121120 – 20 noviembre Jornada en la Semana de los Derechos de los Niños en el Parque Rodó – INAU

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Me comunico para informarles que los festejos por el Aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño, organizados por INAU
se realizarán el 20 de noviembre
en el espacio verde localizado por la Rambla entre la ANCAP y el monumento al Holocausto (Punta Carretas).
Será de 16 a 20 horas y habrán inflables, artistas, música y golosinas.
Espero que pasen una linda tarde!
saludos,

_______________________________________________________________
Lic. Eileen Toyos La Muralla – Coordinación de Programas 099393662 www.lamuralla.com.uy

121109 – ESTRATEGIA CERCANÍAS – ACTA ENCUENTRO CON REFERENTES DE OSC del miércoles 7/11/12

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HORA: 10:00 hs – LUGAR: Sede del INAU

Presentes: OSC Casa de la Mujer, CEPID, CPP, ACJ, ADRA, Vida y Educación, Pasos, Horizonte, SAI; Mayra Aldama (Directora de la División Protección Integral del MIDES); Margarita Greco (Sub-Dirección General Técnica INAU); Gustavo Machado, Valeria Gradin, Marina Cal, Leticia Folgar y Rafael Bazzino (Unidad de Gestión Cercanías).

Desarrollo de temas: 

1) Información sobre reestructura MIDES 

La nueva estructura organizativa se efectivizará a partir del 1º de enero de 2013. En el nuevo organigrama funcionarán 4 Direcciones Nacionales (Gestión Territorial, Desarrollo Social, Secretaría y Evaluación y Monitoreo) y otras 2 Direcciones que son los Institutos (INJU e INMUJERES).

En este esquema dentro de la Dirección General de Desarrollo Social funcionarán 4 divisiones: PRONADIS, Economía Social, Socio Educativa y Protección Integral a Personas en Situación de Vulnerabilidad Social. En el marco de esta última funcionará Cercanías (en su componente MIDES).

Se explicita que estos cambios en las referencias no impactarán negativamente en el desarrollo de la Estrategia Interinstitucional Cercanías, ni en los convenios ETAF, sino que por el contrario los criterios para generar la reestructura se basan en la mejora de los procesos buscando mayor eficiencia en la gestión y articulación de los programas y servicios del MIDES.

2) Informes, formularios de registro y plazos

Formulario Diagnóstico – Se envió por mail la versión final modificada. Se explicó que se consideraron los aportes de los equipos y se realizaron modificaciones en módulos salud y discapacidad; y se eliminaron los cuadros que estaban al final de la primer versión. Si bien este formulario es necesario para considerar el punto de partida del trabajo, la orientación a los equipos está puesta en la detección de situaciones de riesgo para poder activar rápidamente los mapas de ruta ante emergencias.

Plazo de entrega: 10 de diciembre (de la primer tanda de situaciones y con las que hayan trabajado en el último mes antes de la fecha límite). Se entregan escritos en el papel a las supervisoras, si tienen problemas para imprimir pueden solicitar apoyo a la Unidad de Gestión.

Ficha de egreso – Es una pauta para el registro de egresos por interrupción abrupta de procesos, mudanza de la familia de zona, etc. En ella los equipos deben registrar los motivos que llevan a la interrupción de la intervención por situaciones excepcionales (no habilitación, separación del grupo familiar, etc.). Es importante que la definición del egreso y los tiempos de cierre de este proceso breve con la familia sea avalado por la supervisión. 

Plan de seguimiento familiar – Se enviará a fin de mes a los equipos. Será un formulario sencillo y breve, para dar cuenta del proceso en relación al alcance de las metas propuestas con la familia. Se va completando luego de trabajado el diagnóstico en el mes siguiente y se va entregando a la supervisora.

Informe de Gestión – Este Informe cualitativo da cuenta del trabajo realizado por los ETAF desde el inicio del convenio, durante el 2012. Considera en forma resumida los aspectos más relevantes que se quieran destacar de lo realizado con las familias, pero además lo trabajado en la articulación territorial, con la supervisión y otros aspectos del proceso de este año. Este informe sumado al de la supervisión y el informe contable fundamenta la renovación de contratos. El plazo es hasta el 10 de diciembre.

3) Plan de licencia

Se solicitó a los referentes de OSC enviar por mail a la Unidad de Gestión una propuesta de plan de licencia, contemplando la necesidad de que el programa no cierre y/o estén ubicables a través de los celulares institucionales integrantes del equipo. Se estudiarán las propuestas. Plazo de entrega: 30/11.

4) Encuentro “Construyendo Cercanías” y jornada formación violencia

Se invita a participar en encuentro de reflexión e intercambio el miércoles 28/11. Se explica pauta para presentar experiencias de trabajo con familias desarrollas por las OSC. Aquellas organizaciones que tengan interés en compartir en los talleres de la mañana experiencias que puedan servir como disparadores para la reflexión, tendrán 20 minutos para exponer (en el formato que lo deseen) estas prácticas/proyectos/reflexiones/aprendizajes. Se sugiere una pauta breve con algunas dimensiones para facilitar la presentación y para poder seleccionar experiencias en caso de que se presenten varias. El criterio para la selección considerará la diversidad en las presentaciones y que puedan presentarse experiencias de diferentes territorios. Plazo de entrega de la pauta breve: 20/11.

Al día siguiente de este encuentro (el jueves 29/11) se realizará la jornada de formación sobre violencia intrafamiliar a cargo de SIPIAV e INMUJERES, que se pospuso en octubre por temporal.

