130803 – desde 3 agosto – Curso «Violencia de género en el ámbito doméstico – Inst. Mujer y Sociedad

violencia genero

Estimados y estimadas:

Les informamos el comienzo del Curso: «Violencia de género en el ámbito doméstico: aspectos psicológicos, jurídicos y sociales», a realizarse los sábados de agosto a octubre de 2013, en el horario de 10:00 a 12:30 hs. en el Instituto Mujer y Sociedad.
Los cupos son limitados por lo que deberán reservar el lugar abonando la primera cuota o la totalidad del curso antes del martes 30 de julio.
Por consultas por descuentos para estudiantes y grupos, comunicarse al 2409 36 31 de lunes a viernes de 14:30 a 18:30 hs, o a este mail.
Te enviamos el afiche donde figura la dirección y el horario de secretaría. Agradecemos su difusión a personas interesadas en la temática.
Les invitamos a que visiten nuestro blog www.institutomujerysociedad.com
Por secretaría del curso,
Andrea

130705 – 5 julio, de 9 a 18 hs – 1er. Taller Nal. «Sociedad Civil y Educación Ambiental: compromisos y desafíos»

educacion ambientalInvitación al Primer taller de sociedad civil sobre educación ambiental

Fecha: viernes 5 de julio de 2013 – Hora: 09.00 a 18.00 hs.
Lugar: Facultad Ciencias Sociales, Constituyente 1502 esq. Martínez Trueba, Salón Conferencia L 5, 1º subsuelo.

Estimados –as compañeros/as:

Las organizaciones de sociedad civil de RENEA, RED NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE, sector fundador, han venido participando desde el año 2005 en articulación con otros sectores estatales como los organismos de primaria, secundaria, y la universidad, así como con las Intendencias, el MEC, la DINAMA, el Pit.CNT, y organizaciones de enseñanza privada, donde nuestros delegados.as son parte activa del Grupo Coordinador Técnico Académico CGTA de RENEA.

En el III Encuentro Nacional de Educación Ambiental en 2010 las organizaciones sociedad civil plantearon la necesidad de formular un plan Educación Ambiental donde se involucren todos los sectores de la RENEA, propuesta que se aprueba en el marco de la asamblea de la red en 2011, donde se define lanzar el proceso de construcción de un PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, que comienza a implementarse en el 2012.

Entendemos muy importante ampliar el debate y contribuir desde las experiencias de las organizaciones no gubernamentales que trabajan en Educación Ambiental en todo el país y para esto es que les estamos invitando a un Primer Taller Nacional. Educación Ambiental y Sociedad Civil, compromisos y desafíos, el día 5 de julio en Montevideo, donde debatir principios y acciones priorizadas desde sociedad civil, hacia la Educación Ambiental

Aquellas organizaciones del interior del país que necesiten apoyo para sus pasajes, le rogamos lo aclare para poder organizar esto. 

 
» Les estaremos confirmando de acuerdo a las inscripciones, habiéndose considerado el apoyo en pasaje de un delegado por institución

Agradecemos
Nombre del Delegado de la Organización
CI
Costo pasaje ida y vuelta

Le saludamos y le esperamos, pues su experiencia institucional nos enriquecerá a todos-as.

Amigos del Viento, Afdea, Redes AT, Apues, Centro de Agroecologia, RapalUy, Forjar, salud y ambiente Pit Cnt, Copau

Contacto: oscrenea@gmail.com – 099112893- 099494679- 098865056- 099580509- 099613193- 099104122- 098600848- 099842545- 099762883

130625 – 25 junio, 23 julio, 21 agosto, 3 set. – Ciclo de Videoconferencias «Educando en derechos sexuales y derechos reproductivos»

Ciclo Videoconferencias 2013[2]

130624 – del 24 al 28 junio – Actividades con motivo del Dia Internacional de NNUU sobre el Problema Mundial de las Drogas

invitacion semana internacional de laS drogaS

130624 – PROGRAMA: “CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA” – ESCUELAS DE CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA.

convivencia_invita

Ficha inscripción Convivencia sin violencia

Fundamentación:

Los conflictos y la violencia que hoy vive nuestra sociedad  no se resuelven con más violencia o con acciones policiales. Ellas pueden ser útiles soluciones temporales pero no llegan a ser las únicas. Cuesta aceptarlo, los conflictos nacen en el corazón de las personas y de los pueblos y es allí, en el corazón, en donde existe la necesidad de buscar las soluciones.

