130802 – 2 agosto, 9:30 a 13:30 – Jornada de RAISSUR: «De la territorialización de las políticas al fortalecimiento comunitario»
130725 – Una propuesta de «El Farol» para un tema que nos implica y concierne: Estado, sociedad y criminalización adolescente
EL FAROL
INAU – Vida y Educación
INAU – Vida y Educación
24036137 – 24126776
La presente propuesta se enmarca en el ejercicio de la acción política por parte del Farol, para abrir interrogantes, para propiciar el dialogo, apelando a la reflexión como medio, como instrumento político que nos permita exigir el respeto a los derechos de niños, niñas y adolescentes conforme al marco jurídico y a los principios basales de nuestro sistema democrático.
Objetivos:
1) Instrumentar una instancia a la interna del Proyecto que logre – a través de una convocatoria de alcance colectivo- mantener un posicionamiento activo frente a los discursos de los diversos agentes sociales implicados en la producción y/o reproducción del fenómeno de la “delincuencia juvenil”.
2) Apertura del Proyecto ante el campo social procurando concientizar a través de la problematización critica, acerca de la compleja trama de factores sociales que inciden y determinan la practica infraccional de los adolescentes.
3) Contribuir al movimiento social emprendido por diferentes organizaciones civiles, para ejercer una incidencia política en el ámbito público, ante el recrudecimiento de las penas impuestas a los adolescentes infractores. Cuya efectivizacion atenta deliberadamente con la garantía de los derechos individuales fundamentales en un Estado de Derecho.
4) Fortalecer a los dispositivos de intervención Calle en el compromiso social de implicación activa por parte del operador, ante el crecimiento de la hostilidad mediante la cual cierto sector de la población procura recrudecer las condiciones de extrema exclusión que transitan fundamentalmente los adolescentes junto a los cuales trabajamos.
Ver el documento completo: Estado, sociedad y criminalización adolescente
130809 – 9 agosto, de 10 a 15 hs – Festejamos el Dia del Niño en el Rubino, Barros Blancos
Estimados, ¿cómo andan? Espero que este todo bien. Como ya todos saben, en dos semanas y media (viernes 9 de agosto) tenemos agendada como actividad del nodo los festejos del día del niño. Quisiera agendar una reunión para el miércoles de la semana que viene en el salón comunal o donde ustedes dispongan a la mañana como para ir cerrando los detalles de los festejos.
Comunico hasta ahora lo que hemos estado planificando:
Horario: de 10 de la mañana a 15 horas, apróximadamente. La jornada estaría dividida en dos turnos, teniendo en cuenta la disponibilidad que tienen los turnos de las escuelas 196 y 151.
Lugar: Rubino.
Cronograma:
10- Bienvenida y Música.
10.30- Actividades lúdicas organizadas.
11.15- Compartiremos comida.
11.45- Actividad de Cierre.
Luego se repite para el turno de la tarde.
Invitaciones: En el correr de esta semana y la que viene, comenzará a circular el afiche invitando a las instituciones y a los niños de la zona. Este es un boceto del afiche, si les parece bien imprimo unos cuantos como para repartir.
En relación a las cartas solicitando donaciones, ya fueron entregadas a varias instituciones. No obstante, me gustaría que si alguien necesita que lo consulte y le acercamos algunas más.
Nos estaría quedando como para cerrar:
– Saber con qué donaciones contamos.
– Vasos de plástico, decoración, etc. si bien lo hemos hablado es momento para definir cuál de los actores acompaña con cada una de esas cosas.
-Algo más que ustedes quieran comentar.
Los espero el miércoles en el salón comunal y si quieren realizar comentarios están más que invitados a realizarlos.
Saludos, Gonzalo
SOCAT Vida y Educación
Barros Blancos
130726 – 26 julio, 10 hs – Lanzamiento de Expo Educa 2013
![Comunicado_ExpoEduca_2013[6]](https://vidaeducacion.org/wp-content/uploads/2013/07/comunicado_expoeduca_20136.jpg?w=326)
Tenemos el agrado de invitarle al Lanzamiento de Expo Educa 2013, el viernes 26 de julio a las 10.00 horas en la Sala de Prensa de la Torre Ejecutiva.
Estarán presentes: Daniel Olesker, Ministro de Desarrollo Social; Óscar Gómez, Subsecretario del Ministerio de Educación y Cultura; Matías Rodríguez, Director Nacional de Juventud – Mides; Luis Calegari, Pro Rector de Enseñanza – Udelar; Marcos Supervielle, Presidente Fondo Solidaridad; Rodrigo Arcamone, responsable de la Secretaría de Juventud – Intendencia de Montevideo.
Expo Educa es una feria dirigida a jóvenes estudiantes de nivel secundario, que recorre el país desde 2007, con el objetivo principal de descentralizar y democratizar el acceso a la información de la oferta educativa pública y privada, formal y no formal, para que las y los jóvenes tomen elecciones responsables sobre su futuro, mejorando su trayectoria educativa.
Bajo el eslogan «Un clic a tu futuro» Expo Educa acompaña y apoya el vínculo con las nuevas tecnologías como herramientas para el acceso a la información. En esta séptima edición se lanzará el portal: www.expoeduca.edu.uy que reunirá la oferta educativa, de manera clara, interactiva y lúdica.
Desde su implementación más de 23.000 jóvenes han pasado por la feria y cada año participan más de 50 instituciones académicas. Este año la feria recorrerá los departamentos de Florida, Colonia, Tacuarembó, Paysandú, Maldonado y Montevideo.
Contacto: Alejandro Gil – expoeducainju@mides.gub.uy – 098 132 826 – 2400 03 02 int. 1130
Por coordinación de notas: Alejandra Almirón – aalmiron@mides.gub.uy – 2400 03 02 int. 1120
130722 – Informe de Reunión Espacio Calle del 17 de julio de 2013 – Próxima 25 de julio
Participan: G. Unidos; Senderos, Programa Calle- Inau; Luna Nueva; Abrojo; Vida y Educación.
Síntesis de las últimas instancias del espacio. En anteriores han participado Convenios, Cippus.
Orden del día:
1- Continuar trabajando en base a las Unidades que se plantean en la Evaluación de Calle.
El cronograma que se había marcado por parte del espacio fue el siguiente:
- 4 de julio de 14 a 18hs- Unidad de Análisis.
- 11 de julio de 14 a 18hs- Unidad de Articulación.
- 17 de julio de 14 a 18hs- Unidad de Gestión.
- 25 de julio- Elaboración de informe para presentar a Directorio.
En este sentido vale mencionar que las tres unidades están vinculadas entre si, por lo que a la hora de profundizar sin dudas nos encontramos con elementos que las trascienden.
