 Más resultados de proyectos presentados al 2do. llamado Según Resol. Nº 076/13 – Acta Nº 026/13 del 20 de mayo de 2013, se presenta resultado de la evaluación de las ofertas realizadas a INEFOP sobre los proyectos presentados en el marco del 2° llamado, de acuerdo a lo dispuesto por Resolución Nº 20/13 de 25 de febrero de 2013. Cabe señalar que se trata de una tanda de evaluaciones. Se irán publicando más resultados en los próximos días. Por consultas dirigirse a consultasllamado2013@inefop.org.uy. |
Archivo de la categoría: Programas y Proyectos
130523 – Evaluaciones 2012 y Planificaciones 2013 de los programas de VIDA Y EDUCACIÓN
Links a los documentos:
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EVALUACIONES 2012 |
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| CRUZ DEL SUR | |
| EL FAROL | |
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EVALUACIONES ORG. FINANCIADOR |
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| CRUZ DEL SUR | |
| EL FAROL | |
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| U TRABAJA | |
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PLANIFICACIONES 2013 |
| APAP | |
| ALTERNATIVAS | |
| CRUZ DEL SUR | |
| EL FAROL | |
| CAIF | |
| U TRABAJA |
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Otros documentos |
| CRUZ DEL SUR |
130524 – 24 y 25 mayo – Jornadas de Cercanías para equipos ETAF
130515 – El Estribo está participando en el Proyecto Arbol
Ya hemos culminado la etapa de talleres, a partir de ahora comienza el acompañamiento!!
Nuestra Rama se compone de grupos que toman formación (Trayecto A) y grupos ya formados que desean iniciar su proceso en el acompañamiento (Trayecto B)
Es por ello que se nos suman nuevos grupos al proceso y desde este momento lo desarrollaremos juntos.
Les recordamos que para acceder al acompañamiento es necesario completar el formulario de Proyecto Audiovisual.
En estos días estaremos esperando sus formularios y a partir de la próxima semana sus referentes grupales se comunicarán con ustedes para comenzar un acompañamiento personalizado.
Adjuntamos cronograma de proceso para que lo tengan presente.CRONOGRAMA PROYECTO ÃRBOL CASAVALLE
130515 – 15 mayo, 9 hs. – REUNIÓN DE NODO BARROS BLANCOS
CONVOCATORIA
MIÉRCOLES 15 DE MAYO HORA 9.00
CENTRO CÍVICO SALVADOR ALLENDE
SALÓN DE ACTOS
Temario:
* Búsqueda de opciones educativas para adolescentes y jóvenes
* Posibles respuestas a necesidades de vivienda
* Trámites por construcción de Escuela Técnica UTU
* Situación Local Rubino
* Concurso de cuentos en Barros Blancos
LOS ESPERAMOS!—
SOCAT Vida y Educación
Barros Blancos
130509 – Jóvenes de VIDA Y EDUCACION en Cerro de los Cuervos con «La Muralla» el 19 abril 2013
130426 – 26 abril, 16 hs – Jornada: » Todos por los Derechos» en Barros Blancos
Organiza: Nodo Territorial de Villa El Tejado
(Policlinica, CAIF, Escuela 267, Socat, Jóvenes en Red, Casa Joven)
Viernes 26 de Abril hora 16:00
Cancha del Club Huracán Siré
Ruta 8 Km. 25 Calles 25 de Agosto y Canelones.
SOCAT Vida y Educación
Barros Blancos
130423 – Actividades en El Estribo – VIDA Y EDUCACIÓN
Programa “El Estribo” – Juan Manuel Blanes 881 y Lauro Muller
Actividades gratuitas!!!!
Taller de fotografía y animación:
- Martes y Jueves 14:00 a 16:00 hs
Taller de Informática:
- Martes y Jueves 16:00 a 18:00 hs
Taller de Boxeo y Deporte:
- Martes y Jueves de 17:00 a 19:00 hs
Taller de Expresión musical:
- Miércoles de 15:00 a 17:00 hs
Taller de Karate:
- Martes y Viernes de 10:30 a 11:30 hs
130420 – Profesor de Karate Germán Carballo de «El Estribo» en el 4° Mundial IFK Kyokushinkai K2 – Crawley – Inglaterra
El pasado 6 y 7 de abril se realizó en el estadio de K2 (Crawley / Inglaterra) el 4° Mundial IFK Kyokushinkai. Nuestra delegación estuvo presente y debutó en el torneo de gran prestigio mundial. Nuestro competidor Santiago Mosco dio todo en el Tatami y a nivel personal ganó el premio mayor, EXPERIENCIA! También quedó seleccionada para arbitrar el primer día Rocío Gonzalez debutando así como Referee en un mundial y nuestro representante Germán Carballo como Entrenador. El 2 de abril nuestra delegación tuvo el honor de ser invitados a entrenar en el prestigioso dojo Crawley con Shihan David Pickthall. Felicidades a todos. OSU!!