La violencia se ha vuelto un hecho común, no solamente en los campos de guerra, sino también en las calles de las ciudades y en los hogares de nuestra sociedad. No obstante, con los más impresionantes logros de la ciencia, la tecnología y con los avances políticos y militares, la humanidad no ha podido encontrar un remedio efectivo contra la violencia, el odio y la venganza que rondan por doquier.

Estos comportamientos se reflejan en la inseguridad pública; los delitos forman parte de la crónica diaria; el temor de los ciudadanos se manifiesta en lo cotidiano dificultando la vida social y familiar; en el paisaje ciudadano la bronca se hace cada vez más violenta, crece el ajuste de cuentas, la justicia por mano propia y la legítima defensa comienza a encontrar quienes la promueven.

Que la violencia engendra violencia; todos lo sabemos. Alguien tiene que detener este espiral y pensar en positivo. No podemos continuar sin hacer una reflexión profunda que nos conduzca a las causas en lugar de los victimarios. Porque nadie puedes sorprenderse al encontrar debajo de la máscara de muchos delincuentes, a una víctima más de un sistema de estructuras injustas.

El núcleo de una edificación democrática orientada a instituir espacios de desarrollo humano – de realización – es el fruto del arraigo y la difusión de una ciudadanía activa, de un régimen de existencia cívica en el que la participación de cada uno no sea una excepción, sino la forma de ser ampliamente actuada por todos.

Si la democracia ha de llegar a ser entre nosotros una fuerza vital y si ha de imponer a nuestras sociedades un carácter más humano, ello será a través de la institucionalización de un espacio de realización vigoroso, plural y saludable que haga las veces de una verdadera ágora, un espacio de encuentro, un lugar común en el que los ciudadanos confluyan para efectuar un aprendizaje compartido.

No es por casualidad que mencionamos la noción de aprendizaje. Si pensamos en la democracia y en la ciudadanía como instancias de realización del hombre, es forzoso que veamos al mismo tiempo en ellos, espacios de educación mutua. ¿Qué aprendemos en estos espacios de educación mutua?

No necesariamente saberes técnicos ni tampoco teóricos, sino algo más sutil y difícil de definir, pero que algunos pensadores suelen denominar las virtudes cívicas, la primera de las cuales es la aceptación cordial de nuestras obligaciones mutuas. La convicción de que somos pasajeros de un mismo barco y de que cumplir las reglas, procurar generosamente el bien común, es mucho más que una graciosa concesión que hacemos a los otros, sino una obligación moral cuyo cumplimiento realza nuestra condición de seres humanos racionales y sensibles. Estos valores son aprendidos por nosotros a través de una relación respetuosa con nuestros semejantes. En una relación entablada entre seres que se asumen libres por naturaleza y se proclaman autónomos, porque han elegido practicar su racionalidad integrando el sentido del deber a su forma de ser, asumiendo concretas actitudes prosociales, «acciones que tienden a beneficiar a otros sin esperar recompensa».

Finalmente si aprendemos a ser ciudadanos responsables, que honran sus compromisos con los demás es porque hemos caído en la cuenta, de que vivir dentro de ese espacio de realización mutua, es buena en sí mismo y no porque cumpliendo nuestra obligación obtenemos un beneficio o evitaremos un perjuicio, «las razones del corazón superan en mucho a las del temor y el cálculo».

Fundación para la Reconciliación:

La Fundación para la Reconciliación trabaja en la construcción de cultura de paz y viene desarrollando programas que posibiliten reconstruir el tejido social, generar niveles de capital social e investigar las oportunidades de desarrollo de la convivencia en paz en el contexto Latinoamericano.

Surge en Colombia y hoy se encuentra presente en Perú, Brasil, Venezuela, Bolivia, Chile, República Dominicana, Uruguay, México, Ecuador, Argentina,  Canadá, Estados Unidos y Sur África, todos países pertenecientes a la Red Internacional.

http://www.fundacionparalareconciliacion.org

Institución Kolping:

Es una asociación católica creada en 1985.

Integra la Obra Kolping Internacional, fundada a mediados del siglo XIX por el Padre Adolfo Kolping en Alemania, está presente hoy en 59 países de los cinco continentes.

Kolping Uruguay es una organización social que mediante el principio de ayuda para la autoayuda ofrece formación, capacitación y promoción integral de jóvenes y adultos para que, logrando su desarrollo integral como personas, consoliden su situación laboral y familiar, mejoren su calidad de vida y participen en la comunidad y en la Iglesia actuando con responsabilidad y solidaridad.

www.kolping.org.uy

¿Qué son las Escuelas de Convivencia Sin Violencia?