Surgen de las instancias:
- Se considera que debería haber un índice de vulnerabilidad, que sirva como una herramienta a los proyectos, no con una lógica de diagnostico de situaciones, sino que dialogue, se conecte, genere información, con la Matriz de Protección. Para esto se piensa en armar una comisión al inicio con integrantes de SIPI, y espacio calle pensando en trasladar a responsables de monitoreo, que consideramos se debe medir, que información, para que, etc. Sistema de información pertinente para el trabajo por áreas.
- Se valora que la unidad de análisis sean los niños/ as y adolescentes, pero también deberían ser los proyectos. Al hablar de trayectorias de vida de los NNA, se parte de una base mínima, que en la realidad no está. Estas trayectorias dependen de otras sectoriales que estén funcionado: salud, vivienda, educación, etc. Hay condiciones mínimas que deben estar, esto trasciende a los proyectos. Tiene que ver con otras institucionalidades del Estado, y que la matriz sea de protección realmente.
- En lo que tiene que ver con prestaciones, se considera que al ser publicas, son un derecho de las familias y que lso proyectos deberían en tal caso enviar información sobre avances, acuerdos educativos, nudos, etc, siendo esto insumo para quien da la prestación tome la decisión si continúa ofreciéndola o no.
- La existencia de un fondo de prestaciones para emergencias. En este sentido fortalecer al Dase, poder flexibilizar los criterios que actualmente rigen, que se pueda contar con fondos en tiempo y forma para cada situación.
- Respecto a la unidad de seguimiento, no debería de crearse una mega unidad, sino poder identificar los actores que existen actualmente y que pueden monitorear, articular, etc. Ej SIPI, Regionales? Jefaturas departamentales?, etc.
- Hay un nivel político de articulaciones, de acuerdos macros que corresponden a directorio, pero hay otro nivel más operativo, que hay que identificar responsables, referentes.
- A nivel económico, se esta de acuerdo con el pago diferenciado por trayectorias, pero no se acuerda con el pago regresivo. En esto se valora también el pago no solo por NNA sino por proyecto, en tanto hay cuestiones de funcionamiento, de sostén de equipos que hay que considerar. Se trae la idea de porque no pensar en pago de “incentivos” a los proyectos cuando se logra que un NNA egrese en el tiempo que se solicita.
- Para respetar los tiempos que se establecen formalmente, deben existir vías que permitan realizar un egreso del proyecto calle. ¿Egresan hacia donde? Pensar en propuestas como centros juveniles, clubes de niños, proyectos como autonomía de la Barca, o APAP de Vida y Educación, propuestas de inserción laboral o experiencias laborales protegidas, etc. ¿Cómo se integra la educación formal en este capítulo?
- Algunas dificultades con las que nos enfrentamos: mujeres con niños/ as pequeñas. ¿Cómo juega en esto el sistema de cuidados?, adolescentes que han finalizado la primaria- ¿luego que? Discapacidad, dificultades de aprendizajes, niños/ as y adolescentes que pasan de año, sin saber leer y escribir, pero por una cuestión de edad salen del sistema educativo, o situaciones donde concurren dos horas a la escuela por dificultades de conducta, o la exigencia de concurrir acompañados por adultos. Salud mental, vivienda precaria, ocupaciones de lugares insalubres, con riesgo de derrumbes, capacitación e inserción laboral para adolescentes, jóvenes, hogares para madres adolescentes, respuestas de amparo y acogimiento familiar, circulación social y cultural- a que pueden acceder.
- Se identifican algunos actores con los que es fundamental dialogar, acordar, trabajar en conjunto. ASSE, BPS, Agencia nacional de Vivienda, INEFOP, Ministerio de Educación y Cultura, ANEP, Ministerio de Turismo, MIDES. Identificar un interlocutor directo en cada sectorial, al cual referirse.
- Desde los proyectos conocemos la población y las necesidades y dificultades a las que se enfrentan. Por ej: Salud, se parte de la base que hay un sistema integral de salud, al que cualquier ciudadano puede acceder. Es un derecho que tienen y hay una responsabilidad estatal de que así sea. Pero nos enfrentamos a tiempos de espera enormes, a consultas con especialistas que demoran meses, etc. Educación, niveles de aprendizajes básicos, alta repetición, dificultades graves en lectoescritura, analfabetismo, pasaje de año por edad y no por aprendizaje, escuelas de tiempo completo donde concurren medio horario, exigencia frente a algunas situaciones de que concurran acompañados por referente adulto y determinado tiempo (concurren dos horas y acompañados). Finalización de primaria, sigue un vacío en propuestas para los adolescentes.
- Se colectiviza la creación de una mesa interinstitucional en Mides, integrada por las distintas sectoriales, que a diferencia de la que funcionaba años anteriores, tendría capacidad de tomar decisiones en lo que refiere a políticas sociales, que involucran no solo adultos en situación de calle sino también NNA. En este marco se valora que el Espacio calle debe tener una representación, en tanto involucra a las Organizaciones de la Sociedad Civil y a un sector de Inau- Programa Calle y Convenios.
- La mirada sobre infancia y adolescencia en situación de calle debe ser a nivel nacional, así como los acuerdos macros al respecto, con las distintas sectoriales.
- Realizar un re mapeo de zonas, donde se pueda visualizar las respuestas que existen a nivel territorial, desarrollo y características de los dispositivos, identificar zonas donde existan vacíos y donde se puedan proponer respuestas a necesidades identificadas, reforzar proyectos donde se requiera. Han habido cambios urbanos importantes en los últimos años, las necesidades de algunos territorios han cambiado, pero las respuestas siguen siendo las mismas o no existen.
- Surge también la preocupación por la perdida de recursos humanos especializados en la temática, proyectos que van perdiendo ese capital que es captado por algunos Ministerios.
Se deja planteada la necesidad luego de finalizar este proceso de elaboración de informe, el tener una instancia con técnicos del SIPI y con responsables de readecuación institucional.
130802 – hasta 2 agosto – Llamado interno para educador en APAP – VIDA Y EDUCACIÓN
LLAMADO PARA UN CARGO DE EDUCADORA PARA PROGRAMA EDUCATIVO SOCIAL DIRIGIDO A ADOLESCENTES Y JÓVENES EN PROCESOS DE AUTONOMÍA PROGRESIVA.
Te invitamos a sumar tu experiencia, compromiso, responsabilidad y ganas de SER y ESTAR en el rol educativo social al programa -Apoyo a los Procesos de Autonomía y Protagonismo- de Vida y Educación.
REQUISITOS
- Formación en áreas sociales: Educador Social, Educador Popular, Asistente Social, Psicólogo, Docentes, otros.