5) Planteos sobre momento actual en la implementación de la Estrategia

Referentes de OSC plantean algunas preocupaciones que les han manifestado y comparten con los equipos. La aceleración en la asignación de familias y el tiempo destinado para registros varios lleva a que los ETAF realicen cuestionamientos de índole metodológico y ético, ya que afecta directamente la forma de trabajo en proximidad. A esto se agrega la saturación de algunas intervenciones que han logrado un buen proceso de trabajo, debido a la irresolución de las respuestas solicitadas a la institucionalidad pública.

Algunas de ellas tienen que ver con la vivienda (situaciones familiares que quedan fuera de los programas del MVOTMA), salud (dificultades en el acceso a atención especializada como neuropediatras y psiquiatras), educación (reducción horaria de los alumnos en algunas escuelas).

Se recoge y se analizará el planteo sobre las dificultades de trabajar con el cupo completo de 40 situaciones (si éstas se encuentran a la vez en la misma etapa de proceso y si no se logra agilizar la respuesta institucional).

La Unidad de Gestión acuerda en seguir trabajando con los referentes sectoriales en la Estrategia para facilitar la gestión en el acceso a servicios y prestaciones; buscando agilizar los procesos.

También se acuerda con las OSC establecer un espacio de encuentro periódico.

Pauta: pauta OSC encuentro 28 nov

121123n- 23 noviembre, 9 hs – III ENCUENTRO NACIONAL DE EQUIPOS CALLE.

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23 DE NOVIEMBRE

Programa tentativo:

8:30- Acreditaciones.

9hs- Actividad de integración. A cargo de Abrojo.

9: 20hS– Bienvenida. Presentación del Encuentro. A cargo del Espacio Calle.

10hs-  Conferencia “Desafíos actuales: Intervenciones en territorios.”

  • Internación Compulsiva. Proyecto de Ley que está circulando.      Artículo 121.  Exponente Dr Martín Fernández.
  • Medicalización de la infancia.  Protocolo de ingreso a      API.
  • Baja de edad de imputabilidad. Exponente      Dr. Luis Pedernera- Comité de Derechos

Espacio de preguntas, intercambio.

Relatoría a cargo de Soc. Luis E. Morás.

11:30hs- Intervención en Territorio. Exponentes: Ps Lucía Pierri- TS Javier Marsiglia- Antropóloga Mariana Chaves- La Plata “Jóvenes territorios y complicidades”.

Espacio de preguntas, intercambio.

Relatoría a cargo de PS Adriana Molas.

13hs- Almuerzo.

14hs- Explotación Sexual. Exponentes:Representante de Luna Nueva- Paraguay, Joao      -Brasil, Conapese- Luis Putcher.

Relatoría a cargo de Dra. Diana González.

17hs Cierre.

121029 – 29 octubre, 18 hs – INAU: Presentación pública del Proceso de Readecuación Institucional

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Montevideo, 24 de octubre de 2012.

Sres./as Directivos/as

Presente

Invitamos a Uds. a la Presentación pública del Proceso de Readecuación Institucional del INAU, en el marco de la Reforma del Estado,  a realizarse el próximo lunes 29 de octubre a las 18 horas en la Torre Ejecutiva, 1º subsuelo (entrada por la calle Liniers).

El objetivo que guía la propuesta de Readecuación Institucional es realizar un rediseño que permita al INAU funcionar como sistema, articulado al sistema de protección social interinstitucional.

El proceso se desarrollará entre octubre del corriente y diciembre del 2013, donde se implementarán las diferentes fases de la Readecuación.

Está orientada por la Misión Institucional que es Contribuir al ejercicio efectivo de la ciudadanía de todos los niños, niñas y adolescentes del Uruguay, como corresponde a su calidad de sujeto pleno de derecho y por los lineamientos de Descentralización, Territorialización, Interinstitucionalidad, Desconcentración administrativa y Unificación Programática y de gestión.

Entendiendo que el conocimiento y el aporte de las Organizaciones de la Sociedad Civil que convenían con el INAU es relevante en este proceso, saludan atentamente 

Directorio

Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay

121101 – 1 noviembre, de 9 a 13 hs – 1a. Jornada de Intercambio sobre el trabajo en la Unidad de Intervenciones Familiares – INAU

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121003 – ANONG – Contrapropuesta de INAU sobre perfil y bass del llamado a Centros Juveniles

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URGENTE!! CENTROS JUVENILES INAU

Hola a todos y todas. Recibimos hoy una contrapropuesta por parte de INAU a lo que fue nuestro planteo (Colectivo Infancia: audec-anong) sobre Centros Juveniles.

Este tema viene de laaargo…como todos saben.. Tanto por parte de INAU, como por la nuestra, nos gustaría que pudiéramos resolverlo rápido.

Como saben, tenemos reunión para esto este jueves 4 de octubre al mediodía. Por esto es que les estoy reenviando el documento, para que puedan analizarlo y expedirse por esta vía.

El viernes tenemos nuestra reunión.

Estuvimos conversando con Emilio y acordamos como propuesta para nuestro colectivo ANONG:

  1. 1-      Analizar entre hoy y mañana miércoles el documento adjunto
  2. 2-      Enviar con copia a todos, la opinión en torno al mismo (si estamos de acuerdo, si no…hasta dónde se podría negociar)
  3. 3-      Llevar el jueves una posición ANONG ad referéndum de nuestra reunión de este viernes 5.

Esperamos su retorno, sobre el documento y el proceso propuesto.