130418 – Fotos del ANIVERSARIO MESA DEL SOCAT, 14 abril 2013
El domingo 14 celebramos el 9º aniversario, con participación de artistas y artesanos de Barros Blancos. Agradecemos a: Diego Noble y a su grupo «Altamira del Sur», Sebastíán Cedrés, Eustaquio Acosta «El Cimarrón», Paulina, Nestor Ganduglia, Andrés Acuña, Grupo Folklórico «La Huella», Escola de Samba «Los Diamantes», Jóvenes de Casa Joven, Familias del Programa «Cercanías». Grupo «Campeones de la Vida», Enzo y Diego Da Roza, Municipio de Barros Blancos, y a todos los vecinos que acompañaron.
130414 – 14 abril – 14 hs – IX aniversario de la Mesa de Coordinación Zonal J.Ortega – en el Rubino
130409 – desde el 9 de abril – Taller de Audiovisual en «El Estribo»
Quisieramos invitar a los jovenes a participar del Taller deAudiovisual que comenzara en El Estribo el dia martes 09 de abril a las 14 horas .
El mismo trabajara tematicas como fotografia, stop motion (animacion con fotografias), mini documental, videoclip, etc.
Pueden participar dos jovenes por Programa.
Ante cualquier duda estamos a las ordenes.
LOS ESPERAMOS !!!!!!!!!!!
TALLERISTAS IGNACIO MORA
CAROLINA DE LOS SANTOS
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Taller Audiovisual – El Estribo – Vida y Educación
OBJETIVOS GENERALES
Generar un espacio donde conocer y experimentar diferentes técnicas, obtener práctica y sensibilidad expresiva para crear diversos productos audiovisuales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Introducir el lenguaje básico de la fotografía, sus reglas y formas de composición.
- Desarrollar el gusto y la sensibilidad de los participantes frente a materiales audiovisuales como fotografías, videoclips, videoarte, animación, documentales y ficción.
- Trabajar inquietudes, vivencias y sucesos de la sociedad sobre los cuales se pueda realizar un material audiovisual.
- Presentar distintas formas de exponer y promocionar aquellos materiales audiovisuales realizados (sean redes sociales, blogs, youtube, vimeo, etc.).
Componentes:
Fotografía
- Retratos, paisajes, documentar talleres (plástica, karate, boxeo, panadería, etc.), retratar oficios, documentar eventos o espectáculos en el barrio, etc.
Stop Motion – Animación con fotografías
- Realizar stop motion con: materiales plásticos (barro, cerámica, plastilina, pintura, etc.), objetos, movimiento humano.
Mini Documental
- Filmar algún taller (plástica, karate, boxeo, panadería, etc.), mostrar procesos, avances, logros. Entrevistar participantes y docentes.
Adicionales o alternativas:
Videoclips
- Elegir una canción y realizar un videoclip.
Historia Digital
- Clip de corta duración donde se narra una historia personal y se ilustra con fotografías.
130301 – en marzo: Visita de representantes de FOMIN-BID a VYE por el Proyecto «Abriendo Caminos»
Les escribimos para contarles que desde el FOMIN nos confirman que en las próximas semanas Maritza Vela representante del FOMIN en Washington estará visitando los proyectos de nuestro programa en Uruguay. Por lo que les solicitamos tengan bien organizar la visita de Maritza de modo tal que pueda conocer los proyectos en marcha.
En breve les confirmaremos la fecha exacta de su visita; y pasaremos a Martiza el contacto de Juan Pablo y de Sandra para que coordinen.
Aprovechamos para saludar a cada uno.