Sigue leyendo

130704 – 4 julio, de 14 a 18 hs – Invitación al 8° aniversario de EL FAROL – Vida y Educación

Invitacion al cumpleaños numero 8

Estimados y estimadas !!

A través de la presente tenemos el agrado de invitarlos al festejo del octavo aniversario del Proyecto El Farol, a realizarse el 4 de julio del 2013 en la calle Charrúa entre J. Paulier y J. Requena, de 14: a 18:hs.
Sean todos bienvenidos !!!
Por cualquier información comunicarse a los teléfonos 24036137, 098324283 o al correo  nosotrosyelfarol@hotmail.com
Atentamente
                   Sergio Correa
              Coordinador por Vida y Educación
            098324283 – 094625203

130625 – 25 junio, 19 hs – Talleres de formación interna Comisión «No a la baja»

1b5189

Hola, tal como acordamos en el último plenario, a partir del próximo martes empiezan los talleres de formación para los que participan de la Comisión No a la Baja.
La idea es fortalecer argumentos.
Adjunto enviamos la invitación. ¡Nos vemos ahí!
Saludos

130626 – 26 junio – Encuentro en Canelones: “Tendiendo a la Protección Integral de Derechos desde el territorio.”

ced canelones

Dirección Departamental de Canelones

CED CANELONES

 Convocatoria a los Equipos de: Clubes de Niños, CAIF y Convenios con INAU.

 “Tendiendo a la Protección Integral de Derechos desde el territorio.”

Encuentro de Centros de zona Oeste y Noroeste de Atención, Protección y Promoción de Derechos de niños, niñas, adolescentes y sus familias.

PRESENTACIÓN

INAU como organismo rector de políticas de infancia y adolescencia en nuestro país tiene como cometido fortalecer los lazos con todos aquellos actores que trabajan en la comunidad con los sujetos menores de 18 años. En este sentido; la protección, promoción y restitución de derechos son pilares fundamentales para pensar las acciones con dichos sujetos y sus referentes adultos.

Desde mediados de 2009 el equipo del Centro de Estudio y Derivación de INAU Canelones (de ahora en más CED) ha tenido la idea de unificar ciertos esfuerzos y criterios de acción desde las diversas modalidades de atención. Esta solicitud expresa a la Dirección Departamental de Canelones se toma como elemento que el propio Organismo fundamenta en el accionar del Sistema Infancia, considerando estas instancias fundamentales para el desarrollo efectivo del ejercicio de la protección integral de derechos de niños, niñas y adolescentes. En nuestro territorio los Clubes de niños, los CAIF como otros convenios, conjuntamente con las acciones puntuales realizadas desde el CED son “la cara visible” de INAU en la comunidad.

La atención que se brinda desde dichos espacios tienen cometidos específicos los cuales algunos de ellos se entrelazan con las estrategias a seguir por otros servicios (oficiales, como no oficiales) y que en oportunidades varias las coordinaciones han dado resultados muy buenos. Es por ello que se pretende fortalecer esa línea de pensamiento promoviendo un diálogo horizontal con los diversos actores que trabajamos en cada localidad. 

PROPUESTA

La propuesta central es conocer y entrecruzar experiencias, motivar el diálogo y promover que los sujetos a los cuales está abocada nuestra tarea llegue la mayor cantidad (y en calidad) de información en torno a su condición de Sujeto de Derecho.

Al tratarse de encuentros de carácter horizontal las propuestas son disparadoras de un trabajo a pensar en colectivo, en principio para el presente año. Desde una perspectiva de Derechos se pretende abordar diversas temáticas vinculado a familias, infancias y adolescencias y las posibles líneas de acción para un trabajo puntual con unos sujetos determinados. Se piensan los mismos como encuentros de apertura al diálogo, encuentros que nos convoca la promoción y protección de derechos de niños, niñas y adolescentes que habitan y/o circulan en un territorio determinado y no la situación particular de emergencia a atender.

 Equipos de trabajo y Supervisores, todos tienen un conocimiento general del accionar del centro y de la propia localidad que habitan o que desarrollan su labor, por lo tanto la invitación a la primer jornada es abierta (alrededor de tres integrantes por equipo), luego se delimitará a razón de criterios de los propios equipos para delegar y trabajar ciertas particularidades armando las propias temáticas a trabajar durante el 2013 y proyecciones para el próximo año. 

OBJETIVO

El objetivo de estos encuentros es dar un marco general de acción en forma coordinada a las propuestas que surgen de los equipos, buscar canales de comunicación para posibles encuentros entre los propios centros, colectivizar en forma responsable algunas de las estrategias que requieren mayor atención y coordinación más allá del propio INAU; de forma tal de optimizar recursos en forma asertiva.