Un abrazo

Paula

Ver documento:  https://www.box.com/s/12w8a2w0ia758g8sgzcb

120928 – Informe de avance Evaluación de los Proyectos y Programas Niños y Adolescentes en situación de calle – Set 2012

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Enlace al documento completo: https://www.box.com/s/9x1qnu0ioonyenf0qo0l

INDICE

RESUMEN EJECUTIVO……………………………………………………………………………………………………………………………….. 1

1. INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………………………………………………. 4

2. ACTORES INSTITUCIONALES INVOLUCRADOS EN LA ATENCIÓN DE NNA EN SITUACIÓN DE CALLE ………………………………………………………………………………………………………………………. 5

2.1. COMITÉ DE ESTRATEGIA DE CALLE …………………………………………………………………………………… 6

2.2. DIVISIÓN PROTECCIÓN INTEGRAL EN CONTEXTO FAMILIAR Y COMUNITARIO ….. 6

2.2.1. PROGRAMA CALLE ………………………………………………………………………………………………………….. 6

2.2.2. RED CALLE EXTREMA ……………………………………………………………………………………………………. 7

2.2.3. COORDINACIÓN TÉCNICA INAU – INFAMILIA ………………………………………………………… 8

2.3. DIVISIÓN CONVENIOS …………………………………………………………………………………………………………….. 9

2.4. DIVISIÓN PROTECCIÓN INTEGRAL A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA …………… 10

2.5. DIVISIÓN ESTUDIO Y DERIVACIÓN…………………………………………………………………………………… 10

2.6. ESPACIO CALLE ………………………………………………………………………………………………………………………. 11

3. DESCRIPCIÓN DE LOS PROYECTOS CALLE ……………………………………………………………………………… 12

3.1. OBJETIVOS Y ASPECTOS METODOLÓGICOS …………………………………………………………………… 12

3.1.1. PROYECTOS OFICIALES ………………………………………………………………………………………………. 12

3.1.2. PROYECTOS MIXTOS ……………………………………………………………………………………………………. 13

3.1.3. PROYECTOS CONVENIADOS ………………………………………………………………………………………. 14

3.2. POBLACIÓN ATENDIDA ……………………………………………………………………………………………………….. 21

3.3. CUADROS TÉCNICOS …………………………………………………………………………………………………………….. 24

3.4. RECURSOS ECONÓMICOS…………………………………………………………………………………………………….. 30

4. ANÁLISIS DE OPINIÓN DE «DECISORES» ………………………………………………………………………………….. 37

5. ANÁLISIS DE OPINIÓN DE COORDINADORES DE PROYECTOS ………………………………………….. 47

6. ANÁLISIS DE OPINIÓN DE EDUCADORES Y TÉCNICOS DE PROYECTOS …………………………. 50

7. LA OPINIÓN DE LOS NNA MEDIANTE UNA ENCUESTA ……………………………………………………….. 56

7.1. MUESTRA …………………………………………………………………………………………………………………………………. 56

7.2. PRINCIPALES DIFICULTADES …………………………………………………………………………………………….. 58

7.3. CARACTERÍSTICAS DE LOS NNA ……………………………………………………………………………………….. 58

7.3.1. EDAD Y SEXO ………………………………………………………………………………………………………………….. 58

7.3.2. LUGAR DE RESIDENCIA E INTEGRANTES DEL NÚCLEO DE REFERENCIA …… 59

7.3.3. VÍNCULO CON EL PROYECTO…………………………………………………………………………………….. 60

7.3.4. TIEMPO DE VÍNCULO Y FORMA DE LLEGAR A ÉL ……………………………………………….. 60

7.3.5. FUERZA EN EL VÍNCULO CON EL PROYECTO ……………………………………………………….. 61

7.3.6. CERTEZAS Y EXPECTATIVAS DE FUTURO……………………………………………………………… 62

8. LA OPINIÓN DE LOS EGRESADOS ………………………………………………………………………………………………. 63

9. COMENTARIOS GENERALES ………………………………………………………………………………………………………… 66

120911 – 11 setiembre – Seminario Intergeneracional sobre participación infantil y adolescente

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120907 – 7 setiembre – Instancia de capacitación Red Calle: «El trabajo socioeducativo en el marco de propuestas de atención a niños/as y adolescentes en situación de calle»

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Estimados y estimadas,

Queremos trasmitirles con agrado, que el próximo viernes 7 de setiembre se desarrollara la segunda instancia de capacitación organizada en el marco de la Red: «El  trabajo socioeducativo en el marco de propuestas de atención a niños/as y  adolescentes en situación de calle»

Horario: 12:00 a 19:30 hs
Lugar: Sala de Conferencias IMPO-
German Barbato 1379 Piso 2.

Para dicha actividad contaremos con la presencia de:

-Silvia Duschatzky de Buenos Aires, Licenciada en Ciencias de la Educación y Magister en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural (IDAES-UNSaM). Es coordinadora del Diploma Superior y de la Especialización en Gestión Educativa y los seminarios de posgrado «Subjetividades mediáticas y educación» y «Adolescencia en los bordes, políticas de lectura». Es autora y coautora: Maestros errantes (Paidós, 2007); Chicos en banda (Paidós, 2002) en coautoría con Cristina Corea; La escuela como frontera (Paidós, 1999).

-Marcia Gatto de Río de Janeiro, Magister en Políticas Públicas y Formación Humana de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, UERJ, Brasil- quien posee extensa experiencia en derechos de infancia y adolescencia, especialmente de aquellos que se encuentra en situación de vulnerabilidad. Ha estado vinculada y participando de proyectos de atención a niños/as y adolescentes en situación de calle.

