámicos entre los actores de la comunidad, potenciando el adecuado uso de recursos escasos y la creación de opciones novedosas para resolver las necesidades y problemas identificados.

Se requiere desplegar la capacidad de comunicación entre los participantes, contruyendo un diálogo basado en la confianza y el compromiso, en la conciencia de estar compartiendo situaciones, intereses, ideas, sentimientos, proyectos. Expresar la voluntad de identificar de común acuerdo los problemas que afectan la calidad de nuestros servicios y/o dispositivos, buscar soluciones y desarrollar acciones que faciliten su solución, fortaleciendo los vínculos familiares, y los entramados local y comuniario.

Fortalece los valores universales de la sociedad demcrática: el ser humano en su individualidad no puede concebirse fuera del entramado social, del vínculo que teje en un entramado de relaciones con los otros individuos y con instituciones de diversa índole. Ser humano y mundo son inseparables.