Saludos
Gisela, Cecilia y Alenadra
Fundación SES
130311 – 11 a 13 marzo – Visita de representante de la Asoc. Uruguayo-Catalana «Los Botijas» a VYE
Con Raul Palleiro, de «Los Botijas»
Desde mayo 2012 VIDA Y EDUCACIÓN está desarrollando un proyecto con la colaboración económica de la Asociación Uruguaya Catalana «Los Botijas» y el Ayuntamiento de Rubí.
El proyecto se dirige a adolescentes en diversas situaciones de vulnerabilidad social, en su mayoría participantes de programas que lleva a cabo VIDA Y EDUCACION y en especial adolescentes en conflicto con la ley, apuntando a promover sus derechos humanos y sus habilidades sociales, y en especial, dándoles herramientas y oportunidades para manifestar y comunicar sus opiniones acerca de sí mismos y de sus proyectos.
Pretende contribuir a generar en la sociedad uruguaya una visión más incluyente y solidaria con los adolescentes que atraviesan situaciones de vulnerabilidad social, construyendo y fortaleciendo espacios de encuentro, participación y comunicación con fuerte protagonismo de los propios adolescentes.
Para ello prevé realizar un conjunto de actividades formativas en “habilidades para la vida” y competencias para elaborar y desarrollar sus proyectos personales, en un ámbito atrayente y favorecedeor de la participación y la comunicación, involucrando a numerosos actores sociales vinculados a la educación y al sistema penal juvenil.
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Juan Pablo,
Te confirmo mi estancia en Montevideo en el mes de marzo , es por ello que si te parece bien serian para los días 11, 12 y 13 estar con vosotros para conocer e informarme en primera persona de como se esta desarrollando en las dos zonas del proyecto «Proyectando Futuros» , charlas con el personal docente , los adolescentes y su entorno.
Trataremos de documentar este encuentro para que demos a conocer en Rubí vuestro trabajo y sobre todo la realidad de los jóvenes
Raúl Palleiro
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La Asociación Uruguaya Catalana «Los Botijas»
Tiene su origen en la intención de un grupo de uruguayos de crear un marco de encuentro y reencuentro entre ambas culturas …para compartir…conocernos y desarrollar acciones en el ámbito cultural y solidario.
Esta puesta en común se basa en la experiencia personal de uruguayos que habiendo participado de experiencias de participación, solidaridad y otras actividades sociales, al radicarse en Rubí, proponen la creación de una Asociación de similares características.
Con tal motivo, forman un equipo de trabajo a partir de la motivación demostrada tanto por uruguayos residentes aquí, como de otros ciudadanos de Rubí que se vieron interesados en el proyecto asociativo, cultural, integrador y solidario que se propone llevar adelante.
Desde su constitución el 8 de diciembre del 2001, en forma permanente este grupo humano fundador, con la colaboración de un crecimiento importante de nuevos asociados ha desarrollado diferentes actividades culturales, solidarias y de convivencia con el fin de plasmar las ideas en realidad.
En el camino se ha buscado brindar esa primera acogida que toda persona recién llegada necesita, un mate.., una palabra…., una guía…..una mano tendida….
Así muchos/as personas han colaborado y recibido apoyo del conjunto que hemos creado.
Los niños siempre representaron algo importante para nosotros de allí nuestro nombre, las vueltas de nuestro trabajo asociativo hicieron posible el poder colaborar con los botijas que quedaron allá, los más desfavorecidos, los que no pueden valerse por si mismos, los que necesitan todo nuestro apoyo.
Es así que Los Botijas comprometidos…..de Rubí, apostamos en los proyectos y acciones que se lleven adelante con los botijas del Paisito y aportamos nuestro granito de arena.
Vamos cumpliendo así con los objetivos fundamentales propuestos.
…crecemos día a día, potenciando valores de civismo, cooperación, solidaridad y compromiso social, fomentando así una cultura de paz y justicia.
La Solidaridad con «los niños» en nuestro pais es uno de nuestros fundamentales objetivos.
Pagina web: http://www.rubidigital.net/losbotijas/index.php
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Ubicación geográfica de RUBÍ
El municipio de Rubí está situado en la parte meridional de la comarca del Vallès Occidental, a 123 metros sobre el nivel del mar y a 41°29’36» latitud Norte, 2°01’57» longitud Este del Meridiano de Greenwich.