-Pablo Martinins de Uruguay, Doctor- formado en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales- Argentina. Docente universitario, ha participado en instituciones educativas y de atención a población en situación de vulnerabilidad. Ha desarrollado diversas investigaciones entorno a la educación y situaciones de pobreza e exclusión.

La Jornada se organizara en dos momentos: al comienzo las presentaciones de los docentes invitados. La intención es que la segunda parte de la misma, se centre en la presentación de las experiencias realizadas en el marco de los proyectos.  A partir de lo presentado, los expositores aportaran, ayudaran a pensar, para luego abrir el intercambio entre los presentes.

Para ello, queremos convocarlos a presentar y compartir «Herramientas socio-educativas que hayan sido implementadas en el marco de los proyectos en la atención a niños/as y adolescentes en situación de calle»

A continuación les pasamos una pauta para poder organizar la experiencia que sea presentada.

Precisamos contar con la presentación de las experiencias previo a la actividad del 7 de setiembre para poder hacérselas llegar a los expositores antes de la jornada.
El plazo será el domingo 2 de setiembre. Reconocemos que el tiempo quizá se poco, pero realmente les pedimos el esfuerzo ya que nos parece sumamente importante esta posibilidad de intercambio.
La extensión de la presentación será un máximo de dos carillas.

Esperamos entonces el envío de las experiencias. Cualquier duda o consulta acá estamos!

Abrazo.

Equipo Coordinación de la Red

 “Una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea mecánica que requiere de una aplicación correcta de energía

Las herramientas se diseñan y fabrican para cumplir uno o más propósitos específicos, por lo que son artefactos con una función técnica.

Del latín ferramenta, una herramienta es  un instrumento que permite realizar ciertos trabajos. Estos objetos fueron diseñados para facilitar la realización de una tarea mecánica que requiere del uso de una cierta fuerza. El destornillador, la pinza y el martillo son herramientas”

 

120823 – 23 agosto, 13:30 hs – Reunión de Espacio Calle – Acta del 19 julio 2012 e Informe Planificacion Encuentro Nacional

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Estimados/ as
Envío acta del espacio anterior y lo que se pudo avanzar por parte de la comisión encargada del III Encuentro Nacional.
Este jueves tendríamos espacio, pero debido a algunas dificultades convocamos para el 23 de agosto a las 13:30 en Infamilia.
Esperamos sepan disculpar el cambio.
Un saludo.
Nair.

 Reunión Espacio Calle

Jueves 19 de  julio de 2012

Participan: Programa Calle; Luna Nueva; Vida y Educación; Cippus; Convenios, Senderos.

Orden del día:

  1. 1.      Líneas propuestas para continuar en este último semestre
  2. 2.      Representantes para Mesa Interinstitucional
  3. 3.      Percepciones sobre devolución de 1er Informe de avance de equipo Evaluación calle. Sigue leyendo →

120801 – Acerca del Perfil para llamados a Centros Juveniles – Posición del Colectivo de Centros (ANONG)

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Hola, adjunto lo que vamos a presentar mañana en Directorio INAU, como postura del colectivo en relación al tema Centros Juveniles.
Seguimos en contacto
Saludos
Paula

Ver documento: https://www.box.com/s/ec2dc753f25d94facb64

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APORTE AUDEC A INDICADORES DE FOCALIZACIÓN Casas Jóvenes PROPUESTOS POR INAU EN NUEVO PERFIL

Estimados Integrantes del Colectivo Infancia:

Les estamos enviando un aporte realizado con una Comisión de trabajo de Audec, referente a sugerir aportes a los Criterios de Focalización planteados en el último documento del Perfil para los CJ.

Habrá que ver como prosigue la negociación luego de la reunión que mantendremos hoy con Directorio. En función de eso veremos lo adecuado de seguir trabajando conjuntamente este aporte que hacemos desde Audec, generando tal vez una instancia común de trabajo a combinar.

Por mientras, nos parecía importante compartirlo, para estar al tanto y para aportar.

Al trabajo que hemos realizado le falta un aspecto a ser agregado, al cual no llegamos por razones de tiempo. Se trata de poder agregar una tabla sumativa de los indicadores, de modo de ver bien (chequear) cuánto suma «realmente», considerando (despejando) los indicadores que son excluyentes entre sí. Es algo que tal vez podemos ir haciendo desde nuestras organizaciones.

Espero haber sido claro. Cualquier cosa, a la orden.

Seguimos en comunicación y en camino. Un saludo.
Mag. Raúl E. García A., sdb
Escuela de Oficios Don Bosco – Mov. Tacurú
Enc. Sector Social Salesianos
Coord. Ed. No Formal Audec
regasdb@gmail.com

Ver documento de AUDEC. https://www.box.com/s/0925acb0b92b6d122445

120717 – Curso de Capacitación para jóvenes «Proyecto Hípica¨

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Ver documento del Proyecto Hípica: https://www.box.com/s/1bc6ebbbf4501d3e839e

120709 – INAU-Colectivo: Propuesta de Bases para llamado a Centros Juveniles

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Estimados todos, cómo están?

El 28/06 tuvimos reunión desde el Colectivo de Infancia con Directorio INAU.

Entre los temas pendientes, se trató Centros Juveniles. Desde INAU estaba pendiente que se nos informara sobre la resolución tomada en torno a lo económico y a los ajustes en el perfil. 

