100922 – 22 set 11 hs – NNUU invita al lanzamiento de “Contá en corto” – Concursos de videos sobre participación infantil

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101008 – 8 octubre – ENCUENTRO NACIONAL DE PERIODISTAS: “ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN FRENTE AL TRABAJO INFANTIL EN AMÉRICA LATINA”

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 Movistar, Fundación Telefónica y Agencia Voz y Vos

Le invitan al

ENCUENTRO NACIONAL DE PERIODISTAS: “ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN FRENTE AL TRABAJO INFANTIL EN AMÉRICA LATINA”

Una estrategia que reúne a El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Panamá, Perú, Colombia y Uruguay

Montevideo, viernes 8 de octubre de 2010, Hotel NH Columbia

Movistar, Fundación Telefónica y Voz y Vos, le invitan a postularse para participar en el primer Encuentro Nacional de Periodistas: “Rol de los medios de comunicación frente al Trabajo Infantil en América Latina”. Además de analizar esta problemática, se reflexionará sobre la corresponsabilidad de los medios y fuentes de información en la cobertura y tratamiento de las noticias sobre Trabajo Infantil.

El Encuentro contará con la participación de autoridades nacionales y organizaciones especializadas, dos conferencias a cargo de expertos en el tema y un intercambio vivencial con niñas, niños y adolescentes.

Movistar y Fundación Telefónica han dispuesto 18 becas para aquellos periodistas de departamentos del interior que, comprometidos con el tema, estén interesados en este Encuentro.

Según la Organización Internacional del Trabajo, unos 215 millones niños y niñas trabajan en el mundo (Informe Mundial OIT 2010). En América Latina y el Caribe 14.1 millones y 9.4 millones lo hacen en las peores formas de trabajo infantil: agricultura, industria, pesca, minería, servicio doméstico, entre otros.

Los últimos estudios indican que, en Uruguay, unos 35000 niños y niñas de 5 a 17 años trabajan (Encuesta Nacional de Hogares Ampliada 2006). Ya sea en la recolección y clasificación de residuos, la venta informal, en diversas zafras de actividades agrarias, entre otras. La salud, desarrollo físico, mental y social, y la seguridad de niños, niñas y adolescentes se ponen en peligro, contraviniendo la legislación internacional y nacional aprobada por Uruguay.

Datos del Encuentro:

Fecha: viernes 8 de octubre de 2010

Lugar: Hotel NH Columbia, Rambla Gran Bretaña, 473, Montevideo

Horario: 9:00 a 17:00 horas

Cierre de inscripciones: viernes 1 de octubre de 2010 (Cupos limitados para 60 personas. Se requiere confirmar asistencia con anticipación).

La beca incluye:

  •                         1 pasaje de autobús (ida y vuelta) para los seleccionados de ciudades diferentes a Montevideo.
  •                         La alimentación durante el Encuentro.
  •                         Otros gastos deberán ser cubiertos por el participante.

Cupos:

                        18 cupos. Se seleccionará a 1 periodista por cada departamento de diferentes medios de comunicación: Radio, Televisión y Prensa.

 Requisitos:

  •                         Ser periodista de algún medio de comunicación que trabaje en temas de niñez.
  •                         Contar con el respaldo de su editor o director para participar en el Encuentro (trámite gestionado por Voz y Vos).
  •                         Tener al menos 2 años de ejercicio profesional.
  •                         Haber completado el formato de inscripción.
  •                         Garantizar su permanencia al 100% del evento (1 día completo).

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Mayor Información:

  • Contacto: Cristina Polo Alonso
  • Organización: Agencia de Comunicación por la Niñez y Adolescencia Voz y Vos (El Abrojo)
  • Teléfonos fijos: 2900 9123 – 2903 0144
  • Celular: 094205560
  • E-mail: cristinapolo@vozyvos.org.uy

100916 – Desafíos actuales de radios comunitarias en Uruguay

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16. Septiembre 2010

Antes del 2007 todas las radios comunitarias eran consideradas “piratas” por el estado. A casi tres años de la aprobación de la primera ley reguladora de esta actividad los conflictos y dificultades persisten.

