El proyecto “ADOLESCENTES Y JOVENES EJERCIENDO CIUDADANÍA” se encuadra en varios de los aspectos definidos en la convocatoria: acceso a la educación para los grupos más vulnerables, equidad de género y derechos de los adolescentes y jóvenes, y es coherente con la trayectoria y misión institucional de VIDA Y EDUCACION de “Construir con los niños, adolescentes y jóvenes espacios de ciudadanía y proyectos alternativos para acceder al desarrollo máximo de sus posibilidades y derechos, y a la inserción constructiva en la vida social, política, cultural y económica del país”.
Pretende responder a la dificultad de los adolescentes y jóvenes más pobres y vulnerados para participar en las instancias de educación formal, soñar futuros e insertarse como ciudadanos autónomos en la vida de un país que crece económicamente pero mantiene fuertes inequidades en el acceso a las oportunidades. Intenta generar, con una perspectiva de derechos y de género, capacidades y oportunidades de inserción educativa y laboral para al menos 80 mujeres y varones con edades entre 16 y 20 años.
El apoyo solicitado permitirá desarrollar con ellos actividades formativas (objetivos 1 y 2) que les ayuden a discernir sus proyectos personales y viabilizarlos a partir de sus propias potencialidades y apoyos comunitarios, adquirir habilidades e internalizar actitudes para cumplir con sus expectativas en la vida, y conocer y experimentar sus derechos de ciudadanía. Estas actividades se desarrollarán durante el año 2013 en talleres, jornadas y campamentos con metodología activa, flexible y personalizada en forma de módulos opcionales e independientes aunque interrelacionados, combinando la formación en capacidades transversales (“habilidades para la vida”: Comunicación y relación con los otros, Participación ciudadana, Derechos y responsabilidades, Trabajo, educación y empleo, Formulación de proyectos personales) , y capacidades específicas para la reinserción educativa o la inserción en el mercado laboral (Factores que condicionan la posibilidad de conseguir empleo, identificación de oportunidades y organización de recursos, búsqueda de empleo) así como mediante pasantías por talleres de Panadería, Serigrafía, Reparación de PC y mantenimiento de redes, Diseño Gráfico, Artesanías y Espacio Pedagógico.
Simultáneamente, a través de la incorporación de un educador gestor se efectuarán acciones de intermediación laboral con actores empresariales (objetivo 3) que favorezcan la conexión entre los jóvenes y las demandas del mundo del trabajo.
Por último, esta propuesta intenta crear en VIDA Y EDUCACION un área de trabajo con metodología específica para la reinserción educativa de los adolescentes y la inserción laboral de los jóvenes que participan en sus programas en Montevideo, complementando y fortaleciendo una tarea que hemos iniciado en la ciudad de Barros Blancos con apoyo de la Fundación SES de Argentina, BID/Fomin y Microsoft (Proyecto Abriendo Caminos) y en Montevideo mediante el Proyecto ProJoven Adolescente con apoyo de INEFOP (Instituto Nacional de Formación Profesional del Ministerio de Trabajo y S. Social. En este aspecto el proyecto plantea al menos dos sesiones mensuales de trabajo y profundización metodológica con el equipo de educadores del proyecto, dos evaluaciones externas en el año con entrevistas a participantes del proyecto, equipo de trabajo y referentes del entorno y sistematización de los aprendizajes del proyecto en un informe final.
VIDA Y EDUCACION cuenta con locales y equipamiento mínimo para el desarrollo de la propuesta presentada, y se adquirirán con fondos solicitados algunos equipamientos específicos (Horno semi-industrial para Taller de Panadería, equipos informáticos aptos para los talleres de Diseño Grafico, Reparación de PC y Mantenimiento de Redes, y elementos fotografía y video para trabajar con los jóvenes participantes).
Como resultado del proyecto, 80 adolescentes y jóvenes habrán participado activa y protagónicamente en las diversas etapas y actividades del proyecto y al menos 60% de éstos habrán formulado e implementado su proyecto formativo alcanzando ya sea la reinserción educativa o la inserción laboral. Desde el punto de vista del fortalecimiento institucional, VIDA Y EDUCACION habrá logrado formular y profundizar una metodología específica para dar respuesta a adolescentes y jóvenes en su reinserción educativa e inserción laboral.
Las actividades previstas en el proyecto serán complementadas con aquellas que ya se están desarrollando a nivel de cada Programa de VIDA Y EDUCACION y fundamentalmente con las de “El Estribo” y “Autonomía y Protagonismo”.
El costo total del proyecto se ha estimado en 51.104 Euros, solicitando el apoyo del FCL administrado por la Embajada de Buenos Aires de 39.569 Euros (77,4%).
La sustentabilidad futura del proyecto será posible gracias al incremento de la capacidad institucional, que permitirá mayores opciones de concurrencia a llamados vinculados efectuados por los organismos oficiales (ANEP, INAU, INEFOP, MIDES).
Proyecto: https://www.box.com/s/a7hx2bc2t1fp5xidsavb
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