Al respecto se planteó:

1-       Que se habían tomado algunos de nuestros planteos en relación a los criterios de focalización de los nuevos términos de referencia y nos harían llegar el nuevo documento (que es el que nos enviaran el jueves pasado y les estoy adjuntando)

2-       Sobre lo económico, que estuvieron analizando el tema y su máximo posible es un pago de 7,2UR por jóven para todos los centros. Plantean que esto significa una mejora para el 80% de los centros juveniles actuales. Hay 16 centros que actualmente cobran por encima del conjunto (9,69UR o más. Éstas son las Casas Jóvenes y otros centros). En relación a estos, la decisión del Directorio es que estos centros se reconviertan en el correr del año 2013 y a medida que vayan venciendo los contratos actuales. 

Se planteó también que este aumento presupuestal (el llevar a todos a 7,2UR) supone reducir la ampliación de servicios prevista, pasando de 24 centros nuevos que preveían instalar a 11.

Que les hubiera gustado manejar algún tipo de diferencial en el pago para premiar eventuales mejoras, pero que no les da el presupuesto.

En los nuevos criterios, que están en el adjunto, aparentemente habrían tomado varios de los planteos de las organizaciones.

Tenemos que dar una respuesta para la próxima reunión con Directorio, fijada para le jueves 26 de julio. 

Desde el Colectivo quedamos en que íbamos a analizarlo entre las organizaciones y les plantearíamos nuestra postura.

Por esto, es que les escribo, transmitiendo la información y convocando a una reunión entre las organizaciones para valorar posicionamiento común. 

Si les parece, podríamos juntarnos en ANONG, el jueves 19 de julio, a las 11.00hs. Cómo les queda?

Nos comunicamos por esta vía. Probablemente haya direcciones de centros que falten en este envío. Si ven, lo reenvían?

Saludos , Paula

Link al documento:  https://www.box.com/s/e73833e2bbd7da267c54

120706 – INAU: Acogimiento Familiar – Reglamento y protocolos de la Familia Amiga

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Programa de Acogimiento Familiar

 El Programa de Acogimiento Familiar es un Sistema de Protección Integral dirigido  al cumplimento del derecho a la convivencia familiar y comunitaria de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran separados transitoriamente de su familia de origen.

Vea los documentos en los siguientes links:

 

120621- Informe – Reunión Espacio Calle – Jueves 17 de mayo de 2012- Próximo: 21 junio

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Participan: Programa Calle; Luna Nueva; Abrojo; Vida y Educación; Cippus; Convenios; Rescatando Sonrisas; Gurises Unidos.

Orden del día:

1-      Instancia de entrevista con Gabriel Corbo y Sebastián Iturralde en el marco de la evaluación de los Proyectos y programas de protección y atención a NNA en situación de calle. UCUDAL IPES- CPA FERRERE.

Algunos ejes que surgen del encuentro:

  • La evaluación no tomo en cuenta la dimensión de la organización. Ante este planteo se pone como instancia para las organizaciones el 8 de junio.
  • Se explicita que el espacio calle no es un espacio decisor.
  • Se hace una presentación del espacio calle, objetivos, quienes integran, como surge, en que contexto institucional.
  • El espacio calle no enlaza con el sistema, con otras áreas del Inau, como tampoco con otros externos a Inau.
  • Surge la tensión entre integralidad y focalización.
  • Cupos para centros puentes. La poca utilización de los mismos, que sugerencias pueden hacerse.
  • Red de calle extrema. Se historiza, como surge. A que se hace referencia con extremo. Dificultad en visualizar porque se opta por el modelo de cogestión.
  • Existe una discusión conceptual y de dispositivos.
  • Redefinir los proyectos calle. Las estadísticas dicen que hay menos cantidad de NNA en calle, sin embargo cada vez hay más proyectos calle. Se necesita menos gente y mayor especialización.
  • La categoría situación de calle es amplia, integra varias cosas. ¿Cuál sería el nuevo concepto?
  • Perfil calle ha cambiado.
  • ¿El interior?
  • Acceso a los servicios, calidad de los servicios. ¿el que llega a que accede?.
  • El interior- “pueblo chico infierno grande”. El manejo de las historias de vida, la exposición de las personas. Ausencias de programas.
  • Los dispositivos de convivencia que resultado ha dado la evaluación que se realizo.

Próximo Espacio Calle: 21 de junio de 2012, a las 13:30 en Infamilia.

 

1120629 – hasta 29 de junio – CONVOCATORIA CURSO: “Articulación de iniciativas culturales para el desarrollo local” organizado por la Intendencia de Canelones y dictado y certificado por el CLAEH

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CONVOCATORIA CURSO.

En el marco de la ejecución del Proyecto Emidel del Programa Urbal III de la Unión Europea,  tendrá lugar el Curso “Articulación de iniciativas culturales para el desarrollo local” organizado por la Intendencia de Canelones y dictado y certificado por el Instituto Universitario CLAEH (Centro Latinoamericano de Economía Humana).

El Programa Urbal  de la Unión Europea, está orientado a desarrollar redes de cooperación descentralizada entre municipios latinoamericanos y europeos sobre temas y problemas concretos del desarrollo local urbano. En este caso la Intendencia de Canelones es socia junto a otras dos ciudades españolas y tres latinoamericanas para la ejecución del proyecto Emidel (Desarrollo Local); desde el cual se prevé la remodelación del Galpón de AFE en Centro Cultural contando para el mismo con aportes de la Unión Europea.

El objetivo del curso es Introducir a los participantes en los elementos teóricos y metodológicos básicos del Desarrollo Local y reflexionar sobre las potencialidades y limitaciones de sus territorios, identificando las etapas a transitar en la formulación de un proyecto colectivo para su ciudad;  considerando a la cultura como un activo para el desarrollo de la comunidad.