Limita al norte con Terrassa, al este con Sant Quirze del Vallès, al oeste con Ullastrell y Castellbisbal y al sur con Sant Cugat.
Una ciudad que se encuentra a 23 Km. de Barcelona y del aeropuerto de El Prat.
Rubí es partido judicial y posee una superficie total de 33 km cuadrados. Con más de 70.000 habitantes es una ciudad dinámica, sumergida en un proceso de cambio y mejora.
Con respecto al desarrollo industrial, Rubí cuenta con 600 empresas distribuidas en los diferentes polígonos industriales de la localidad, con un volumen de exportaciones de más de 205.000 € anuales.
Página Web: http://www.rubi.cat/ajrubi/portada/index.php
130215 – Socat VYE: Actividades que promueven el Equipo Técnico y de la Mesa de Coordinación Zonal para la Red Comunitaria
SOCAT MIDES – Año 2013 – BARROS BLANCOS – Vida y Educación
Actividades realizadas al 28 de febrero:
- 5 de enero: Jornada recreativa por los niños en CCSA con inflable, cama elástica, refrescos, distribución de juguetes y ropa. (80 niños)
- 21 de enero: Cine bajo las Estrellas en Huracán Siré, organizó Nodo Territorial con Unidad de Animación CC y apoyo de Jóvenes en Red.
- 1º febrero: Jornada recreativa para los niños de Verano Educativo de Esc. 196 en Rubino, con inflable, cama elástica, juegos, refrescos.
- 21 de febrero: Cine bajo las Estrellas en Huracán Siré, organizó Nodo Territorial con Unidad de Animación y apoyo de Jóvenes en Red.
- Reuniones de Nodos Territoriales en Huracán Siré, Villa Manuela, Zona Este.
- Reuniones de la MCZ (18/01, 1º/02, 22/02).
- Informe Bimestral (Noviembre diciembre 2012) y Planificación Semestral (enero a junio 2013).
Actividades previstas del 1º de Marzo al 30 de junio.
- 08/03. Día de la Mujer, actividad con Inmujeres-Mides, y Comité Regional, en CCSA.
- Campaña “Todos por los Derechos de Niños y Adolescentes”. Definir campaña, actividades, cronograma anual.
- 20 de marzo. Nodo Interinstitucional. Presentación de Programas educativos (Tránsito, PIU, Compromiso) y situación general de los Centros Educativos de BB. En particular, gestiones por nuevo local de UTU y nuevo Liceo de Ciclo Básico. Presentación de Casa Joven, Cecap. Programas focalizados en territorio, Cercanías (ETAF), Uruguay Crece Contigo, Jóvenes en Red, SIPIAV, Plan Juntos, Socat.
- 12/04. Aniversario de la MCZ. Encuentro cultural de BB con todos los grupos artísticos y culturales que deseen participar (Balance de Tren, Diamantes del 28, Hechizo, Brincadeira, Diego, Paulina, La Huella, Voces del Sur, grupos de rock)
- 17 abril. Nodo Interinstitucional. Informaciones de Programas y Dispositivos. Niños en situación de calle. Atención de Salud. Terrenos públicos para servicios sociales y educativos.
- Abril. Presentación del Concurso de Cuentos a Centros Educativos de BB (5to y 6to CEIP, 1º y 2º Secundaria CES, UTU, Cecap). Se presentarán las Bases del Concurso, Conformación del Jurado, Premios, fechas, etc.
- 22 mayo. Nodo Interinstitucional. Informaciones de Programas y Dispositivos. La violencia en BB: Informe del Comité Regional de Violencia. Terrenos públicos para servicios sociales y educativos
- 24 de Mayo, Lanzamiento del Concurso de Cuentos. Dia del libro (es el 26 domingo): investigar posible actividad en Liceo 1 o en Centro Cívico, como marco de lanzamiento el viernes 24.
- 23 de Junio (es domingo!!), Fogatas en la noche más larga. Actividad de promoción de lectura de cuentos cortos por parte de niños, adolecescentes, jóvenes y adultos que se realizarán alrededor de un Fogón. Explicación sencilla y consisa de los orígenes de los fuegos del solsticio en la antigüedad, qué es el solsticio y su significado en diversas culturas. Se proponen tres fogones (Rubino, CCSA, Km 26) con mate y café caliente, tortafritas. Ajustar fecha.