1era. Jornada (26/6/2013) Sigue leyendo

130624 – Síntesis de Reunión por Cursos de UTU en Barros Blancos del 10 de Junio de 2013 – Próxima: 24 junio, 10:30 hs.

Estimados/as compas: 

Cómo están???, como no acordamos quien, envío una síntesis de la reunión mantenida el día Lunes 10 de Junio de 2013 en el Ex Instituto Rubino, para poder ir dando seguimiento  a cada uno de los acuerdos y acciones que nos vamos proponiendo como colectivo, por eso  también es de suma  importancia la sistematización de cada uno de los encuentros; agreguen, modifiquen, sugieran cuestiones que estén faltando en este registro, ya que lo que tomé fueron algunas notas que tenía en mi cuaderno de campo y lo que fui recordando y seguro que algo pudo haber faltado.

Saludos y seguimos en contacto!!!, nos vemos el Lunes 24 de Junio hora 10:30 en el Rubino.
Diego

130628 – 28 junio de 9 a 12 hs – Invitación de CERCANÍAS a un espacio de diálogo con integrantes de la Unidad de Gestión y de la Comisión Político-Técnica del Programa

Estimados equipos y representantes de OSC,
A casi un año del inicio del trabajo de Cercanías con las primeras familias atendidas por ETAF y con la voluntad de retomar planteos de equipos y organizaciones; les invitamos a un espacio de diálogo con integrantes de la Unidad de Gestión y de la Comisión Político-Técnica del Programa sobre los siguientes temas:
–          Estado de situación a un año de inicio.
–          Acceso a prestaciones y servicios.
–          Modelo de Atención.
–          Presentación Cronograma de Formación del año.
–          Aspectos administrativos.
Si algún equipo u organización entiende que sería pertinente incluir algún otro tema en la agenda sugerimos que lo haga llegar al correo central.Se realizará el viernes 28 de junio de 9 a 12 hs en una sala de videoconferencias cedida por ANTEL en Montevideo ubicada en Rambla República Argentina, Calle La Cumparsita 1473 (Hotel Ibis).
Insistimos en lo  posible en que la participación sea presencial (y que los gastos de traslado se cubran de la partida). De todas formas llevaremos adelante la instancia en la sala de Videoconferencias, a los efectos de facilitar la conexión en caso de que los compañero/as de algún departamento no puedan viajar (agradecemos nos avisen con tiempo para poder solicitar la sala ANTEL de la ciudad que corresponda).
Convocamos a un representante por OSC y a un integrante de cada equipo técnico, ya que vamos a ser unas 100 personas y quisiéramos asegurar las posibilidades de intercambio.
Agradecemos nos confirmen su participación.
Abrazo,
Unidad de Gestión – Cercanías
Estrategia Nacional de Fortalecimiento de las Capacidades Familiares
Tel: 2400 0302 interno 1490/1491

130620 – Se encuentra disponible en internet la presentación completa del VI Informe Anual del Defensor del Vecino de Montevideo

Buenas tardes,

Les informamos que se encuentra disponible en internet la presentación completa de nuestro VI Informe Anual.

http://www.asuntospublicos.tv/conferencias/1073/?playlist=409

Saludos cordiales.

Fabiana Solsona.

130715 – Casa INJU tiene abiertos dos llamados

Estimadas, estimados,
Les comunicamos que Casa INJU tiene abiertos dos llamados que pueden ser de vuestro interés para el segundo semestre del año.
1. Segundo llamado para uso de espacios en casa INJU http://www.inju.gub.uy/innovaportal/v/23006/5/innova.front/segundo_llamado_para_uso_de_espacios_de_casa_inju

2. LLamado a proyectos escénicos, expositivos y eventos a realizarse en Casa INJU.

Ambos llamados estarán vigentes hasta mediados de julio.
Quedamos las órdenes por cualquier consulta.
Actividades Casa INJU <actividadescasainju@gmail.com>

130626 – 26 junio, 16 hs – Coordinación Prospectiva en VIDA Y EDUCACION

1. Preparacion de las proximas jornadas institucionales de VIDA Y EDUCACION

2. Desafíos para el crecimiento institucional

3. Aspectos comunicacionales

130701 – Actividades en Casa INJU durante las vacaciones de julio

Hola   a todos !

