Las ONG interesadas en el proyecto tiene tiempo hasta el 21 de febrero para realizar las inscripciones.
El proyecto tiene como objetivo la expansión de la conectividad a barrios de atención prioritaria(BAPs) y la realización de intervenciones socio-comunitarias orientadas a fomentar el desarrollo de capacidades que favorezcan la apropiación de las TICs como herramientas de aprendizaje y desarrollo, así como también la integración social de los niños, adolescentes, sus familias y en definitiva de las comunidades en que viven.
Podrán participar de la capacitación, en esta primera etapa, todos aquellos Centros Estatales y Organizaciones de la Sociedad Civil que tengan convenio con el INAU y se encuentran gestionando proyectos de Tiempo Parcial en los Barrios de Atención Prioritaria(o cercanos a éstos) de los departamentos de Montevideo y Canelones que se determinan en un listado adjunto en la información publicada.
Para acceder a la inscripción, así como también a la información sobre dicho proyecto, ingresar en http://www.ceibal.org.uy
Las consultas se podrán canalizar a través de: redesprioritarias@gmail.com
CRONOGRAMA.
| Fechas | Actividades |
| 28 de diciembre, hora 11 /Piedras 482. | Lanzamiento del Proyecto “Redes Prioritarias” para la inclusión tecnológica y digital en Barrios de Asistencia Prioritaria / INAU- Plan Ceibal. |
| 1º de febrero 2011/ http://www.ceibal.org.uy | Información disponible sobre: a) términos de referencia y condiciones para la postulación de Centros Estatales y OSC en convenio con el INAU, b) perfil de las personas que podrán acceder a la capacitación,c) listado de Barrios de Asistencia Prioritaria de Montevideo y Canelones. |
| Del 1º al 21 de febrero 2011/ http://www.ceibal.org.uy | Interesados en formar parte de la capa- citación deberán completar formulario de inscripción que se encuentra en laPágina web del Plan Ceibal. Condición excluyente: estar trabajando mayoritariamente con población residente en algún Barrio de Atención Prioritaria (BAP) de Montevideo y Canelones. |
| Desde el 25 de febrero al 19 de marzo de 2011 / Lugar a definir. | Detalles: viernes 25/2 Conferencia de presentación del proyecto.28/2 al 4/3 Módulo 1 y 2 (Curso básico XO y Alfabetización digital)
7/2 al 11/2 receso (carnaval) 14/2 al 18/2 – Módulo 3 Sàbado 19/2 – Módulo 4 de lunes a viernes, de 9 a 13 y de 14 a 18 horas. |
| Del 21 al 27 de marzo de 2011/ http://www.planceibal.gub.uy | Inscripción definitiva en formulario publicado en la página Web del Plan Ceibal lo que posteriormente habilitará a la firma de un Convenio de Subsidio con el INAU. |
| Lunes 28 de marzo de 2011/División Convenios INAU. | Entrega de la propuesta de trabajo definitiva y listado tentativo de niños, niñas y adolescentes que participarán de las actividades. |
| Entre el 28 y 31 de marzo de 2011/ División Convenios INAU | Evaluación y aprobación por parte de INAU/CITS de las propuestas de trabajo presentadas. |
Información sobre proyecto Redes Prioritarias
Inscripciones al proyecto (acceso al formulario)
Cronogramas de actividades (acceso a material)
Perfil del educador en XO (acceso a material)
Dossier (acceso a material)
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| Martes, 28 de Diciembre de 2010 15:35 |
INAU y CITS – Plan Ceibal firmaron un convenio para desarrollar el proyecto “Redes Prioritarias”, cuyo objetivo es expandir la conectividad a barrios de asistencia prioritaria (BAPs), favorecer la apropiación de las TIC como herramienta de aprendizaje y desarrollo, y la integración social de niños, adolescentes, su familia y comunidad. El presidente de INAU, Javier Salsamendi, destacó en la presentación del proyecto la importancia de que niños y niñas que atraviesan circunstancias que les impiden acceder a sus derechos básicos tengan los mismos recursos tecnológicos que el resto.En ese sentido Salsamendi recordó que la tarea del INAU es imposible hacerla en solitario, motivo por el que requiere del apoyo interinstitucional para que el crecimiento económico del país se traduzca en un verdadero crecimiento de las oportunidades de quienes no las tienen, apelando a una inclusión verdadera.Por su parte, el presidente del Centro Ceibal, Miguel Brechnner, dijo que cuando se visualiza el impacto de Ceibal se comprueba que se transformaron privilegios en derechos. Si se compara la tenencia de computadoras en los hogares más pudientes y los más humildes, por primera vez las gráficas se juntan.
Brechneer ratificó la importancia del trabajo en conjunto y destacó el hecho de que estos niños y sus familias se apropien de la tecnología, le den un uso útil (además de jugar) y cumplan con sus trabajos escolares y sociales. La firma del convenio y presentación del proyecto “Redes Prioritarias” tuvo lugar el martes 28 de diciembre en el edificio central de INAU. |
INAU y CITS – Plan Ceibal firmaron un convenio para desarrollar el proyecto “Redes Prioritarias”, cuyo objetivo es expandir la conectividad a barrios de asistencia prioritaria (BAPs), favorecer la apropiación de las TIC como herramienta de aprendizaje y desarrollo, y la integración social de niños, adolescentes, su familia y comunidad. El presidente de INAU, Javier Salsamendi, destacó en la presentación del proyecto la importancia de que niños y niñas que atraviesan circunstancias que les impiden acceder a sus derechos básicos tengan los mismos recursos tecnológicos que el resto.En ese sentido Salsamendi recordó que la tarea del INAU es imposible hacerla en solitario, motivo por el que requiere del apoyo interinstitucional para que el crecimiento económico del país se traduzca en un verdadero crecimiento de las oportunidades de quienes no las tienen, apelando a una inclusión verdadera.Por su parte, el presidente del Centro Ceibal, Miguel Brechnner, dijo que cuando se visualiza el impacto de Ceibal se comprueba que se transformaron privilegios en derechos. Si se compara la tenencia de computadoras en los hogares más pudientes y los más humildes, por primera vez las gráficas se juntan.
Soy maestra efectiva en inau, y en anep,donde trabajando en la escuela 317,se me fue hurtada la ceibalita de la biblioteca de clase.El mismo dìa realizè las denuncias correspondientes en tiempo y forma,por lo cual despuès de dos años, nunca tuve una respuesta acerca de como poder acceder a otra. He ofrecido se me descontara del sueldo,como forma de pago. Por favor, intento obtener una soluciòn, de otra forma es imposible trabajar en igualdad de condiciones, y de acuerdo a las propuestas educativas. Desde ya muy atentamente, los saludo.