- Características personales: Mujeres preferentemente mayores a los 30 años con desarrollada capacidad para el trabajo interdiciplinario, capacidad de escucha y empatía, actitud proactiva frente a la tarea.
- Experiencia no menor a 5 años de trabajo socioeducativo con adolescentes y jóvenes en situación de vulneración de Derechos.
- Experiencia acreditada de trabajo en equipo.
- Con disponibilidad para ocasionales actividades durante el fin de semana y fuera de Montevideo (campamentos, talleres, etc).
- Se valorará formación y/o capacitación extracurricular en temáticas relacionadas.
- Se valorará formación y competencias comprobables en manejo informático.
ROL del EDUCADOR:
Acompaña procesos educativo-sociales con adolescentes y jóvenes, coordinando acciones, planificando, registrando, evaluando y aportando a la sistematización del abordaje educativo.
COMPETENCIAS:
1) Participar en las instancias de equipo (reunión de equipo, espacio de salud del equipo, espacios de co-visión, reuniones de evaluación y planificación y toda otra actividad comprendida dentro del calendario).
2) Reuniones con la coordinación.
3) Acompañar a los jóvenes como adulto referente, en la construcción y orientación de los procesos personales realizando las derivaciones pertinentes en permanente reflexión colectiva.
4) Acompañar, planificar, actividades grupales: recreativas, educativas.
5) Tener iniciativas que permitan hacer propuestas que vayan un paso más de las necesidades manifiestas de los jóvenes, aportando al diseño de estrategias que les permitan desarrollar aspectos de autonomía y protagonismo.
6) Acompañamientos específicos de acuerdo con su perfil técnico. Capacidad de escucha y empatía, capacidad de construcción de una distancia operativa, capacidad de propuesta y de trabajo en equipo y grupal
7) Al no contar en el equipo con un rol administrativo diferenciado, deberá igual que el resto de los integrantes, asumir las tareas administrativas correspondientes a los acompañamientos, así como aquellas distribuidas en el equipo.
8) Manejo responsable de los recursos programáticos, Incluyendo dentro de éstos las Becas asignadas a cada joven en referencia educativa.
ACTIVIDADES PREVISTAS:
- Entrevistas personales
- Encuentros grupales
- Visitas domiciliarias.
- Acercamiento a las redes territoriales de cada participante.
- Coordinaciones resultantes del proyecto personal del joven, generalmente con otros espacios de participación del joven.
- Acompañamientos de pareja y/o familiares, especialmente coordinaciones con las referencias socio-afectivas de los jóvenes.
- Orientación y acompañamiento de acuerdo con etapa de proceso y/o con la singularidad a gestiones en gral., consultas médicas, otros.
- Sistematización e informes de proceso.
- Capacitación: al igual que el resto del equipo que participa en diversas actividades que le permiten comprender y acompañar los procesos dinámicos de la población con la que trabajamos, se espera que puedan ser previstas horas para la capacitación y la puesta en común de la misma.
CARGA HORARIA:
Cada persona rentada será contratada por un total de 25 horas semanales, teniendo disponibilidad para situaciones de emergencia y de las guardias de retén.
SALARIO:
$ 17.034 nominales (1er. Año) + productividad.
INAU/Reglamentación Específica: ATENCIÓN COMPLETA E INTEGRAL
En su artículo 2º: “Se establece por atención integral a los niños / as y adolescente: alojamiento, equipamiento, alimentación, vestimenta, integración familiar y social, salud, educación y recreación. Sin perjuicio de las áreas a cubrir establecidas por el proyecto.
La satisfacción de la atención integral se estructurará en un entrono afectivo de apoyo a través de pautas claras de convivencia, dinámica estable, optimizando el mayor desarrollo de las potencialidades de los niños/as y adolescentes atendidos por el servicio. Se respetará y promoverá la identidad, la integración social, las individualidades propiciando espacios y pertenencias propias, incentivando la participación del niño/a y/o adolescente, la expresión de sus opiniones en todos los spectos que los involucran y en todas las situaciones a lo largo de las distintas etapas del proceso de desarrollo.”
El carácter de tiempo completo, conlleva que el adolescente se encuentre bajo la tutela del Estado, del INAU como organismo competente, quedando suspendida la tutela de los progenitores o familiares.
En consecuencia, los jóvenes que se encuentran en servicios dentro de la modalidad de tiempo completo, son responsabilidad de las Unidades/Proyecto, debiendo garantizar el proyecto, el goce de los derechos y la atención integral de los mismos.
Acerca del llamado:
a) Se recepcionan postulantes desde el lunes 29 de julio al viernes 2 de agosto del corriente.
b) La postulación deberá necesariamente realizarse a través de la presentación del currículum al que deberá acompañarse una fundamentación de la motivación por el cargo. Los mismos deberán ser enviados al correo vyeapapes@gmail.com con copia a vyecomis@adinet.com.
c) Es deseable que la integración al equipo pueda realizarse los primeros días del mes de agosto.
d) En todos los casos se mantendrán entrevista con la coordinación de APAP y dirección institucional.
130722 – Incremento salarial para el Grupo 16-07 es de 7,22% desde el 1 de julio 2013
130719 – ANONG: Boletín nº 248 del viernes 19 de Julio de 2013
ANONG INFORMA
Estimadas socias, les contamos que estuvimos de mantenimiento con nuestro hosting y dominio, por lo cual estas semanas pasadas han sido de reconfiguración. Les pedimos las disculpas del caso con las demoras en algunas comunicaciones.
La página web se está también rediseñando para pronto contar con más y mejores canales para estar comunicados.
ACTIVIDADES DE INTERÉS
RAISSUR: Jornada DE LA TERRITORIALIZACIÓN DE LAS POLÍTICAS AL FORTALECIMIENTO COMUNITARIO. Hacia una metodología para el protagonismo de la Sociedad Civil
El triángulo formado por el Estado, las organizaciones comunitarias y las instituciones de la sociedad civil constituye la base firme sobre la que sustentar políticas sociales efectivas. Sin embargo, pese a que la territorialización de las acciones y el trabajo en redes han realizado significativos avances en los últimos años, este diálogo del hacer tripartito no siempre ha tenido la fluidez imprescindible para lograr el delicado equilibrio entre la eficacia estadística, la sostenibilidad de los logros y el fortalecimiento de la sociedad desde su base comunitaria.
Por ello, la construcción y apropiación de una metodología capaz de partir de la sociedad civil y promover el fortalecimiento de la comunidad en sus propios procesos de cambio, es un paso de enorme trascendencia que debería estar presente desde la concepción misma de las políticas sociales. La metodología ECO2, desarrollada desde las prácticas comunitarias de organizaciones de la sociedad civil en diversos países latinoamericanos, pueda aportar pistas valiosas en la encrucijada histórica que transita el Uruguay de hoy.