 Como ya es tradición Casa INJU en vacaciones tiene muchas propuestas artístico – recreativas,  para jóvenes entre 14 y 29 años.
Ademas del espacio de Ludoteca, el que se llevará a cabo todos los días de 14 a 17 hs. en el Hall Central de la Casa, los invitamos a participar de talleres, muestras y juegos para grupos. Les adjuntamos el detalle con todas las actividades para que puedan elegir e inscribirse !
Los dos viernes de las vacaciones, tenemos un propuesta especial: Escenario Abierto, dónde los jóvenes pueden mostrar lo que deseen, por ejemplo: muestra de taller de murga, percusión, salsa, show de chistes, etc.
Para inscribirse  contactarse por mail, indicando la actividad (muestra, taller, etc.) seleccionada, nombre del grupo, cantidad de jóvenes que forman el grupo, nombre y celular del responsable del grupo.
Los cupos son limitados. Así que les recomendamos inscribirse con tiempo.
Les recordamos que las actividades son para adolescentes y para jóvenes, pero no son adecuadas para niños.
Por inscripciones o por consultas,
estamos a las órdenes.
Camila, Leo, Diego y Lucía.
Equipo Educativo Recreativo
ACJ – INJU.

Lunes 1º

Martes 2

Miércoles 3

Jueves 4

Viernes 5

14 a 17

Ludoteca (pin pong

15 a 18 hs.
Payasos medicinales (Taller y performance)

14:30 a 16:30 hs.

Taller de Clown a cargo de Gabriel Salvetto.

16:30 a 18:00 hs.

Cacería Fotográfica, actividad recreativa.

13 a 14 hs.

GTO presenta
“No es un problema menor”. Teatro Foro.

14 a15 hs.

Visita guiada, a cargo de payasos Comando Clowndestino

14:00 hs.

Ensayo abierto Frenesick (es un proceso creativo de una obra que mezcla
danza con historietas y ciencia ficción).

16:00 a 18:00 hs.

Cacería Fotográfica, actividad recreativa.

15 a 17 hs.

Escenario abierto

(es un espacio para realizar muestras de danza, teatro, música, etc)

Lunes 8

Martes 9

Miércoles 10

Jueves 11

Viernes 12

14 a 17 hs.

Ludoteca

16:30 a 17:30 hs.

“Autómatas, darle vida a las máquinas”

Proyección audiovisual (sobre arte y robótica) y comentarios de su directora.

14:00 a 16:00 hs.

Taller de Danza  Contemporánea, a cargo del colectivo Urdimbre.

16:00 a 18:00 hs.

“El cuerpo tiene algo para decir”. Taller de expresión corporal. Prof.: Daniela Cuculiansky

14 a 16 hs.

Taller de Risoterapia

16 a 17 hs.

Visita guiada. A cargo de payasos Comando Clowndestino.

13hs: Muestra del Taller de Bandas (Hall)

15:30 a 16:30: Taller de teatro colectivo Aranwa

17hs: Obra “Carajo”. Presentación del taller de teatro

15 a 17 hs.

Escenario abierto

(es un espacio para realizar muestras de danza, teatro, música, etc)

 La banda Arben

Ya esta confirmada.

130620 – 13 y 18 junio – Programas de Medidas Socioeducativas No Privativas de Libertad se reunieron con INAU – Próxima: 27 junio 10 hs.

El 13 y 18 de junio se reunieron representantes de OSC que desarrollan medidas no privativas de libertad con adolescentes con represnetantes de INAU.

Está prevista una tercera reunión el 27 de junio a las 10 hs.

Adjunamos las dos actas correspondientes.

Acta No.1 – MNPL Acta no1

Acta No.2 – MNPL Acta no2

130626 – 26 junio, 9 hs. – Nodo Interinstitucional

Estimados,

Los invitamos a participar del Nodo Interinstitucional que se va a realizar el miércoles próximo (miércoles 26) a las 9 horas en el salón de actos del Centro Cívico Salvador Allende.
Adjuntamos el acta del nodo anterior para que puedan leerla y realizar comentarios.
Saludos,
Equipo Socat
SOCAT  Vida y Educación 
Barros Blancos

130620 – Jornada de convivencia en Barcelona con la Asociación Uruguaya Catalana Los Botijas

BUENOS DÍAS A TODOS , DESEO QUE ESTÉN TODOS BIEN ESTAS LINEAS SON PARA ENVIAR UNAS FOTOS DE UNA JORNADA DE CONVIVENCIA Y CIVISMO EN EL BARRIO DONDE ESTAMOS AFINCADOS EN BARCELONA LLAMADO EL BESOS