El Servicio de Radiodifusión Comunitaria, creado por la ley 18.232 define las condiciones que deben cumplir estas emisoras para operar. El Consejo Honorario Asesor de Radiodifusión Comunitaria, que está conformado por personas de distintas instituciones públicas y privadas vinculadas a la esta actividad, son quienes estudian las solicitudes trabajando en conjunto con la URSEC (Unidad Reguladora de Servicios de Comunicaciones) para definir que radios están autorizadas a emitir.

Antes de la creación de la ley había en Uruguay aproximadamente 250 emisoras, un censo posterior a la promulgación de la norma revela que esta cifra se ha elevado a 400.

Desde hace muchos años se ha dado una suerte de autorregulación del espacio radioeléctrico, y la actividad de estas radios no era especialmente conflictiva para la sociedad y los medios comerciales (salvo casos aislados). En años recientes, se ha vuelto un tema más problemático dado el mencionado aumento de la cantidad de emisoras.

Los problemas más frecuentes son la interferencia con las ondas de emisoras comerciales y (a la luz de la nueva ley) el uso indebido de estas frecuencias. Es que la ley 18.232 expresa que está prohibido que las radios comunitarias tengan fin de lucro o proselitismo político y religioso; y controlarlas no es tarea fácil.

El Diputado Edgardo Rodríguez, activamente involucrado en el tema desde los inicios de su gestión, nos comentó al respecto: “La autorización y el control son difíciles dada la enorme cantidad de radios que hay. Las radios tienen que tener un perfil vinculado a la comunidad. El principal problema de las radios que han sido rechazadas es que pueden ser identificadas claramente como emprendimientos personales privados. El problema es que son llamadas a cesar su actividad y algunas desobedecen.”

Se han hecho llamados públicos para los interesados en llevar a cabo esta actividad. Se comprueba que los postulantes tengan apoyo de la comunidad donde operan (vecinos, organizaciones sociales o educativas, etc) y que cumplan con todas las demás disposiciones incluidas en la ley. Se permite la venta de publicidad para cubrir los gastos de las emisoras, pero los responsables de las mismas están obligados a rendir cuentas ante los organismos reguladores para demostrar que no están utilizando esta práctica con fines de lucro.

La dificultad para fiscalizar la actividad de las emisoras ha sido notoria en el interior, donde se han denunciado muchas irregularidades, como radios en manos de iglesias o partidos políticos entre otros casos.

Las radios comerciales se han mostrado preocupadas ante el crecimiento del sector de las radios comunitarias, algunas de ellas iniciando campañas en contra de las nuevas emisoras que surgen todo el tiempo. Por un lado su preocupación es justificada, en aquellos casos en los que hay interferencias dada la superpoblación de radios en espacios geográficos reducidos. Pero también hay mucho temor injustificado cuando perciben a las radios comunitarias como una amenaza, como una forma de competencia, lo que no debería ser así. No entienden que estas emisoras cumplen un rol distinto y se manejan con una lógica totalmente diferente a las radios comerciales (o deberían en caso de ser emprendimientos auténticamente comunitarios, con todo lo que ello implica).

A pesar de las dificultades, Rodríguez es optimista: “Es un tema complejo que ha dado mucho que hablar, esperamos poder realizar avances en el futuro. Yo defiendo esta ley a pesar de sus carencias y la dificultad de su aplicación. Como todo tema que se regula por primera vez estamos teniendo dificultades pero confío en que con el tiempo las iremos superando”.