Viernes 2 de agosto 2013 9.30 a 13.30. Palacio Estevez
Consultas: raisss.uruguay@gmail.com Cel. 093 770418
AUPPAI: Asociación Uruguaya de Padres de Personas con Autismo Infantil
Taller cronogramas y agendas para personas con trastornos del espectro autista
Miércoles 24 de julio
18 horas
AUPPAI
Av. Italia 3906 esq. Alto Perú
De interés para padres, maestros y público en general
Costo: $100
Confirmar asistencia por mail: irisscyasociados@gmail.com
INAU
Hasta HOY, 19 de julio, está abierto el plazo de inscripción para los proyectos de niños, niñas y adolescentes que quieran presentarse a los Fondos para iniciativas de NNA – INAU 2013.
Se financian hasta 29.000 pesos por proyecto y un máx. de 58.000 pesos por departamento del interior. Se aceptarán propuestas de grupos de niños, niñas, adolescentes, con un adulto referente que acompañe en la ejecución y rendición económica.
Todos los departamentos del interior del país tendrán tiempo para presentar del 8 al 19 de julio (solamente via mail) y los proyectos se ejecutarán entre setiembre y noviembre.
En cada Dirección Departamental de INAU encontrarán las bases y afiches si desean difundir en su centro.
Información disponible en el blog: http://propiauruguay.blogspot.com/2013/07/fondos-para-iniciativas-de-ninos-ninas.html ó a través de: fondosinau2013interior@gmail.com (para todos los departamentos del interior)
Visita la página de INAU : http://www.inau.gub.uy
AECID
Seminario sobre Nuevos Retos del Control Tributario. La Tributación como Factor del Desarrollo Sostenible y la Cohesión Social, organizada por el Instituto de Estudios Fiscales del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas de España y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). La actividad tendrá lugar en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Montevideo (Uruguay), del 16 al 20 de septiembre de 2013.
Esta formación está dirigida a personal directivo y predirectivo con capacidad para el diseño y la implementación de los sistemas fiscales.
La Cooperación Española ofrece a nacionales de Uruguay residentes en el área metropolitana, becas básicas, que cubren los gastos de matrícula y almuerzos durante los días del seminario y a las personas que residen fuera del área metropolitana, becas parciales, que cubren además el alojamiento. En todos los casos, cada asistente deberá asumir los demás costos de su participación, entre ellos, el transporte hasta el Centro de Formación.
Aquellas personas interesadas en inscribirse deberán completar, hasta el próximo 31 de julio en la página web http://50.56.218.48/detalle_actividad/2227, el Formulario de Inscripción en línea. En la página web del Centro de Formación (www.aecidcf.org.uy), podrán también consultar la programación anual.
Una vez realizada la selección por parte de la organización se comunicará a las personas beneficiadas las condiciones de su participación.
CLARITAS: Curso Virtual: Herramientas para la promoción del Desarrollo Local
Aborda nuevos aspectos y herramientas clave para el desarrollo local en el siglo XXI: la competitividad del territorio, la participación y los conflictos.
Duración: Desde el 12 de agosto al 28 de septiembre de 2013
UNICEF: Ciclo de Conferencias Internacionales sobre justicia penal adolescente. Aportes al debate nacional
Segunda conferencia: Prof. Dr Francisco Muñoz Conde
Tendencias actuales de la política criminal y sus relaciones con el derecho penal juvenil.
Viernes 26 de julio 11 hrs. Hotel Radisson Montevideo
COTIDIANO MUJER: Tertulia sin Censura
Cotidiano te invita a discutir la ley de medios. Tertulia sin censura, el 23 de julio, a las 19h en Cotidiano Mujer.
INSTITUTO MUJER Y SOCIEDAD
Dos propuestas para profundizar en la temática de Violencia basada en género en el ámbito doméstico y maltrato y abuso sexual infantil que se dictarán en el Instituto Mujer y Sociedad.
Grupo de discusión de películas los 2dos y 4tos miércoles de 19 a 20.15 hrs
Grupo de supervisión, los jueves de 18.30 a 19.45
De estar interesados y tener dificultades en el horario establecido, se aceptan propuestas para ver si se puede conformar un grupo.
Como siempre los cupos son limitados.
Información: 2409 36 31
130730 – desde 30 julio – Abriendo caminos: Talleres de Capacitación para la inserción laboral
130726 – 26 julio, 11 hs – Conferencia: Prof. Dr. Francisco Muñoz Conde «Tendencias actuales de la política criminal y sus relaciones con el derecho penal juvenil»
|
130718 – Taller para diseño y elaboración de carros alegoricos, títeres, cabezudos y tablados en el Museo de Carnaval
130801 – de agosto a octubre: Grupo de estudio sobre maltrato y abuso sexual infantil
Estimadas y estimados:
Les hacemos llegar la nueva propuesta de profundización con la modalidad de grupo de discusión.
Esperamos contar con ustedes y abrir una espacio de reflexión que aporte a ampliar nuestra formación.
Equipo docente
Carina Bordes
Gabriela Gioscia
Magela Batista—
Por secretaría del curso,
Andrea
130717 – INSCRIPCIONES para: CURSO AUXILIAR EN SERVICIOS HOTELEROS y AUXILIAR PARA SUPERMERCADOS (inicio en agosto) – Inefop – ProJoven – Cardjin
INSCRIPCIONES CURSO AUXILIAR EN SERVICIOS HOTELEROS (para trabajar como mucama, auxiliar de lavadero y áreas públicas)
Cursos llevados adelante por el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP).
Gracias al aporte conjunto de trabajadores, empresarios y el Estado, INEFOP implementa cursos gratuitos en convenio con Entidades de Capacitación. Programa Cardijn, es la institución responsable de la capacitación con inserción laboral de este curso.
Se invita a todas las mujeres interesadas a inscribirse para participar del proceso de selección.
Requisitos
- – Mujeres entre 25 y 50 años
- – Primaria Completa como mínimo.
- – Desocupadas o trabajando informalmente.
- – Disponibilidad horaria (de lunes a viernes de 14 a 19hs y sábados de 8 a 12hs) durante 4 meses
- – No padecer enfermedades que tengan contraindicado el uso de fuerza física, y de productos químicos.
- – Comprometerse a finalizar la capacitación y estar dispuesta a trabajar en el corto plazo.