Y EN DONDE TAMBIÉN DIFUNDIMOS VUESTRA LABOR Y LA DE LOS JÓVENES TANTO DE MONTEVIDEO COMO DE BARROS BLANCO
ESPERO TENER NOTICIAS VUESTRAS PRONTO PARA SABER COMO VAN CADA UNO DE LOS PROGRAMAS .
UNA PETICIÓN PARA EL TALLER DE SERIGRAFIA
PUEDE SER UNA CAMISETA CON LOS LOGOS DE LAS DOS ENTIDADES
UN ABRAZO PARA TODOS

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

un saludo, Raul

130612 – Se presentó la «Guía Periodismo de calidad para la cobertura y promoción de los derechos de niños, niñas y adolescentes»

Fuente: Voz y Vos – La Diaria

Miércoles, 12 Junio 2013 Reseña

Obligación ética

Ayer se presentó la “Guía Periodismo de calidad para la cobertura y promoción de derechos de niños, niñas y adolescentes”, elaborada por la Agencia Voz y Vos y la Universidad Católica del Uruguay, con el apoyo de Unicef.

La guía, dirigida a periodistas y a quienes están actualmente estudiando para serlo, apunta a mejorar el abordaje que los medios de comunicación realizan sobre los temas de infancia y adolescencia. “¿Los periodistas podemos seguir ignorando lo que dice el Código de la Niñez y la Adolescencia?”, preguntó el periodista Edison Lanza, durante la presentación. “Yo creo que no, que es una obligación ética conocer todas las convenciones que consagran derechos e incorporarlas a nuestro trabajo”, agregó, en referencia a que muchas veces la normativa que promueve y protege los derechos de las personas menores de 18 años no se cumple porque ignoran en qué consiste.

El también periodista Daniel Lema se expresó en la misma línea, quien sostuvo que a los periodistas “nos cuesta entender que los niños tienen una protección especial”.

La coordinadora de Voz y Vos, la socióloga Paula Baleato, habló sobre cómo los medios de prensa utilizan por lo general el término “menor” como un sustantivo, cargándolo de una significación peyorativa o inadecuada. “Si cerramos los ojos un segundo y pensamos en la cara de un menor y en la cara de un niño, seguramente se nos aparezcan rostros y contextos bien diferentes”, explicó Baleato. “Cuando (los medios) hablan de los niños y adolescentes en conflicto con la ley como ‘menores delicuentes’, ‘menores infractores’, ‘niño pistolero’ o banda de ‘infanto juveniles’, los condenan con el lenguaje a una condición estática que no contempla la posibilidad de integración social”, concluyó.

Descargar Guía

130614 – Prensa «Brecha»: La enfermedad inventada -trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Fuente: Voz y Vos – Brecha  – Viernes, 14 Junio 2013 Reseña

La enfermedad inventada

El psiquiatra estadounidense Leon Eisenberg, se hizo famoso en todo el mundo en la década del sesenta cuando agrupó bajo el diagnóstico de “trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)”, las malas conductas de los niños y logró que dicho concepto fuera incluido en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales.

Aseguró, además, que el déficit atencional es hereditario, con lo que deslindaba a los padres sobre la conducta de sus hijos: el comportamiento de éstos nada tenía que ver con el entorno o la educación familiar. Sus experimentos con psicofármacos, en especial el metilfenidato (conocido por su nombre comercial, Ritalina) dieron los resultados esperados –esto es, modificar la conducta de los niños-, por lo que nadie –ni los médicos ni los padres-, se mostró preocupado cuando el consumo de Ritalina rompía récords año tras año.

Pero unos meses antes de morir, Eisenberg dio una entrevista al semanario alemán Der Spiegel, en la que se retractó de sus afirmaciones sobre el origen genético del TDAH. “El TDAH es un ejemplo de una enfermedad inventada”, confesó el especialista. “La predisposición genética para el TDAH está completamente sobrevalorada”, agregó.

Eisenberg dijo que los psiquiatras infantiles deben indagar con mayor detenimiento el entorno del niño antes de acudir a la medicación. “¿Hay peleas con los padres?, ¿la madre y el padre viven juntos?, ¿hay problemas en la familia? Estas preguntas son importantes, pero toman mucho tiempo”, dijo. “Prescribir una píldora es mucho más rápido”.

El semanario Brecha consultó al psicólogo y psiquiatra de niños, niñas y adolescentes,  Ariel Gold, sobre las declaraciones de Eisenberg. El especialista señaló que el TDAH “tiene base biológica, pero a su vez está tremendamente influido por el ambiente”. Esto significa que “el niño nació con esto o se pudo haber deteriorado en los primeros años de vida”, agregó.