Fuente: Portal de Prensa, 07 de setiembre de 2010 – Juan Correa – Escuela Superior de Comunicación Social y http://politicas.infoycom.org.uy

100904 – desde 4 oct – Curso virtual sobre derechos de la niñez y medios de comunicación – Inscripciones hasta el 2 set

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El plazo de inscripción es hasta el  2 de setiembre, hasta las 19:00 hs (GMT -03:00, hora de Uruguay) 

Las personas interesadas en participar deberán completar el formulario de inscripción en la página: http://www.iin.oas.org/IIN/index.shtml,  y enviarlo junto con su currículum Vitae a comunicacion@iinoea.org 

Informaciones: www.iin.oas.org

Inicio: 04 de octubre de 2010

 Término: 10 de diciembre de 2010

Descargar Formulario de Inscripción: http://www.box.net/shared/r4gdhaf7gp

A cargo del Programa Interamericano de Capacitación Virtual del Instituto Interamericano del Niño (IIN), pretende ofrecer algunos instrumentos y herramientas para el tratamiento adecuado de temáticas vinculadas a la niñez y la adolescencia en los medios, así como reflexionar sobre aspectos de la cobertura de prensa en la materia en América Latina, mediante el análisis de ejemplos y buenas prácticas de la región. A su vez, busca brindar un panorama del marco regulatorio de los medios de comunicación en lo referente niñez y adolescencia, y fomentar la reflexión en torno a la importancia del desarrollo de políticas públicas de comunicación que contemplen los derechos de niños, niñas y adolescentes. 

Objetivos

  •  Ofrecer algunos instrumentos y herramientas para el tratamiento adecuado de temáticas vinculadas a la niñez y la adolescencia en los medios.
  • Reflexionar sobre aspectos de la cobertura de prensa en la materia en América Latina, mediante el análisis de ejemplos y buenas prácticas de la región.
  • Brindar un panorama del marco regulatorio de los medios de comunicación en lo referente niñez y adolescencia.
  • Fomentar la reflexión en torno a la importancia del desarrollo de políticas públicas de comunicación que contemplen los derechos de niños, niñas y adolescentes.

Programa

Módulo 1 – Marco conceptual
1.1. Derechos de la niñez: enfoque  de derechos, principales instrumentos internacionales  (Convención sobre los Derechos del Niño, Un mundo apropiado para los niños, entre otros.)

1.2. Niñez, adolescencia y medios de comunicación 

  • Concepto de autonomía progresiva
  • De quién para quién: producción de contenidos (receptor-emisor)
  • ¿Qué es un “hecho noticiable”? ¿Cómo promoverlo? Diferentes abordajes para cada medio
  • Los medios de comunicación en los procesos de socialización y aprendizaje de niños, niñas y adolescentes

 Módulo 2 – Tratamiento de las temáticas vinculadas a niñez y adolescencia en los medios de comunicación

2.1. Tratamiento periodístico de temas relativos a la niñez y adolescencia.

  • Abordaje y contextualización, términos estigmatizantes, uso de la imagen, respeto a la privacidad e intimidad, entre otros. – los recortes de género, etnia, cultura y geográfico
  • La corresponsabilidad de periodistas y fuentes de información(  los datos estadísticos y las leyes)
  • Entrevistas con niños, niñas y adolescentes: cómo enfocarlas
  • Calificación del debate: transparencia y pluralidad de voces y perspectivas (interdependencia de las políticas)
  • La pluralidad de fuentes como forma de combatir la “mala noticia”: la importancia de la contextualización (las voces del gobierno, especialistas, sociedad civil, cooperación internacional, etc.)
  • Movilización y reconocimiento de periodistas y medios: un periodismo amigo de la niñez

2.2. Una mirada panorámica sobre la cobertura de la prensa de América Latina: algunos temas relevantes para la niñez y la adolescencia

  • Participación de niños, niñas y adolescentes en los medios de comunicación
  • Violencia
    • contra la niñez y la adolescencia (explotación sexual, etc.)
    • cometida por adolescentes: mitos y realidades
  • Las TICS, potencialidades y riesgos.
    • Uso de las TICS entre diversos grupos etarios: niños – niños,  y niños – adultos.  
    • Tendencias inquietantes  (Cyberbullying, grooming, entre otras)
    • Pornografía
    • Ejemplos y prácticas exitosa

Módulo 3 – Políticas públicas, promoción y regulación de los medios de comunicación en materia de niñez y adolescencia