Comunicarse telefónicamente al 24115976 de 15 a 19hs
Mandar SMS al 093840159 o mandar un correo a programacardijn@gmail.com indicando interés en el curso, nombre y teléfono para ser llamada.-Fecha tentativa de inicio: Agosto 2013
INSCRIPCIONES CURSO AUXILIAR POLIVALENTE PARA SUPERMERCADOS (para trabajar como cajero/a, reponedor/a, atención al cliente, y auxiliar en depósito en una importante cadena de Supermercados)
El Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional, gracias al aporte conjunto de trabajadores, empresarios y el Estado, implementa cursos gratuitos en convenio con Entidades de Capacitación. Programa Cardijn, es la institución responsable de la capacitación con inserción laboral de este curso.
Invita a todas las personas interesadas a inscribirse para participar del proceso de selección.
Requisitos
- – Mujeres y varones entre 25 y 50 años
- – Primaria Completa como mínimo, salvo para cajera/o se pide Ciclo Básico completo.
- – Desocupados o trabajando informalmente.
- – Disponibilidad horaria (de lunes a viernes de 9 a 13hs) durante 4 meses
- – No padecer enfermedades que tengan contraindicado trabajar en los puestos de trabajo citados.
- – Comprometerse a finalizar la capacitación y estar dispuestos a trabajar en el corto plazo.
Comunicarse telefónicamente al 24115976 de 15 a 19hs
Mandar SMS al 093840159 o mandar un correo a programacardijn@gmail.com indicando interés en el curso, nombre y teléfono para ser llamada.
-Fecha tentativa de inicio: agosto 2013
130723 – 23 julio, 14:30 hs – Cte. DDNN: Propuesta de Consultas a NNA
Estimadas organizaciones
los estamos invitando a una reunión para el martes 23 de de julio a las 14.30 hs a los efectos de presentarles una propuesta de trabajo acercada al Comité por parte de Aldeas Infantiles.
La misma pretende recoger en el marco de las consultas post – 2015, la opinión de los niños y niñas.
Nos parece una posibilidad interesante para avanzar el el proceso de construcción y consulta con los niños, las niñas y los adolescentes por lo que los esperamos para compartir las posibilidades de concreción de la propuesta
Les enviamos un saludo esperando encontrarlos
La coordinación
130725 – 25 julio, de 8 a 13 hs – 3er. Encuentro Nacional «Primero la Primera» – Plan Caif
130715 – ¿Querés sumarte a la Comisión Nacional NO A LA BAJA?
![13.07.14 - NALB Campaña SUBITE [baja]](https://vidaeducacion.org/wp-content/uploads/2013/07/13-07-14-nalb-campac3b1a-subite-baja.png?w=326)
Estimadas y estimados,
Tenemos la enorme alegría de comunicarles que acabamos de lanzar la campaña «¡SUBITE!» con el objetivo de poder acercar a todas y todos quienes deseen sumarse a las actividades y trabajo de la comisión. A través de un formulario web iremos armando una base de datos que nos permita contactarnos y organizarnos de cara a lo que se nos viene.
La campaña está dirigida a todos quienes quieran sumarse a participar de comisiones centrales y territoriales, quienes quieran dar una mano en actividades concretas, quienes quieran sumarse a través de sus respectivas organizaciones, y a quienes solo quieran recibir algo de información o mantenerse en contacto.
En esta etapa la campaña se extenderá poco más de dos semanas, del 14 al 31 de julio. Por lo que contamos con el máximo apoyo de todos y cada uno en la difusión de esta iniciativa. Para ello les dejamos algunos materiales y nos ponemos a las órdenes por cualquier otra consulta. Aprovechamos también para compartir con todos la actualización de la web y puesta a punto de las redes sociales de la comisión.
Seguimos en contacto.
¡Hasta pronto!
Comisión Nacional No a la Baja
Facebook: /NoalaBaja
130716 -16 julio, 19 hs – 2o. taller de Formación Interna para integrantes de la Comisión No a la Baja
Estimados,
se confirmó el 2do Taller de Formación Interna orientado a reflexionar y consensuar los argumentos utilizados por los militantes de la Comisión.
se confirmó el 2do Taller de Formación Interna orientado a reflexionar y consensuar los argumentos utilizados por los militantes de la Comisión.
Se realizará el Martes 16 de Julio a las 19hs en la Casa Bertolt Brecht (Andes 1274).
Contará con la presencia de la Directora del Programa de Inserción Social y Comunitaria, Educadora Alicia Bello.
La participación es abierta, se adjunta afiche.
Saludos
Comisión Nacional No a la Baja
Web: http://noalabaja.uy
Twitter: https://twitter.com/NoalaBaja
Google+: gplus.to/Noalabaja
Facebook: https://www.facebook.com/NoalaBaja
Twitter: https://twitter.com/NoalaBaja
Google+: gplus.to/Noalabaja
Facebook: https://www.facebook.com/NoalaBaja
130715 – POSICIÓN DE UNICEF SOBRE EL ANTE PROYECTO DE CÓDIGO DE RESPONSABILIDAD INFRACCIONAL DE ADOLESCENTES
Ver el anteproyecto: https://app.box.com/s/jwx48hhu6yhbk1tl1vqq
Montevideo, 15 de julio de 2013
En el marco de la divulgación del Ante Proyecto de Código de Responsabilidad Infraccional de Adolescentes, elaborado por la Comisión Especial creada por la Ley 19055, y con el propósito de contribuir al debate, UNICEF considera pertinente realizar los siguientes aportes:
Es positivo que el Ante Proyecto, en concordancia con la Convención sobre los Derechos del Niño y la Constitución de la República, mantenga y reafirme que una persona menor de 18 años no pueda ser juzgada como un adulto. Adicionalmente, resulta destacable que de forma expresa se establezca que por razones de vulnerabilidad social, económica o familiar, no se puedan endurecer las sanciones.
El Ante Proyecto mejora también algunos aspectos procesales a través del diseño de un procedimiento acusatorio. Asimismo, establece la posibilidad de tratar algunos casos a través de la mediación, lo que, siempre que se respeten todas las garantías (especialmente el derecho defensa y la asesoría de un abogado en todo el procedimiento), permitiría evitar los daños inherentes al paso de los adolescentes por el sistema penal.
Sin embargo, este Ante Proyecto merece ser mejorado durante el trámite parlamentario. En particular a UNICEF le preocupan, entre otros, los siguientes aspectos:
· El aumento de la pena máxima a 10 años, duplicando el monto vigente, transgrede los principios que estructuran los sistemas de justicia penal juvenil según la Convención sobre los Derechos del Niño: excepcionalidad, mínima duración de la privación de libertad y no regresividad. Si bien el proyecto enuncia el principio de excepcionalidad de la privación de libertad, aparte de las faltas y la tentativa de hurto, no se excluye expresamente ninguna otra infracción, por lo que el principio de proporcionalidad se puede ver fuertemente afectado. En este sentido, UNICEF exhorta a restringir la privación de libertad a los delitos más graves: aquellos que afectan la vida, la integridad física o la libertad de las personas.