La formación tendrá una metodología de talleres presenciales con exposición del tema, discusión y trabajo en grupos aplicando los conceptos en la realidad y el territorio de incidencia de los participantes.

Las clases se desarrollarán en 3 bloques presenciales que implicarán metodologías diferenciadas, combinando lo presencial con la formación a distancia, totalizando unas 100 horas formativas, dando inicio en Julio de 2012.

Programa.

Módulo 1. Caracterización de iniciativas culturales del territorio 

Identificación de capacidades personales, grupales y colectivas

Especificidades territoriales e inserción.

Complementariedades, competencias y oportunidades

Mapa de recursos disponibles en el territorio.

Módulo 2. Gestión de las iniciativas culturales 

Formulación de proyectos.

Plan de negocios

Recursos y fuentes de financiación

Patrocinio mecenazgo

Canales promoción difusión oferta cultural del territorio

Módulo 3: Articulación de iniciativas   

Formas organizativas para llevar adelante las iniciativas y asociatividad

Opciones para la formalización laboral: Monotributo; Cooperativa de Trabajo, etc.

Los interesados deberán presentar solicitud de inscripción mediante nota con, una breve referencia de un máximo de 200 palabras que identifique los motivos por los cuales desea participar de la formación, trayectoria laboral y  formativa vinculada a actividades culturales.

La selección de los participantes estará a cargo de la coordinación del proyecto Emidel y se regirá por los siguientes criterios: trayectoria personal; motivación para participar de la formación (proyecto en curso, plan de negocios identificado, etc.); territorio de incidencia del participante.

Se invita particularmente a ciudadanos del Departamento de Canelones vinculados o con interés en desarrollar proyectos de gestión cultural.

Por info e Inscripciones; urbal3.emidel@imcanelones.gub.uy. Las mismas se reciben desde el 18/06/12 al 29/06/12 inclusive. Comienzo: 23 de julio de 2012.

120620 – hasta 20 junio – Llamados del INAU para Proyecto de Fortalecimiento y Desarrollo de programas de atención a adolescentes

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  1. Llamado para la contratación de un equipo técnico u organización interesada en la realización de una guía de apoyo a la práctica profesional para recursos humanos que se desempeñan en contacto directo con adolescentes en los diversos programas de atención del INAU orientada al fortalecimiento de sus competencias laborales.

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  1. Llamado para la contratación de equipos itinerantes de profesionales independientes u organización de la sociedad civil (OSC), que brinden asistencia técnica especializada y capacitación a recursos humanos que se desempeñan o que se desempeñarán en contacto directo con adolescentes en los diversos programas de atención del INAU en el interior del país, orientada al fortalecimiento de sus competencias laborales.

Llamado_a_equipos_itinerantes

110517 – Informe de Reunión Espacio Calle del Jueves 19 de abril de 2012 – Próxima 17 mayo

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Participan: Marina Cal; Programa Calle; Luna Nueva; Abrojo; Vida y Educación; Cippus; Convenios.

Orden del día:

  1. 1.    Líneas para retomar en 2012- Plan de Acción
  2. 2.    Informaciones

 

  • La evaluación está en la etapa de entrevistas a actores      decisores, la consultora viene capacitando al equipo que estará en campo.      Se prevé un mes y medio de trabajo de campo, lo cual requiere también un      esfuerzo de las organizaciones y equipos. El equipo consultor tomo en      cuenta lo solicitado respecto a tomar un proyecto puente, de forma de      diferenciar las propuestas.  La      selección de las familias y niños/ as y adolescentes va a hacer al azar,      se consultará a los equipos forma de contactarlas/ los.
  • Se plantea revisar como se ha      posicionado el espacio calle en relación con los equipos del interior,      donde no hubo instancia previa ni posterior a la presentación de la      propuesta de trabajo del equipo consultor.
  • Queda planteado pedir que se      entreviste al espacio calle como colectivo, dentro de los actores      decisores.  Se define que en esa      instancia este representada cada organización con un integrante, de Inau:      un integrante de Programa Calle y uno por Convenios.
  • En cuanto esté pronta la agenda      de visitas por proyectos, se hace circular, de manera de ir trabajando      con  los equipos.
  • Se vuelve a enviar TDR y Material      presentado por equipo consultor. Sigue leyendo →

120424 – Infractores permanecen sin ver el sol por lapsos de 15 días – El Observador, 24 abril 2012

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Los técnicos señalaron que, paradojalmente, los portones están abiertos en la Colonia Berro