  • Introducción sobre regulación de los medios, promoción y protección de derechos, que presente los principales elementos para un análisis del ecosistema mediático.
  • Principales instrumentos y compromisos, códigos de ética, normativa y legislación relacionada.
  • La importancia de la complementariedad entre la regulación estatal, la autorregulación y el acompañamiento activo de la sociedad civil
  • Los principales desafíos regulatorios en el campo de los medios en su interface con los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
  • Libertad de expresión y el debate regulatorio: desafíos y riesgos
  • Clasificación indicativa en los medios – el “case” brasileño de la Clasificación Indicativa de Obras Audiovisuales, un ejemplo importante de reglamentación en el área
  • Debate: la regulación en internet
  • Presupuesto de la niñez: una mirada estratégica sobre las prioridades
  • Campañas: ¿cuándo hacerlas?
  • Ejercicio práctico colectivo: Hacia la creación de una cultura de derechos en los medios de comunicación.

100707 – UNIFEM – Campaña de información contra la Violencia Doméstica

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Montevideo, 07 de junio de 2010  

Campaña de información contra la Violencia Doméstica

ACTORES

Las agencias de UNESCO y UNIFEM en Uruguay y la Red Uruguaya de Infocentros Comunitarios (RUTELCO) están preparando un proyecto de concientización en Uruguay sobre el tema de la  violencia doméstica, violencia hacia las mujeres. RUTELCO es una red de instituciones: Centros MEC, CDI (Comité para Democratización de la Informática) y USI (Red Uruguay, Sociedad de la Información – Usi-Antel) que actualmente engloba cerca de 290 infocentros y algunas radios comunitarias vinculadas a la red. Los infocentros son lugares de encuentro y aprendizaje abiertos para todos. Por consiguiente, pueden promover y difundir temas de interés social utilizando las TIC para que las mujeres y la comunidad tengan un espacio para el acceso a la información, el diálogo y la acción. 

OBJETIVO GENERAL

  • Utilizar el espacio de los infocentros, Centros MEC y algunas radios comunitarias vinculadas a la red y las posibilidades de las nuevas tecnologías para sensibilizar y diseñar acciones para combatir la violencia hacia las mujeres utilizando los materiales existentes en las distintas agencias de Naciones Unidas.  

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

  • Ofrecer cineforos en los infocentros y Centros MEC que colaboran en el proyecto, presentando películas y spots televisivos que tratan el tema de la violencia doméstica. Estimular la discusión sobre la problemática, sobre todo en grupos de mujeres. 
  • Ofrecer a las mujeres información útil en la web sobre la problemática. Apoyarles a crear una plataforma de diálogo utilizando correos electrónicos, chats, blogs, etc.
  • Estimular a las mujeres que así lo deseen, a participar en la producción de programas radiales utilizando la radio RUTELCO y las radios comunitarias asociadas.
  • Coordinar estas actividades con una caravana de concientización, organizada por UNIFEM, en preparación al 25 de Noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia hacia las Mujeres. La propuesta de la caravana para poner fin a la violencia contra las mujeres deberá ser un elemento motivador en aquellas localidades por donde pase; que convoque organizaciones y promueva la participación, lo que a su vez servirá de base para su llegada.

ESTRATEGIA Y METODOLOGÍA DE TRABAJO

Identificación de potenciales socios (junio 2010):

  • ponerse en contacto con los diferentes actores locales para averiguar su interés de colaboración: referentes de género y de violencia doméstica de INMUJERES, referentes de infocentros y Centros MEC, OSC que trabajan en el tema, otras agencias del Sistema de Naciones Unidas.

Determinar recursos en cada localidad (junio 2010):

  • Infocentros y Centros MEC con referentes sensibles a la temática y con iniciativa a participar de la propuesta.
  • Referente departamental de género INMUJERES.
  • Referente de violencia doméstica de INMUJERES.
  • Comisiones departamentales de trabajo sobre violencia doméstica.
  • OSC con trayectoria de trabajo en el tema.

Fase de preparación (junio – julio 2010):

  • Convocatoria a infocentros y Centros MEC en todo el país y respuesta de aquellos que quieren implementar la campaña.
  • Recopilación de material audiovisual-gráfico disponible.
  • Primera instancia de reunión y acercamiento al tema con referentes de infocentros y Centros MEC.
  • Diseño de un pequeño plan de trabajo que culmine en el 25 de noviembre.
  • Capacitación de los referentes de infocentros y Centros MEC en el abordaje de la temática.
  • Coordinación, lo más que sea posible, de las actividades previstas con los eventos que se planean en el marco de a caravana, organizada por UNIFEM. 