- 18/26 de junio (19 de junio es miércoles!!), Nodo interinstitucional. Terrenos públicos para servicios sociales y educativos. Campaña de recolección de plásticos en cada Centro Educativo y de Salud.
Actividades para el segundo semestre
- 26 Julio: Año Nuevo Maya. Campaña medio ambiente, recolección plásticos con centros educativos. Concurso de cuentos, jurado, entrega de premios.
- Agosto. Día del Niño en Policlínicas, integración barrial.
- Setiembre: Día de la Primavera. Campaña por el buen trato.
- Octubre: Campaña por el buen trato. 13 al 20 Semana de Barros Blancos
- Noviembre: Derechos de Niños y Adolescentes. Jornada Contra la violencia.
La participación de individuos e instituciones en las redes sociales y comunitarias es fundamental para consolidar y desarrollar los valores fundamentales de nuestra sociedad democrática. Las redes funcionan como sistemas abiertos de ida y vuelta, que habilitan la participación colectiva multifacética a través de intercambios diversos y dinámicos entre los actores de la comunidad, potenciando el adecuado uso de recursos escasos y la creación de opciones novedosas para resolver las necesidades y problemas identificados.
Se requiere desplegar la capacidad de comunicación entre los participantes, contruyendo un diálogo basado en la confianza y el compromiso, en la conciencia de estar compartiendo situaciones, intereses, ideas, sentimientos, proyectos. Expresar la voluntad de identificar de común acuerdo los problemas que afectan la calidad de nuestros servicios y/o dispositivos, buscar soluciones y desarrollar acciones que faciliten su solución, fortaleciendo los vínculos familiares, y los entramados local y comuniario.
Fortalece los valores universales de la sociedad demcrática: el ser humano en su individualidad no puede concebirse fuera del entramado social, del vínculo que teje en un entramado de relaciones con los otros individuos y con instituciones de diversa índole. Ser humano y mundo son inseparables.
130101 – El CAIF de VIDA Y EDUCACION les desea ¡un feliz 2013!
121218 – Fotos de la Muestra de El Estribo del 18 de diciembre
121218 – 18 diciembre, 17 hs – Invitación al cierre de los talleres 2012 de El Estribo.
Nos comunicamos en esta oportunidad para hacerles llegar una invitación al cierre de los talleres del Estribo.
La idea es abrir los talleres a la participación de todos los que alguna vez pasaron por el espacio y también sumar a los que todavía aún
no lo han hecho: educadores, familiares, adolescentes, y niños.
Invitamos a educadores y familiares para que lo hagan desde un lugar nuevo, no ya como espectadores o acompañantes, sino como participantes
activos.
Nos encontramos el martes 18 a las 17 hs, en Blanes 881.
Queremos festejar junto a uds. la culminación de una etapa y el inicio de la que está por venir.
Los esperamos!
Equipo de EL ESTRIBO
PROGRAMA DE LA MUESTRA DEL ESTRIBO 2012
Inicio 17hs
-Taller Danza en Telas – Rompehielos –
-Taller participativo de Boxeo y Deporte
-Taller Informática
-Taller de Defensa Personal – Karate
-Taller Expresión Plástica Power Point –
Finalizamos 18 30
Al finalizar compartimos una merienda
121213 – Actividades en El Estribo
121217 – 17 diciembre, 18 hs – INEFOP entrega certificados otorgados por PROJOVEN
121206 – Ponencia de Néstor Ganduglia para CERCANÍAS-MIDES – «LAS OTRAS CERCANÍAS: Dimensiones olvidadas de la intervención»
No tenemos recetas, ni siquiera “buenas prácticas” o éxitos demasiado relevantes. Unos pocos meses después del inicio de nuestra labor de campo, apenas podemos señalar algunas dimensiones de la intervención que no han sido motivo, hasta hoy, de las numerosas Jornadas que nos reúnen, pero que pueden constituir potencialidades poco exploradas para promover movimientos significativos en las expectativas de cambio en las familias asignadas, o bien obstáculos incomprensibles si no se les tiene en cuenta. Para ello, pondremos como ejemplo dos familias de las más de 30 recibidas hasta hoy. Dos familias reales, constituidas por personas de carne, hueso y alma, cuyos nombres nos reservamos pero que aportarán valiosas pistas. Sigue leyendo
121206 – 6 diciembre, 14 a 18 hs – Jornada de trabajo de Programas de Medidas no Privativas de Libertad
6 de diciembre de 2012, de 14 a 18 hs.