A pesar de las rejas, las concertinas (alambre de púa) y doble vallado perimetral instalados en los hogares de máxima seguridad de la Colonia Berro, los portones están abiertos. Entrar y salir de los centros no presenta problemas, según constató un informe elaborado por la Suprema Corte de Justicia, lo cual llama la atención ya que el organismo redujo casi a cero las fugas en los últimos meses.
Pero una cosa es que no se escapen, y otra que se rehabiliten. El informe denunció irregularidades e incumplimientos tanto en materia de seguridad como en “las medidas socioeducativas dispuestas por la Justicia”.
El trabajo fue elaborado por el director de capacitación del Centro de Estudios Judiciales del Uruguay (CEJU) y ex director del otrora Instituto de Rehabilitación Juvenil (Interj), Sergio Migliorata.
El informe reclamó la modificación del régimen de encierro de los menores, prohibir las sanciones de aislamiento, implementar actividades educativas, garantizar los derechos a la salud y corregir las condiciones de higiene, así como aumentar la periodicidad de concurrencia de los defensores y jueces a los hogares.
El comité de observadores, integrado por un delegado del Poder Judicial, uno del Instituto de Pediatría Luis Morquio y una delegada de Unicef, visitó el 3 de noviembre del año pasado los establecimientos Las Piedras, Ser, Sarandí y el centro de atención sanitaria (“Hospitalito”) de la Colonia Berro. El documento se presentó el 17 de abril a la Suprema Corte de Justicia.
Entre los incumplimientos figuran carencias en el sistema de seguridad. “Lo primero que se percibe ni bien se ingresa al predio de la Colonia Berro es la fuerte inversión económica que el Instituto ha realizado en materia de seguridad”, señaló.
Describió que los centros Sarandí, Las Piedras y Ser “han sido cerrados con tres altas vallas construidas de alambre concertina, es decir, barreras de cuchillas de alta seguridad para protección perimetral, con un sistema de sucesivos portones de acceso a la planta física”.
Sin embargo, como paradoja, subrayó que el comité “ingresó al establecimiento Las Piedras sin necesidad de que nadie le abriera estos portones ya que todos se encontraban abiertos”.
Los observadores también dieron cuenta de que el ingreso a los hogares “no estuvo precedido por ningún control de identidad ni de ningún otro tipo por parte de los funcionarios y lo mismo ocurrió cuando se ingresó al predio de la Colonia Berro”.

Encierro y desconocimiento
Los técnicos cuestionaron la permanencia obligatoria de los adolescentes en las celdas del nivel dos del centro Ser “durante todo el día, por períodos que duran hasta 14 y 15 días”. Según se informó a los observadores durante su visita, esto es consecuencia del bajo número de funcionarios por turno (cinco), mayoritariamente mujeres.
Los técnicos relevaron un “clima hostil” entre los funcionarios y los adolescentes y dieron cuenta de la inexistencia de “una rutina diaria de mínimas actividades que los adolescentes deban cumplir. Desayunan, almuerzan, meriendan y cenan en sus celdas. Algunos tienen TV y radio en las celdas”, señalaron los observadores.
Otra carencia que subrayaron fue la ausencia de un proyecto educativo. En el establecimiento Ser había dos maestras que daban clase a 13 de los 46 adolescentes.
El equipo observó un total desconocimiento por parte de los adolescentes acerca de quiénes son sus defensores y quién es el juez de su causa.
Los técnicos comprobaron que un coordinador de Las Piedras le había dado información errónea a un menor sobre la fecha de su egreso. El procurador del establecimiento le había dado otra fecha y esto provocó “angustia en el joven”.
En el documento describe que al momento de la visita, un adolescente estaba “aislado”, por haber discutido con el coordinador por la información contradictoria que éste le había dado.

Medicados y sin guardia médica

Las condiciones generales de higiene, según el informe, son inaceptables. “Los pisos de los establecimientos estaban pegajosos de tanta suciedad: restos de comidas, envases de plástico, bolsas de nylon”.
El trabajo detalló que en el nivel dos del Ser, los adolescentes “hacen sus necesidades en un balde, que permanece en las celdas por 24 horas sin agua potable”.
Agregó que los baños son comunes y el lugar es “extremadamente frío”, pues es abierto y las ventanas tienen vidrios rotos. Hay agua caliente en algunos momentos del día.
Además, se destacó que casi todos los menores reciben medicación psicotrópica: anisolíticos, antidepresivos e hipnóticos. Hay consulta psiquiátrica casi todos los días. No hay médico de guardia durante la noche.
Cuando los adolescentes son trasladados al “hospitalillo” lo hacen esposados y engrillados, según relató la enfermera del lugar.
En las celdas tampoco se les permite a los menores infractores tener pasta de diente, desodorante ni jabón. “Estas condiciones pueden calificarse de trato cruel e inhumano”, según los estándares internacionales de protección de los derechos de las personas menores de edad, remarcó el informe. Lo mismo señalaron respecto al aislamiento y la incomunicación.

120419 – Informe Reunión Espacio Calle del Jueves 1 de marzo de 2012 – Pr

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Participan: Marina Cal; Programa Calle; Luna Nueva; Abrojo; Vida y Educación.

Orden del día:

  1. 1.      Informaciones varias
  2. 2.      Líneas para retomar en 2012- Plan de Acción

1- Dentro de informaciones, se explicita la preocupación de las familias judicializadas, respuestas, nudos, tensiones. Desde el espacio en que se puede aportar. ¿Es una respuesta valida? ¿En que momento?, ¿cuales han sido las experiencias? Poder hacer un relevamiento con el resto de las organizaciones, de forma de aportar en el tema.

El 8 de marzo se realiza un espectáculo en Velódromo, donde lo recaudado es parala Comisión Noa la Baja.

Urbano espacio cultural invita al lanzamiento del ciclo Mujer bonita que será jueves 8 de marzo a las 15 horas. Se manda información vía mail.

La Red Calle, tiene planificado dos instancias en el año, regionales, para todos los equipos. Donde se piensa en algunos invitados especiales y en jornadas más de carácter de formación.

2- En lo que respecta a las líneas de acción para 2012, se hace una puesta a punto sobre la Evaluación Calle, el 8 de marzo se estaría realizando al presentación de la propuesta de trabajo, que realizo la consultora. Habría dos instancias de discusión de avance de informe- mayo- junio y luego en julio- agosto se presentaría informe final. La propuesta que aun no ha sido aprobada, pondera bastante las entrevistas con usuarios, tanto atendidos como egresados, se calcula un máximo de 230 entrevistas.