Fase de implementación (agosto – noviembre 2010):

  • Anuncio de la oferta de Cineforos y actividades relacionadas por parte de los coordinadores de infocentros y Centros MEC, los medios de comunicación y todas las instituciones involucradas.
  • Implementación de las actividades en los infocentros, Centros MEC y algunas radios comunitarias vinculadas a la red.
  • Acciones conjuntas con la caravana.
  • Presentación del proyecto en el marco de las actividades planeadas para celebrar el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia hacia las Mujeres.

Monitoreo y evaluación (agosto – diciembre 2010)

  • Monitoreo y seguimiento continuo a distancia.
  • Visita de uno o más infocentros y Centros MEC  en que se realiza el proyecto.
  • Evaluación organizada por los coordinadores de los infocentros y Centros MEC (encuesta preparada por los organizadores del proyecto).
  • Informe final de evaluación del proyecto.   

IDEA PARA ESTRUCTURAR UNA ACTIVIDAD TIPO

Nombre: Video foro “Te doy mis ojos” de Itziar Bollaín. Crear otro final

  1. Ver la película.
  2. Dividir el grupo en subgrupos de 5 a 8 participantes (pueden utilizarse alguna dinámica).
  3. Elegir una escena donde se describa el conflicto de la película y a partir de esa escena inventar nuevo final.
  4. Cada grupo escogerá la forma de expresión que quiera para el nuevo final. Puede ser:

– Guión para una nueva película. Se puede leer o incluso representar.

– Texto de una radionovela.

     – Historietas

     – Texto literario.

     – Otra forma de expresión que el grupo encuentre. 

  1. Mostrar los nuevos finales.
  2. Debate en plenario.
  3. Acuerdos para siguientes actividades. 

Apuntes y recomendaciones:

Esta actividad puede ser llevada a cabo en dos sesiones diferentes, ya que ver la película y realizar toda la dinámica posterior puede ser muy extenso. Se puede un día pasar la película, abrir para una primera ronda de comentarios y en la siguiente sesión realizar la dinámica de “crear otro final”.

Si se quiere fomentar la participación de mujeres en la localidad, se deberá pensar un horario donde ellas puedan asistir y también proponer una actividad paralela para niños y niñas. De esta manera quienes sean madres con hijos/as a cargo no tengan esa barrera para asistir. 

Algunos links de interés donde encontrar material

Algunos materiales recopilados hasta el momento

  1. No aceptes lo habitual como cosa natural. Spot 2007 INMUJERES
  2. DVD campaña de sensibilización. Los derechos humanos también valen en casa. Red uruguaya contra la violencia doméstica y sexual.  (2001-2007)
  3. Cuñas radiales/Radio spots. Campaña 16 días 2006. OPS/OMS
  4. Página web del Inmujeres, departamento de violencia. Caja de herramientas entre otras: http://www.inmujeres.gub.uy/mides/carpeta.jsp?contentid=1906&site=1&channel=inmujeres
  5. Inmujeres: Hay respuestas: Guía de recursos en violencia doméstica – Actualizada octubre 2009  (versión pdf) Disponible en http://www.inmujeres.gub.uy/mides/text.jsp?contentid=644&site=1&channel=inmujeres
  6. Películas: “Te doy mis ojos” (Itziar Bollaín). “Nunca más” (Michael Apted), “Sólo mía” (Javier Balaguer), “No sin mi hija” (Brian Gilbert), “Flores de otro mundo” (Itziar Bollaín)  

CONTACTOS

Günther Cyranek
Consejero de Comunicación e Información de la UNESCO para el MERCOSUR y Chile
Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO para América Latina y el Caribe
Dr. Luis Piera 1992, 2º piso
11300 Montevideo
Uruguay
Tel (+598 2) 413 2075 int. 124
email: g.cyranek@unesco.org 