· La excesiva dureza de las penas conspira al mismo tiempo contra el principio de resocialización que especialmente debe imperar en estos casos. Para ello, además, la mejora de las condiciones en la que los adolescentes transcurren la privación de libertad debería ser normativamente prioritaria.
· La falta de jerarquización de la Defensa Pública constituye un obstáculo para el funcionamiento del sistema de justicia y las garantías del debido proceso. Se prevén recursos para la instalación de un tribunal de apelaciones específico en esta materia y de más juzgados de adolescentes, pero en ninguna disposición se hace referencia a los recursos para la Defensa Pública.
En términos generales, el Ante Proyecto repite el modelo aplicado a la política criminal de adultos: aumento de las penas y excesiva utilización de la privación de libertad. Esto ha provocado un crecimiento exponencial de la población carcelaria (colocando a Uruguay primero en Sudamérica en número de presos cada 100.000 habitantes)1 sin haber tenido el impacto esperado en la seguridad pública.
UNICEF recomienda también seguir trabajando para mejorar los instrumentos que permitan medir y monitorear la participación de los menores de edad en el fenómeno de la inseguridad ciudadana, de modo que la sociedad cuente con información fidedigna sobre la real dimensión del problema.
Animado por su espíritu de cooperación, UNICEF reitera su disposición a aportar los insumos técnicos pertinentes para contribuir a un debate serio y equilibrado en la materia.
1 FUENTE: International Centre for Prison Studies. South America = Prison Population Rates per 100,000 of the national population. Disponible en <http://www.prisonstudies.org/info/worldbrief/wpb_stats.php?area=southam&category=wb_poprate>.
Por más información
Sofía Chans, Comunicación y Prensa (schans@unicef.org /098949098)
María Victoria Blanc. Oficial de Comunicación (mvblanc@unicef.org / 094 470 895)
Sofía Chans, Comunicación y Prensa (schans@unicef.org /098949098)
María Victoria Blanc. Oficial de Comunicación (mvblanc@unicef.org / 094 470 895)
130725 – hasta 25 julio – INEFOP convoca al 3er. Llamado 2013 a presentación de ofertas de cursos
3er. Llamado 2013 a presentación de ofertas de cursos
El Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP) llama a Entidades de Capacitación a la presentación de proyectos de capacitación para poblaciones vulnerables de jóvenes, mujeres, trabajadores rurales y personas discapacitadas
El plazo para la presentación de ofertas es el día jueves 25 de julio de 2013 a las 17:00 horas en el local sito en Av. Uruguay 807, Montevideo. Se podrán presentar todas las Entidades de Capacitación registradas en INEFOP.
La apertura de ofertas se realizará el viernes 26 de julio a la hora 10:00, en INEFOP, Av. Uruguay 807- Montevideo. De ser necesario, la apertura continuará el lunes 29 de julio, a la misma hora.
Descargar Bases generales – julio 2013
Descargar Términos de referencia – julio 2013
130712 – Con motivo de la organización de la celebración de los 25 años del Plan CAIF el 17 y 18 setiembre
Montevideo 11 de julio de 2013
Estimados integrantes de las OSC y Equipos de Trabajo de los Centros CAIF:
Tenemos el agrado de dirigirnos a ustedes en esta instancia, para comunicarles que tendremos la oportunidad de realizar una muestra en el Atrio Central de la Intendencia de Montevideo, los mismos días en que se realizará el Seminario, 17 y 18 de setiembre de 2013.
Con tal motivo convocamos a los Centros CAIF a exponer experiencias. La muestra se podrá realizar en forma Departamental, Regional, Zonal y/o por Centro.
Si bien es un amplio espacio, la capacidad es limitada. Por dicha razón, solicitamos envíen un mail a la brevedad quienes estén en condiciones de hacer la presentación y bajo qué modalidad.
Se dispone de paneles de 1,0m x 2,0m. En el caso de ser por Centro dispondrán de un solo panel, si la modalidad abarca más de un Centro se considerará la cantidad de paneles de que dispondrán.
El plazo máximo para comunicar quiénes y como expondrán (Departamental, Regional, Zonal y/o por Centro) es el 1º de agosto.
Para la organización y presentación de los trabajos se considerará:
1- CAIF que cumplen 25 años
2 – CAIF Rurales
3 – Presentaciones de CAIF por Departamento
4- Presentaciones de CAIF Regionales
5- Presentaciones de CAIF Zonales
6- Presentaciones individuales
En todos los casos los primeros en responder afirmativamente tendrán prioridad considerando el orden 1 a 6.
En la confirmación de la participación se deberá indicar la propuesta a presentar en un punteo no mayor a 10 líneas que incluya: Experiencia a Mostrar, Título (o probable Título), CAIF, Departamento, Nombre del Supervisor, Nombre de la persona de contacto para la Muestra, Teléfono, Celular y Correo electrónico.
El armado de la exposición estará a cargo de cada equipo. En los casos que consideren imprescindible contarán con el apoyo de la Comisión de Festejos de los 25 años del Plan CAIF, a través de la Sub Comisión responsable.
Se adjunta un material de ayuda al armado de un poster, el mismo no implica un lineamiento a seguir, sino que constituye una ayuda para quien lo considere.
En él encontrarán sugerencias tales como:
• Importancia del Título, tamaño, etc.
• Disposición de elementos.
• Utilización de colores y cuerpo de textos.
• Importancia de las Imágenes (pedir autorización sin son niños o niñas)
Seguros de que tendremos una Excelente Muestra, donde daremos a conocer el importante y hermoso trabajo que realizamos, esperamos vuestra respuesta a:
Comisión de Festejos de los 25 años del Plan CAIF.
130712 – ANONG: Boletín nº 247 del viernes 12 de Julio de 2013
ANONG INFORMA
Estimadas socias, les contamos que estuvimos de mantenimiento con nuestro hosting y dominio, por lo cual estas semanas pasadas han sido de reconfiguración. Les pedimos las disculpas del caso con las demoras en algunas comunicaciones.
La página web se está también rediseñando para pronto contar con más y mejores canales para estar comunicados.
ACTIVIDADES DE INTERÉS
Conferencia Minería y Desarrollo Sostenible en Uruguay
El Ministerio de Industria, Energia y Minería, el Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medioambiente, la Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional, el Sistema de las Naciones Unidas y la Universidad de la República tienen el agrado de invitarle a la conferencia sobre Minería y Desarrollo Sostenible en Uruguay. Visiones y experiencias nacionales e internacionales.
El encuentro se desarrollará del lunes 15 al miércoles 17 de julio en el Centro de reuniones y eventos del LATU
Inscripciones previas enviando nombre, instituciones, correo y teléfono, a la casilla: conferencia.mineriaresponsable@one.org.un
VIDA SILVESTRE: Programa en Capacitación en Historia Natural.
