El Ministerio de Dersarrollo Social a través del Instituto Nacional de la Juventud y el Servicio de Orientación Vocacional de la Universidad de la República abren las inscripciones para un curso Taller para promotores locales en orientación vocacional a desarrollarse en Barros Blancos, los días 14 y 28 de mayo.

            Esta propuesta está dirigida especialmente a referentes de diferentes áreas, que tengan a su cargo el trabajo con adolescentes y jóvenes, y deseen interiorizarse y reflexionar sobre cómo asistir desde su rol, a los procesos de elección vocacional de la población con la que trabajan.

            La idea consiste en generar capacidad instalada en la localidad fortaleciendo los recursos existentes, para que los adultos referentes que trabajan con jóvenes (docentes, talleristas, educadores, psicólogos, trabajadores sociales, etc) puedan contar con capacitación y herramientas concretas para orientar particularmente en lo referido a la oferta educativa, requisitos y posibilidades reales de inserción.

            La actividad se desarrollará los días 14 y 28 de mayo a partir de las 9 hs en el Centro Cívico Salvador Allende – Barros Blancos.

            La cantidad de participantes estipulada será de 30 personas provenientes de instituciones educativas, espacios adolescentes, redes sociales, técnicos y educadores que trabajan en Empalme Olmos, Pando, Barros Blancos y Suárez.

El Instituto Nacional de la Juventud y el Servicio de Orientación Vocacional de la  Universidad de la República invitan al:  

Curso Taller para promotores  locales en información vocacional 

En el año 2010 comenzamos a implementar cursos de formación para promotores locales en información vocacional. Dichos cursos son de carácter regional y se dictan en una determinada localidad que abarca referentes que trabajan con jóvenes de zonas cercanas. 

La idea es generar capacidad instalada en la localidad fortaleciendo los recursos existentes en territorio, para que los  referentes que trabajan con jóvenes (docentes, talleristas, educadores, psicólogos, trabajadores sociales, etc) puedan contar con capacitación y herramientas concretas para orientar particularmente en lo referido a la oferta educativa, requisitos y posibilidades reales de inserción. 

Esta iniciativa se inscribe en el fortalecimiento de la descentralización, que ya no se limita a generar desde las capacidades centrales talleres donde vamos, desarrollamos el taller y nos retiramos; sino que pretendemos instalar recursos locales que funcionen como referencia, facilitando el acceso a dichos recursos que ahora serán más cercanos, permitiendo un acompañamiento y seguimiento más eficaz en los procesos de los jóvenes. 

Población Objetivo: 

Esta propuesta está dirigida especialmente a referentes de diferentes áreas, que tengan a su cargo el trabajo con adolescentes y jóvenes, y deseen interiorizarse y reflexionar sobre cómo asistir desde su rol, a los procesos de elección vocacional de la población con la que trabajan. 

Objetivo General: 

• ·       Generar un espacio de reflexión y formación teórico-práctico, que  posibilite al referente la adquisición de herramientas para aportar al proceso de elección de  jóvenes y adolescentes del interior del país. 

Objetivos específicos 

• ·       Trasmitir herramientas concretas para apoyar y acompañar los procesos de elección vocacional de los y las jóvenes
• ·       Reflexionar sobre la situación de elección vocacional en jóvenes, así como los factores intervinientes en la misma.
• ·       Aportar dinámicas informativas, que posibiliten asistir a adolescentes y jóvenes en el proceso de búsqueda de información y en el diseño de estrategias concretas para lograr dicho proyecto.
• ·       Generar capacidades y desarrollar herramientas en los participantes  que posibiliten el trabajo con grupos.  

Metodología:  

Se trabajará en modalidad de taller, donde la participación, el intercambio y la respuesta a las inquietudes serán el foco de trabajo, a la vez que se presentarán diversas herramientas para el trabajo con grupos. 

El taller es concebido como una modalidad de abordaje grupal que propicia la comunicación y la interacción en un clima de respeto, cooperación, solidaridad, y aceptación de la diversidad.

Se alternarán actividades de aprendizaje con tiempos reflexivos lúdico-creativo, para que además del nivel expresivo, éste pueda constituirse en una verdadera oportunidad de pensar y compartir vivencias respecto al tema abordado.  

Luego de realizado el taller, cada referente local contará con un material “Guía para el trabajo con jóvenes en información vocacional”  y una guía de oferta educativa.

 Etapas de trabajo:  

1. 1.   Taller teórico – práctico. 

El taller teórico – práctico es entendido como parte del proceso de capacitación, en éste, las actividades y las dinámicas de grupo propuestas, serán las herramientas que promoverán  el aprendizaje desde lo fáctico.

El taller será protagónico y activo, y apuntará a movilizar a  los integrantes para compartir y colaborar, constituyéndose en una instancia de producción colectiva.

El taller se realizará  en etapas, donde alternarán actividades de plenario con actividades de pequeño grupo. En esta oportunidad se presentarán dinámicas concretas de trabajo grupal e individual, junto a la guía de oferta educativa; articulándose técnicas de información. 

Carga Horaria: 6 hs 

2. Instancia Práctica

A los 15 días de realizada la primer jornada de formación tendrá lugar la segunda jornada, de 3 hs de duración. En dicha instancia, cada referente presentará una propuesta de trabajo con jóvenes para analizar y articular en una estrategia colectiva territorial.

A través del análisis de estrategias de abordaje, se intentará que los referentes logren una mayor integración y apropiación de los elementos trabajados.  

3. Cierre.- Para finalizar se realizará la evaluación y cierre de la Formación. 
4. Tutorías (Opcional) 

Si los referentes participantes del curso lo consideran pertinente, se podrá implementar la realización de tutorías a distancia con los docentes responsables del mismo. 

Al finalizar el curso, los participantes podrán obtener un certificado en de asistencia al Curso Taller “Herramientas para el proceso de información vocacional”.

Para ello deberán diseñar y desarrollar una estrategia de abordaje grupal que incluya la aplicación de algunas dinámicas trabajadas en el curso y la redacción de un informe final dirigido a los docentes de la Universidad y al INJU. Es decir, que cada participante se compromete a desarrollar al menos dos talleres de Orientación Vocacional con jóvenes en su localidad.

El plazo estipulado para la presentación de dicha propuesta es de hasta 1 mes después de realizado el curso, para poder acompañar el diseño presentado, realizando sugerencias, etc. Comprometiéndose a  implementarlo en un plazo de 3 meses después de realizado el curso. 

El curso de capacitación tendrá un total aproximado de 15 hs: 9 hs presenciales, las cuales para una mejor coordinación serán divididas en dos días y 6 hs para la elaboración de la propuesta a desarrollar en su localidad, consultas y tutorías

– Sábado de 9:30 a 12:30 hs y de 13:30 a 16:30 hs

– A los 15 días: análisis de propuestas territoriales. 3 hs.

Contenidos Temáticos:

Conceptualización de la OVO.

La construcción de la demanda.

Algunas consideraciones sobre dinámicas grupales para trabajar en ovo.

Las dinámicas de información en orientación vocacional. 

Equipo Técnico:

La coordinación estará a cargo de psicólogos docentes del Servicio de Orientación Vocacional Ocupacional de Facultad de Psicología, UdelaR y referentes del Instituto Nacional de la Juventud.

Cupo 30 personas.