Ana Gabriela Fernández
Asistente Técnica

UNIFEM Uruguay
Javier Barrios Amorín 870, piso 2
Tel (5982) 412 3357/59 int. 209
Fax (5982) 412 3360
email: ana.fernandez@unifem.org 

Prof. Julia Pieruzzi
Directora Nacional de CDI Uruguay
CDI Uruguay
Aquiles Lanza 1204
Tel (5982) 908 7061
email: info@cdi.org.uy

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Invitación 

Infocentros Comunitarios, Centros MEC y Radios Comunitarias 

En lo que va de 2010 han muerto 19 mujeres víctimas de violencia doméstica en el Uruguay. Según los datos de los servicios especializados de atención a mujeres en situación de violencia doméstica del Inmujeres (Instituto Nacional de las Mujeres), es una problemática que trasciende las fronteras  etarias, de nivel educativo, de carácter socio económico o procedencia. Por esta razón, tenemos el agrado de invitarles a participar del proyecto de “Lucha contra la Violencia hacia las Mujeres a través de las TIC”, cuyo objetivo es utilizar el espacio de infocentros comunitarios, Centros MEC y radios comunitarias, junto con las nuevas tecnologías, para sensibilizar y diseñar acciones por el tema de la violencia hacia las mujeres. 

Esta iniciativa surge del Sector Comunicación e Información de la Oficina Regional de Ciencia para América Latina y el Caribe de UNESCO en conjunto con UNIFEM para contribuir al tratamiento del tema de la violencia doméstica utilizando las TIC.  Se cuenta con spots de video, spots de radio, películas, videojuegos y materiales gráficos entre otros, y se busca promover la creación de redes que puedan comunicarse e informarse utilizando las TIC. Contando con el apoyo de RUTELCO, se buscará intercambiar opiniones, y plasmar acciones desde los recursos que ya existen y al que tienen acceso las distintas agencias de Naciones Unidas, potenciando los actores locales para que el 25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, no sea el comienzo de una campaña sino un día para conmemorar y seguir trabajando.  Por ejemplo, se piensa en realizar dos caravanas que recorran distintos puntos de la república motivando a difundir la temática y la idea es contactar en cada lugar al infocentro o centro MEC correspondiente. 

Le agradecemos desde ya su atención y les solicitamos tengan a bien manifestar su interés de participar en este proyecto, quedando abiertos a sugerencias y opiniones las cuales podrán ser discutidas en una primera video conferencia que está siendo programada.

17 ago 16 hs – Presentación del Estudio sobre la temática de la seguridad ciudadana en los informativos

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La ministra de Desarrollo Social, Marina Arismendi, tiene el gusto de invitar a usted a la presentación del primer estudio sobre la temática de la seguridad ciudadana en los informativos centrales de los canales abiertos de Montevideo.

El estudio, realizado por el Observatorio de Medios del CLAEH, analiza cuantitativa y cualitativamente la presentación de las noticias de todo el año 2008, lo que supone el examen de 1.212 emisiones.

El evento tendrá lugar el lunes 17 de agosto a las 16 horas en el salón de conferencias del Teatro Solís. Se adjunta el programa de la jornada.

                                                                                               MIDES

Seguridad Ciudadana: Lo que dicen y lo que callan los informativos de TV

 Lunes 17 de agosto, 16 horas, Sala de Conferencias 2do piso, Teatro Solís.

 Estudio cuantitativo y análisis cualitativo de la temática de Seguridad Ciudadana durante 2008 en los informativos Telenoche, TNU Noticias, Subrayado y Telemundo.

 Presentan:

  •  Soc. Esteban Perroni y Sr. Daniel González Arias
  • Observatorio de Medios del Centro Latinoamericano de Economía Humana

 Comentan:

  •  Sociólogo Rafael Paternain, Observatorio de Violencia y Criminalidad del Ministerio del Interior
  •  Periodista María Urruzola, Directora de Información y Comunicación del Ministerio de Desarrollo Social.
  •  Representante del Consejo Nacional Consultivo Honorario de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia.

 Espacio de Debate.

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