Normativa ambiental en Uruguay. Derechos y deberes de la sociedad en cuanto a la protección y conservación de los recursos naturales
Docente: Dra Carolina Neme
Temas: Derechos y deberes de la sociedad civil sobre conservación, herramientas de participación, análisis de casos reales
Fecha: Martes 23 y 30 de julio y 6 de agosto. De 18 a 20.15 hrs
Lugar: Museo Nacional de Historia Natural
Costo: Inscripción anticipada $650. Día de inicio del curso $800
Informes e inscripciones: cursos.vidasilvestre@gmail.com
CLAEH
El próximo 13 de agosto comienza en el CLAEH el Posgrado en Políticas Sociales, que tiene como objetivo principal formar egresados competentes en el análisis e instrumentación de políticas sociales, tanto en el sector público como en el privado.
La propuesta está dirigida a graduados de nivel universitario que se desempeñan (o quieren hacerlo) en la implementación o gestión de políticas sociales en organismos estatales, en organizaciones no gubernamentales o en el ámbito privado.
La modalidad de trabajo es presencial. Se fomentará el intercambio dinámico entre los alumnos y el profesor buscando la transmisión de experiencia práctica.
Entre los docentes están destacados profesionales como Marcia Rivera, Carlos Pareja, Diego Hernández, Julián Ponce, Fernando Ordoñez, Silvana Harriett, Romeo Pérez, Javier Marsiglia, Paula Ferla, Leopoldo Font, Nelson Álvarez Febles, Marcos Lorenzelli, Javier Lasida, Carlos Luján y Laura Jardí.
Los interesados pueden escribir a polsociales@claeh.edu.uy
ACCIÓN PROMOCIONAL: Taller de Bioconstrucción: Techos verdes
Taller teórico práctico: armado de estructura para el techo, instalación del techo, armado de pared posterior, utilización de diferentes técnicas; adobe, bahareque, fajina.
Participación libre y gratuita. Inscripciones a info@ap18dejulio.org
No se requiere experiencia previa.
Fechas: 16, 19, 23, 25, 30 de julio y 1 de agosto de 15 a 18 hrs.
IEPC
El Instituto de Estudios para la Paz y la Cooperación-IEPC organiza la 14ª convocatoria de los cursos a distancia de educación para la paz, la cooperación y la prevención de conflictos.
Los cursos están dirigidos al personal vinculado a todo tipo de entidades públicas y privadas sin ánimo de lucro, tanto de países emisores como receptores de ayuda al desarrollo, y al público en general interesados en las temáticas abordadas en éstos.
Los cursos se imparten a distancia estableciéndose las correspondientes tutorías y sistemas de evaluación continua. Toda la plantilla docente está constituida por especialistas en las materias objeto de estudio procedentes de diferentes universidades e instituciones internacionales. El alumno tendrá acceso a un campus virtual donde podrá descargar el material del curso y comunicarse con el equipo docente y el resto de sus compañeros.
El formato de curso a distancia sirve para facilitar el acceso a todos aquellos interesados, sin barreras geográficas y temporales vigentes en la formación presencial convencional.
Información e inscripciones: universidadabierta.org, instituto@universidadabierta.org
AECID
Les informamos de la actividad Taller de Fortalecimiento de las Instituciones de Formación de los Gobierno Locales, organizada por el Programa de Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (ONU Hábitat) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). La actividad tendrá lugar en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Montevideo (Uruguay), del 26 al 30 de agosto de 2013.
Esta formación está dirigida a personal de instituciones de formación para los gobiernos locales, representantes de las asociaciones de gobiernos locales y formadores de alto nivel con funciones de gestión. Pueden participar instituciones nacionales gubernamentales, institutos privados, organizaciones no gubernamentales, universidades, centros regionales, etc., que ofrezcan formación a gobiernos locales.
La Cooperación Española ofrece a nacionales de Uruguay residentes en el área metropolitana, becas básicas, que cubren los gastos de matrícula y almuerzos durante los días del seminario y a las personas que residen fuera del área metropolitana, becas parciales, que cubren además el alojamiento. En todos los casos, cada asistente deberá asumir los demás costos de su par participación, entre ellos, el transporte hasta el Centro de Formación.
Aquellas personas interesadas en inscribirse deberán completar, hasta el próximo 31 de julio en la página web http://50.56.218.48/actividades_participante, el Formulario de Inscripción en línea. En la página web del Centro de Formación (www.aecidcf.org.uy), podrán también consultar la programación anual.
Les informamos de la actividad Encuentro Iberoamericano. La Juventud Indígena y Afrodescendiente en el Proceso de Diseño de la Agenda de Desarrollo e Inversión Social Post 2015, organizada por la Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). La actividad tendrá lugar en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Montevideo (Uruguay), del 12 al 16 de agosto de 2013.
Esta formación está dirigida a jóvenes representantes de organizaciones juveniles indígenas y afrodescendientes, especialistas en temas de juventud e interculturalidad, representantes de organismos internacionales, representantes de organismos oficiales de juventud a nivel nacional y local.
La Cooperación Española ofrece a nacionales de Uruguay residentes en el área metropolitana, becas básicas, que cubren los gastos de matrícula y almuerzos durante los días del seminario y a las personas que residen fuera del área metropolitana, becas parciales, que cubren además el alojamiento. En todos los casos, cada asistente deberá asumir los demás costos de su participación, entre ellos, el transporte hasta el Centro de Formación.
GURISES UNIDOS: Curso gratuito de Desarrollo y Creación de Emprendimientos
Gurises Unidos ofrece la posibilidad de de orientar en ideas y capacitar y otorgar créditos a jóvenes mayores de 18 años que vivan en La Paz, Las Piedras, Progreso o zonas cercanas.
Inscripciones: hasta el 17/7 de 11 a 17 hrs en la Comuna Canaria joven: Artigas esq Lavalleja, Las Piedras, ó por el tel 2 400 30 81
para recordar
Facebook : Anong Uruguay
Invitamos a los asociados a convocar a una Comisión Directiva Ampliada cuando deseen sugerir temas para la discusión o intercambio, o quieran plantear inquietudes específicas sobre la asociación o de nuestro sector. Lo pueden realizar vía correo electrónico.
ANONG cuenta con un cobrador para las cuotas sociales, el Sr. Oscar Fernández, quien facilita de esta manera el cumplimiento del pago por parte de las socias. Quienes tengan dificultades en el pago podrán hacérselo saber al Sr. Fernández, quien luego lo transmitirá al Consejo Directivo, o bien pueden escribirnos a secretaria@anong.org.