Facultad de Ciencias Sociales, Salón B1
14.00 – 14.30: Llegada, introducción y presentación de los equipos.
14.30: Breve presentación de cada Programa. Solicitamos a cada Programa que plantee una expectativa sobre esta jornada y otra acerca del espacio de coordinación.
15:15: Contextualización y reconstrucción de la trayectoria del colectivo de Programas.
15.30: Trabajo en subgrupos. A partir de la identificación de tres escenarios del Sistema penal juvenil, cada grupo realiza un estado de situación, observa avances y dificultades y propone acciones a seguir. Los escenarios seleccionados son: Poder Judicial, Colectivo de los Programas; Inau/Sirpa.
16.00: Corte
16:15: Plenario
17:45: Síntesis y cierre de la jornada.
121204 – El programa Uruguay Trabaja en Barros Blancos, gestionado por VIDA Y EDUCACIÓN, se renovará en 2013 si la evaluación es buena
URUGUAY TRABAJA 2013.MIDES
Estimados:
A través de este correo deseamos informarles que para la ejecución del año 2013, el Programa Uruguay Trabaja no realizará una licitación pública, sino que realizará la prórroga de los convenios actualmente vigentes. Esto está contemplado en el Pliego de UT 2012 y en los convenios que firman las organizaciones sociales anualmente.
Si bien esta modalidad ya había sido pensada para años anteriores, las necesidades de modificaciones en el pliego y de algunos aspectos del Programa, no lo hicieron posible antes.
Para el Programa, la prorroga conlleva varios aspectos positivos:
- La continuidad de los equipos de trabajo de las organizaciones sociales, con quienes vamos construyendo el Programa en forma conjunta.
- Para las instituciones públicas también creemos que es una ventaja el saber con quién volverán a trabajar y conocer de antemano a los referentes.
- A las Oficinas MIDES les quita la incertidumbre de saber qué organizaciones ejecutarán, si sus zonas no quedarán desiertas y en definitiva saber con antelación cuántos convenios efectivamente se desarrollarán.
- No obliga a prorrogar todos los convenios actuales. Esto es importante porque solo se prorrogan aquellos convenios en los cuales el desempeño de la organización social se considere como mínimo aceptable. Anualmente y desde el año 2010 las organizaciones son evaluadas mediante informe escrito por los compañeros/as que supervisan.
Por este motivo les enviamos adjunto la carta de aceptación de prórroga del convenio, la que de conformidad deberán completar en hoja membretada de la organización, y firmarla los respectivos representantes de cada organización(las mismas autoridades que firmaron el convenio), y hacerla llegar el día jueves 6/12/12 a: Mides, 18 de Julio 1453,Montevideo,2º piso, Secretaría de Economía Social, a mi nombre Noemí Penayo.
Aclaración: en el caso de las organizaciones que tienen convenio en mas de una zona, deben presentar una carta de aceptación por cada zona conveniada, aclarando en la misma a cual corresponde.
Les agradecemos la urgencia del caso para continuar con los trámites correspondientes.
Cualquier duda a las órdenes.
Muchas gracias.
Saludos a todos/as.
Noemí Penayo – Secretaría de Dirección Nacional de Economía Social
Av. 18 de julio 1453 | P.2 | CP 11200
Tel.: (598) 2400 0302, int. 1291
npenayo@mides.gub.uy www.mides.gub.uy
121130 – VIDA Y EDUCACION presentó proyecto al Fondo Finlandés de Cooperación Local – 30/11/2012
El proyecto “ADOLESCENTES Y JOVENES EJERCIENDO CIUDADANÍA” se encuadra en varios de los aspectos definidos en la convocatoria: acceso a la educación para los grupos más vulnerables, equidad de género y derechos de los adolescentes y jóvenes, y es coherente con la trayectoria y misión institucional de VIDA Y EDUCACION de “Construir con los niños, adolescentes y jóvenes espacios de ciudadanía y proyectos alternativos para acceder al desarrollo máximo de sus posibilidades y derechos, y a la inserción constructiva en la vida social, política, cultural y económica del país”.