Se prevé presentación a Comité Calle y Espacio Calle. Para esta instancia se sugiere que se pueda volver a retomar los TDR y la propuesta de trabajo, de forma de poder optimizar el encuentro.  Marina queda responsable una vez aprobada la propuesta de trabajo hacerla circular.

Dimensionamiento tener una instancia interna, con equipos que ya han tenido una experiencia del estilo: Gurises Unidos- Infamilia. Poder recabar información de cómo se han hecho en otros países- Brasil, Paraguay. Realizar consulta a Directorio si maneja esta información.

Para el segundo semestre del año, el espacio tiene un papel importante de cooperación en esto.

Con el material sistematizado de la Mesa redonda y de los dos Encuentros Nacionales, se piensa realizar una publicación. Se arma una comisión para esto y para ver posibilidad de financiación (IIN, Unicef, INAU). Quedan a cargo Alfredo Correa- Luna Nueva y Nair Ramos- Programa Calle.

III Encuentro Nacional, donde puede ser un posible escenario para compartir la publicación, y profundizar en otros temas. Fechas posibles en Setiembre- Octubre.

Respecto al eje político institucional, se plantea nuevamente para este año, poder solicitar una instancia con la Mesa interinstitucional, para presentar al Espacio Calle y poder viabilizar mecanismos de articulación, etc.

Quedó pendiente la idea de llevar adelante un Congreso, intentando dar mayor visibilidad a la temática, desde un lugar de construcción de miradas distintas, involucrando a distintos actores. Ejes: vivienda, salud, Nini, educación, trabajo con familias.

Respecto a este ultimo eje: familia, se cree oportuno integrar la mirada de la Estrategia Nacional al respecto e invitar  a quienes están como responsables de los ETAF.

El Próximo encuentro se termina de definir líneas, responsables y tiempos. Para organizar y seguir con la lógica que se venía teniendo, planteo las líneas en un cuadro, quedando para ordenar prioridades, responsables, acciones, etc. Sigue leyendo →

120326 – 26 marzo 9:30 hs – PRESENTACIÓN DOCUMENTO “Redes sociales de infancia y adolescencia”

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Cenfores, 26 de marzo de 2012

PROGRAMA

9:30  –  Acreditaciones

10:00  –  Mesa de apertura

  • Psic. Jorge Ferrando, Director de INAU
  • Mag. Alicia Faraone, Directora (Enc.) Departamento de Trabajo Social de INAU
  • Preguntas, intervenciones

11:00 – Mesa de comentaristas

  • A. S. Marta Carbone, Directora del Área Redes Sociales del Departamento de Trabajo Social hasta 2010
  • A. S. Socorro García, ex Directora dela División ServicioSocial, Profesora Gr. 5 de la UDELAR
  • Preguntas, intervenciones

12:00 – Brindis, entrega de constancias y documento

120314 – Integrantes para Comisión Delegada del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente

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El Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU), en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 4º, inciso segundo, dela Ley Nº 18.771, de 1º de julio de 2011, comunica que tiene previsto designar para integrar la Comisión Delegadaque se encargará de la gestión del Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente, a los señores Ruben Villaverde, Robert Alonso y José María Mieres.

120224 – hasta 24 febrero – LLAMADO de INAU para SELECCIÓN DE INTERESADOS PARA LA CONFORMACIÓN DE UN EQUIPO DOCENTE COMPUESTO POR CUATRO TALLERISTAS CON DESTINO AL PROGRAMA PROPIA

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Llamado Propia 2012 – Se seleccionarán 4 (cuatro) talleristas para desarrollar tareas docentes en el Programa de Participación Infantil y Adolescente (PROPIA) con una carga horaria de 20 horas semanales; equivalentes a un grado IV de la tabla del CENFORES, hasta el 31 de diciembre de 2012 desde su designación.

 Actividades a desarrollar:

  • Deberá capacitar en la promoción  y protección del derecho de participación de la infancia y la adolescencia.
  • Planificar e implementar talleres con niños, niñas o adolescentes, a los efectos de promover su efectiva participación.
  • Planificar e implementar talleres con adultos en sensibilización sobre la promoción del Derecho a la participación.
  • Aportar herramientas para la participación infantil y adolescente.
  • Acompañar el proceso y actividades del PROPIA.
  • Participar en las reuniones de equipo del PROPIA.
  • Redactar informes de lo trabajado.
  • Apoyar la realización de los Congresos Departamentales, encuentros del Consejo Asesor Consultivo y del Congreso Nacional, entre otros.

Requisitos de admisibilidad:

  • Formación y experiencia docente y /o como coordinadores  de talleres tanto con niños/as,  adolescentes como con adultos.
  • Poseer Título Universitario, Terciario, o ser estudiante avanzado (último año), preferentemente en Ciencias Sociales (Trabajo Social, Sociología), Psicología,  Educación Social, Antropología, Ciencias de la Comunicación, Facultad de Artes, Educación Física, etc.
  • No ser funcionario de INAU.
  • Alta disponibilidad,  flexibilidad horaria y posibilidad de viajar al interior semanalmente. Con ese fin el aspirante deberá completar la declaración correspondiente.
  • En caso de contar con antecedentes en el Programa, la evaluación de su desempeño será valorada, sin constituir un requisito excluyente.

Los interesados deberán enviar CV y carta de expresión de interés a  concursopropia@inau.gub.uy
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla, entre el 13/ 2/ 2012  hasta el  24/ 2/ 2012 inclusive. Sigue leyendo →