Horario Secretaría: Lunes y Viernes de 13 a 17hrs y Martes, Miércoles y Jueves de 9 a 13hrs
Flor Duarte
Secretaría Anong
Av del Libertador 1985 esc. 202
29240812
130710 – ACTA DEL NODO DE ZONA ESTE BARROS BLANCOS del 3 junio 2013 – Próximo: 7 agosto
ACTA DEL NODO DE ZONA ESTE BARROS BLANCOS
Fecha y lugar: 3 de junio del año 2013 en Salón comunal ubicado detrás de la policlínica 6 de setiembre
Instituciones participantes: Socat Vida y Educación/ Jóvenes en Red/ Asse/ Caif Vida y Educación
Información comentada:
Se comenta acerca del estado de situación del ciclo de talleres que está impulsando el nodo para la zona. Se informa que el dispositivo de los talleres buscará promover la participación y discusión junto a las personas que asistan. Se manifiesta que se ha avanzado mucho en el diseño del taller orientado al Consumo de sustancias psicoactivas y salud mental gracias a la participación de las instituciones en espacios de reflexión y se plantea generar apoyo en los otros talleres. Se logra avanzar en el taller orientado a la salud sexual y reproductiva, comprometiéndose la nueva Doctora de la Policlínica, Lourdes Pach. Se fijan probables fechas tentativas en los meses de agosto y de setiembre para ejecutar los talleres.
Se comenta que el SOC (Servicio de Orientación y Consulta) funcionará en la escuela 196 una vez culminadas las vacaciones de julio. Aún no ha comenzado a funcionar debido a la situación de paros que puede generar falsas expectativas en la población. Se discute si el SOC podría ocupar otro espacio, particularmente la policlínica 6 de setiembre.
Se avanza sobre la planificación de la celebración del Día del Niño en la zona Este. La fecha fijada es el 9 de agosto, de 10 a 14 horas en el local de Rubino. Se genera acuerdo para que ese mismo día se realicen dos festejos para poder invitar a alumnos de ambos turnos de las escuelas. Se diseña la actividad de ese día y quienes se encargarían de llevarla a cabo. Se organiza y compromete a integrantes del nodo para gestionar la solicitud de donaciones para facilitar el festejo e invitaciones a diversas instituciones de la zona.
Se discute acerca de la situación actual del nodo y la participación de las diversas instituciones de la zona. Se discuten nuevas estrategias para poder convocar y generar mayor participación de las instituciones de la zona. Asimismo, se plantea que el nodo puede ser un buen espacio de discusión en torno a la intervención con familias, por lo tanto se discute la presencia y participación de los programas prioritarios para poder articular de una mejor manera las acciones orientadas a las intervenciones con individuos y familia.
Desde el Caif de Vida y Educación se plantea que en los meses siguientes se plantearan talleres de embarazadas para la población en general. El nodo concuerda apoyar los mismos.
Próximo encuentro: 7 de agosto en lugar a definir.
130710- Llamado a proyectos escénicos, expositivos y eventos a realizarse en Casa INJU – Agosto – Diciembre 2013
Ministerio de Desarrollo Social
Instituto Nacional de la Juventud
Casa INJU llama a jóvenes uruguayos o extranjeros residentes en el país, de 14 a 29 años, con interés en formar parte de una lista de prelación para la presentación de proyectos escénicos, expositivos y eventos como: performances, conciertos, muestras audiovisuales, montajes, conferencias, encuentros, actividades al aire libre, entre otros, a realizarse en Casa INJU de agosto a diciembre de 2013.
Casa INJU – Presentación institucional
El Instituto Nacional de la Juventud del Ministerio de Desarrollo Social implementa las políticas de juventud a nivel nacional. Casa INJU es el espacio físico con que cuenta el instituto en Montevideo. Su ubicación es privilegiada ya que se encuentra en pleno centro de la ciudad y por tanto cuenta con facilidades de accesibilidad y visibilidad, condiciones que son fundamentales a la hora de generar actividades con jóvenes. Allí se realiza una variada gama de actividades entre las cuales se destacan los talleres de tipo artístico-cultural, así como eventos de diversa índole: toques, muestras de danza, teatro, proyecciones, audiovisuales, realización de exposiciones, conferencias, presentación de proyectos, entre otras.
Asimismo cuenta con el Bondi que realiza actividades en diferentes zonas de Montevideo y Canelones. Se destaca el número de colectivos juveniles que ensayan sus creaciones artísticas –teatro, danza, música- en las distintas salas que ofrece la casa.
Para la presentación de artes escénicas, exposiciones y eventos Casa INJU cuenta con cinco espacios y equipos a disposición de los proyectos seleccionados.
130807 – 7 agosto, 13 hs – Celebración del 1º Aniversario del Programa Jóvenes en Red en Barros Blancos
Estimados Equipos y Actores Varios:
Cómo están???; con mucho gusto, el Equipo de Barros Blancos, tiene el agrado de invitarlos/as, a la celebración del 1º Aniversario del Programa Jóvenes en Red en el Territorio a través de una Jornada Institucional – Comunitaria denominada: «Mirando el Programa Jóvenes en Red, a un año de su implementación en territorio: avances y desafíos», el día Miércoles 7 de Agosto a las 13:00hs en el Salón de Actos del Centro Cívico Barros Blancos Dr. Salvador Allende.
Adjuntamos Invitación, solicitando confirmación de asistencia (por cuestiones pura y exclusivamente logísticas) hasta el día Viernes 26 de Julio. En el próximo envío, les adjuntaremos el Programa.
Reciban nuestros cordiales saludos, esperando desde ya contar con vuestra participación!!
130705 – Invitación a participar e inscribirse al Proyecto MonteviLeo, organizado por la Cámara Uruguaya del Libro
INSTITUTO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY
DIVISION CONVENIOS
Montevideo, 27 de junio de 2013
Se les invita participar e inscribirse al Proyecto MonteviLeo, organizado por la Cámara Uruguaya del Libro.
Está dirigido a estudiantes que estén cursando secundaria y Utu de Montevideo.
Los centros por Convenio que tengan esta población de estudiantes podrán inscribirse a participar de dicha actividad y obtener más información en la página: http://www.camaradellibro.com.uy/
Clikear en este link: http://www.camaradellibro.com.uy/?p=4013
Con la inscripción se les proporcionará un set de libros y camisetas para el desarrollo de las actividades.
Para ampliar más información de esta actividad dirigirse a la Bibliotecóloga de División Educación, Lic. Marisa Márquez (099 696 791 o por el telefax: 29015723, Dirección: Soriano 123
Horario: Lunes – Miércoles y Viernes de 13:00 a 18:00 – Martes y Jueves de 10:30 a 15:30
Blog de Vida y Educación 