“Un niño con déficit atencional tiene ciertas características, el tema es que esas características las tiene también un niño que ha tenido un sistema de crianza no del todo bueno, es decir, los niños ‘maleducados’ o ‘malcriados’. Ahí está la gran diferencia”, señaló Gold.

Para Gold, profesor adjunto de la Cátedra de Psiquiatría Pediátrica del Hospital Pereira Rossell y médico pasante del Centro de Trastornos Afectivos de la Universidad de Pittsburgh, Estados Unidos, los médicos “deberían poder hacer un diagnóstico acertado, tomarse el tiempo necesario para no decir que un chiquilín simplemente por el hecho de ser que sea muy movedizo, de que no atienda en clase, de que sea impulsivo y desorganizado, tiene déficit atencional”. “No todo es una patología psiquiátrica, de hecho la mayor parte de las cosas que les pasan a los niños están vinculadas al ambiente donde son criados”, afirmó.

“Ojalá los niños fueran todos movedizos, desatentos a las cosas que no les interesan pero que pudieran concentrarse en determinado momento para poder aprender. Para mí el niño soldadito de plomo es un chiquilín enfermo, super obediente, ese hijo que es ‘como un hombrecito’ no debe ser así, para ser adulto le falta edad”.

130613 – Entradas para Espectáculos, teatro y otras actividades

Como todos los meses les envío un poco entrado el mes, las posibilidades para que puedan asistir al teatro.

Como siempre, eligen la obra, el día y me mandan mail con nombre de referente que vaya ese día. Hago la reserva a su nombre y confirmo las entradas.
Hay dos espectáculos para niños y niñas, en Vacaciones de Julio; una obra en El Galpón y otra en La Candela.
Además la IMM pondrá una Carpa en su explanada para las Vacaciones de Julio, con actividades para la infancia, todo con entrada libre. Ni bien tengan el programa armado y si tenemos posibilidad de reservar lugares, les aviso.
Saludos
marcela – Gestora Esquinas Municipio b
cel: 099004389

130831 – hasta 31 agosto – Postulaciones de experiencias para el 7º Festival de Aprendizajes, año 2013

7o Festival aprendizajesFestival de Aprendizajes.

El Ministerio de Educación y Cultura y la Intendencia de Montevideo invitan a participar de la Segunda Convocatoria de Experiencias para personas jóvenes y adultas que hayan transitado por experiencias de Educación No Formal, en el marco del 7º Festival de Aprendizajes.

Las inscripciones se harán mediante el llenado de este formulario On-Line.

El cierre las postulaciones será el 31 de agosto de 2013. Las propuestas que cumplan con las bases pasarán a una segunda etapa y luego serán convocadas a participar de la “Muestra de Intercambio” el 7 de noviembre en el el Piso Uno y medio de la Intendencia de Montevideo.

Entendemos que el Festival es una novedosa oportunidad para que las personas jóvenes y adultas que transitan o han transitado por experiencias de Educación No Formal puedan presentar sus experiencias y se encuentren con otros para compartir los aprendizajes y sus frutos, en y desde la vivencia de la experiencia. También creemos que es una instancia donde poder sensibilizar y entusiasmar a otros, a partir de la valorización, el encuentro y la circulación de los saberes y habilidades adquiridas. Esto enriquece, legitima y estimula la continuidad del aprendizaje para todos y todas a lo largo de toda la vida.

Objetivo general: Contribuir al fortalecimiento de una cultura de los aprendizajes a lo largo de toda la vida donde las personas jóvenes y adultas como protagonistas de sus procesos educativos, disfruten y ejerzan efectivamente su derecho a la educación, lo compartan y comuniquen en la comunidad.

Formulario de Inscripción

festival_final

festival_de_aprendizajes_convocatoria_2013_bases

130613 – INSCRIPCION A CURSOS DE INEFOP- PROGRAMA PROJOVEN

inefop

CURSOS LLEVADOS ADELANTE POR EL INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO Y FORMACIÓN PROFESIONAL.

Inefop te capacita gratuitamente, Gracias al aporte conjunto de los trabajadores y empresarios de la actividad privada, y el Estado.