Pretende responder a la dificultad de los adolescentes y jóvenes más pobres y vulnerados para participar en las instancias de educación formal, soñar futuros e insertarse como ciudadanos autónomos en la vida de un país que crece económicamente pero mantiene fuertes inequidades en el acceso a las oportunidades. Intenta generar, con una perspectiva de derechos y de género, capacidades y oportunidades de inserción educativa y laboral para al menos 80 mujeres y varones con edades entre 16 y 20 años.
El apoyo solicitado permitirá desarrollar con ellos actividades formativas (objetivos 1 y 2) que les ayuden a discernir sus proyectos personales y viabilizarlos a partir de sus propias potencialidades y apoyos comunitarios, adquirir habilidades e internalizar actitudes para cumplir con sus expectativas en la vida, y conocer y experimentar sus derechos de ciudadanía. Estas actividades se desarrollarán durante el año 2013 en talleres, jornadas y campamentos con metodología activa, flexible y personalizada en forma de módulos opcionales e independientes aunque interrelacionados, combinando la formación en capacidades transversales (“habilidades para la vida”: Comunicación y relación con los otros, Participación ciudadana, Derechos y responsabilidades, Trabajo, educación y empleo, Formulación de proyectos personales) , y capacidades específicas para la reinserción educativa o la inserción en el mercado laboral (Factores que condicionan la posibilidad de conseguir empleo, identificación de oportunidades y organización de recursos, búsqueda de empleo) así como mediante pasantías por talleres de Panadería, Serigrafía, Reparación de PC y mantenimiento de redes, Diseño Gráfico, Artesanías y Espacio Pedagógico.
Simultáneamente, a través de la incorporación de un educador gestor se efectuarán acciones de intermediación laboral con actores empresariales (objetivo 3) que favorezcan la conexión entre los jóvenes y las demandas del mundo del trabajo.
Por último, esta propuesta intenta crear en VIDA Y EDUCACION un área de trabajo con metodología específica para la reinserción educativa de los adolescentes y la inserción laboral de los jóvenes que participan en sus programas en Montevideo, complementando y fortaleciendo una tarea que hemos iniciado en la ciudad de Barros Blancos con apoyo de la Fundación SES de Argentina, BID/Fomin y Microsoft (Proyecto Abriendo Caminos) y en Montevideo mediante el Proyecto ProJoven Adolescente con apoyo de INEFOP (Instituto Nacional de Formación Profesional del Ministerio de Trabajo y S. Social. En este aspecto el proyecto plantea al menos dos sesiones mensuales de trabajo y profundización metodológica con el equipo de educadores del proyecto, dos evaluaciones externas en el año con entrevistas a participantes del proyecto, equipo de trabajo y referentes del entorno y sistematización de los aprendizajes del proyecto en un informe final.
VIDA Y EDUCACION cuenta con locales y equipamiento mínimo para el desarrollo de la propuesta presentada, y se adquirirán con fondos solicitados algunos equipamientos específicos (Horno semi-industrial para Taller de Panadería, equipos informáticos aptos para los talleres de Diseño Grafico, Reparación de PC y Mantenimiento de Redes, y elementos fotografía y video para trabajar con los jóvenes participantes).
Como resultado del proyecto, 80 adolescentes y jóvenes habrán participado activa y protagónicamente en las diversas etapas y actividades del proyecto y al menos 60% de éstos habrán formulado e implementado su proyecto formativo alcanzando ya sea la reinserción educativa o la inserción laboral. Desde el punto de vista del fortalecimiento institucional, VIDA Y EDUCACION habrá logrado formular y profundizar una metodología específica para dar respuesta a adolescentes y jóvenes en su reinserción educativa e inserción laboral.
Las actividades previstas en el proyecto serán complementadas con aquellas que ya se están desarrollando a nivel de cada Programa de VIDA Y EDUCACION y fundamentalmente con las de “El Estribo” y “Autonomía y Protagonismo”.
El costo total del proyecto se ha estimado en 51.104 Euros, solicitando el apoyo del FCL administrado por la Embajada de Buenos Aires de 39.569 Euros (77,4%).
La sustentabilidad futura del proyecto será posible gracias al incremento de la capacidad institucional, que permitirá mayores opciones de concurrencia a llamados vinculados efectuados por los organismos oficiales (ANEP, INAU, INEFOP, MIDES).
Proyecto: https://www.box.com/s/a7hx2bc2t1fp5xidsavb
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