INSCRIPCION A CURSOS DE INEFOP- PROGRAMA PROJOVEN

–      LAS INSCRIPCIONES SE REALIZAN  A TRAVÉS DEL CALL CENTER  08008786

Requisitos de ingreso:

JOVENES de 18 a 29 años:   

  • No estar trabajando formalmente (salvo en las áreas de seguridad y limpieza)
  • Si estás estudiando preferentemente en horario nocturno.
  • Contar con disponibilidad horaria de 5 horas por día de corrido, ya que los cursos son de lunes a viernes
  • Disposición para trabajar una vez realizado el curso

ADOLESCENTES de 15 a 17 años

  • Contar con disponibilidad horaria de aproximadamente 6 horas por semana

Se ofrece:

  • Todos los materiales e insumos necesarios están previstos por el Programa Projoven- INEFOP y no tendrán ningún costo para los participantes
  • Se cubrirá el costo del traslado en ómnibus para facilitar y asegurar la participación de los jóvenes.
  • Apoyo y acompañamiento para la reinserción educativa y la inserción laboral según los casos

CURSOS PARA LOS QUE SE ESTÁ SELECCIONANDO   Montevideo y zona metropolitana

 PROPUESTAS PARA ADOLESCENTES

Perfil de jóvenes: entre 15 y 17 años

Pueden estar cursando liceo o no.

Propuesta de curso: curso con 60 hs. De informática, 60hs de taller socioeducativo, 60 hs de taller de sensibilización tecnológica.

En esta modalidad no se promueve la inserción laboral, pero sí hay una fuerte orientación educativa-laboral.

ECA DIRECCIÓN CONTACTO
NORMA AMETRANO Jackson 1286Tel: 2 400 33 29 Secretaria
CODOF Germán Barbato 1480  Tel. 29010309 Graciela Magariño
IPRU Colonia 2069 y L. Olivera 4251/ Tel. 2408-9158 internos 118/119 Carola Comas
VIDA Y EDUCACION J. M. Blanes 879 – Tel: 24126776 Martha Irigaray
OPCION
P. Gestido 2522- Tel. 2707 13 33

 

Sirley Ballesteros
ABROJO Las Piedras– Elías Regules y Ruta 67 Parque Tecnologico. Tel 2903.01.44/ 2900.91.23 Sandra Ojeda
ABROJO Aeroparque- Colonia Nicolich- Calle Austral esq. Costanera Ruta 101 Km.26.- Tel 2903.01.44/ 2900.91.23 Sandra Ojeda
MANOS LIBRES Pando Solís 939Tel: 22925565 Rosario Gainza- Gustavo Varela
RED QUALITAS Ciudad de la costaTel. 26966825 Miguel Morello – Claudia Soto

Sigue leyendo

130620 – ANONG: Reunión del espacio de Infancia y Adolescencia

Estimados/as,

Convocarlos a la próxima que el Martes 20 de junio a las 9hrs en ANONG.

Temas a tratar: -Análisis de las posibles modificaciones en Reglamento de Convenios de INAU (adjuntamos versión que nos entregó INAU abierta a modficaciones)

-Posibilidades de aporte desde Anong al proceso de readecuación del INAU, continuando el tema de la reunión anterior

-Propuesta a facultad de Humanidades para sistematizar experiencias de las ONGs. en clubes de niños

-Proceso de discusión sobre proyecto de ley de medios de comunicación

Los/as esperamos.

Saludos.

Emilio

P.D. Lamentablemente estamos teniendo dificultades con el servidor de mail y web de Anong, por ello no enviamos la convocatoria desde la secretaría

Reglamento General Convenios INAU version para comentarios 2013

130626 – 26 junio, 18 hs – Presentación de la Guía «Defenderse desde la cárcel» – Proyecto Atlas de la Tortura

atlas tortura

Programa1El   Instituto  Ludwig   Boltzmann   de   Derechos  Humanos,   SERPAJ  y  la Unión Europea, tienen el agrado de invitarle a la presentación de la guía para personas privadas de libertad Defenderse desde la Cárcel  que se realiza en el marco del cierre del proyecto Atlas de la Tortura

Esperamos contar con su valiosa presencia.

Por Serpaj

Ana Juanche  Adriana Vaselli

A la brevedad le enviaremos el programa

Se ruega confirmar asistencia a seguridadciudadana@serpaj.org.uy

Ver programa: Programa1

130613 – 13 junio, 14 hs – El Estribo: inauguramos la muestra de fotografía que las y los jóvenes han realizado en el taller de expresión audiovisual

Mañana jueves 13 de junio a partir de las 14hs en el espacio del Estribo,

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

.

Les recordamos a todos los educadores referentes de Vida y Educación,  que se inaugura un nuevo módulo de Stop Motion,  y que al mismo tiempo comenzamos el proceso de realización de un vídeo comunitario en el marco del Proyecto Árbol, esto significa que se abren los cupos para el ingreso de nuevos jóvenes y que el plazo previsto para la realización del taller se extiende.
¡Los esperamos a tod@s!