«Crear se puede» es un proyecto de jóvenes apoyado por VIDA Y EDUCACIÓN en el marco del Fondo de Iniciativas Juveniles del INJU
Descargar la trayectoria de Crear se Puede»: «Cronograma Proyecto 2
RESTRINGIDO AL PERSONAL ACTUAL DE VIDA Y EDUCACIÓN
El Programa Alternativas invita por medio de este llamado interno a aquellos compañeros de Vida y Educación interesados en cubrir un cargo de Educador Referente en nuestro equipo de trabajo.
Sobre el Programa Alternativas:
El Programa Alternativas desarrolla su intervención en el área de la Justicia Penal Juvenil; especializándose en la ejecución de medidas no privativas de libertad y trabajando con adolescentes, que habiendo infringido la ley penal, son derivados a nuestro Programa por las Sedes judiciales para cumplir dichas medidas. En tal sentido, mantiene en la actualidad un convenio con el SIRPA – INAU.
Es objetivo del Programa contribuir a evitar y reducir la privación de libertad de los adolescentes, asegurando la ejecución de medidas penales en medio abierto, a la vez que participar activamente en la construcción de un sistema de responsabilidad penal juvenil garantista y respetuoso de los derechos humanos.
Cuenta para ello con un equipo interdisciplinario que realiza el acompañamiento socio educativo de cada adolescente derivado por medio de distintas actividades, favorece un espacio para el análisis y la reflexión de los procesos de los adolescentes y del sistema en su conjunto, e interviene en instancias de representación institucional junto con otros actores del sistema ( jueces, abogados defensores, Sirpa, coordinación con otros programas, entre otros).
Tareas asociadas al educador:
Requisitos y perfil para el cargo:
Carga horaria:
Salario: $ 21. 340 (nominales)
Plazo y lugar de entrega de curriculum:
Se reciben curriculum para preselección desde el viernes 31 de octubre hasta viernes 7 de noviembre en administración de Vida y Educación, Juan Manuel Blanes 879, de 13 a 17 hs.
Teléfono 2412.67.76 – 094420045, o vía correo electrónico: vyealter@adinet.com.uy
Saludos cordiales,
Fabián Bilbao – Coordinador
TALLER: HERRAMIENTAS PARA LA INCLUSIÓN DE LA DIMENSIÓN ÉTNICA
RACIAL EN LAS PRÁCTICAS SOCIOEDUCATIVAS.
Esta propuesta de taller tiene como principal objetivo contribuir al conocimiento de la
dimensión étnico-racial afrodescendiente y proporcionar elementos conceptuales que aporten a
la deconstrucción del determinismo del racismo y sus prácticas.
En ésta instancia buscaremos hacer visible una ideología que determina una manera de ver e
interpretar las historias de vida con las que trabajamos, el texto y el contexto en el que enmarcan
los sujetos de derechos hacia los que orientamos nuestras prácticas.
Estimad@s:
Los invitamos para el próximo jueves 16 de octubre en el horario de las 15:00 a las 19:00 horas,
a participar del evento a realizarse en Casa Joven Vida y Educación,
sobre el NO a la Baja de la edad de imputabilidad penal.
El día 16 de octubre en el horario de 15:00 a las 19:00,
En el local Ex Rubino Casa Joven VYE,
Estaremos debatiendo sobre la Baja de la Ley de Imputabilidad Penal
Estimados/as:
Estimados, cómo se encuentran todos?
En este mail estamos enviándoles el Informe Final de Monitoreo y Evaluación del Programa Fondo de Tecnología para la Inserción Laboral, elaborado por el equipo del programa.
El mismo fue desarrollado en base a la información subida y aportadas por todos en la plataforma, durante la gestión de los 29 proyectos que formaron parte de esta iniciativa.
Para nosotros es muy importante compartir estos resultados, que esperamos sean de utilidad para el enriquecer el trabajo que cada uno viene realizando.
Esperamos se encuentren bien!
Les enviamos un afectuoso saludo
Equipo técnico
Programa Fondo de Tecnología para la Inclusión Laboral
Descargar documento: Informe de evaluacionFINAL
Estimados compañeros:
Este próximo 4 de octubre a las 14:00 horas – se realizará una Correcaminata por la convivencia.
La misma se denomina «La pinta es lo de menos, Barros Blancos no etiqueta, se junta»
Anteriormente al circuito de la carrera habrán varios espectáculos ¡¡los esperamos!!
Traer camiseta BLANCA
SOCAT VIDA Y EDUCACIÓN
Hola amigos,
Quería contarles que el sábado 13 de Setiembre se llevó a cabo en el Dojo Estribo el penúltimo periodo anual para pasaje de grados.
En esta oportunidad se presentaron por el taller de El Estribo: Raúl Rodriguez y Cristian Aguiar. Ambos aprobaron con éxito la prueba y ahora son cintos (Amarillo y Rojo) respectivamente.
Solo queda agradecer el apoyo como siempre.
Saludos
Germán
Estimadas/os:
Por este medio les comunicamos los detalles del Taller de aproximación a la sistematización de experiencias de ENF.
Se realizará el próximo Martes 23 de setiembre, de 18:00 a 21:00 Hs. en la Sede del CONENFOR (Sarandí 423).
El mismo será dirigido por las Docentes: Lic. Leticia Berrutti y Lic. María Cabo – del Servicio Central de Extensión UdelaR – Eje sistematización
Les recuerdo que es un taller exclusivo para las Instituciones cuya propuesta de sistematización fue seleccionada, y es opcional.
En lo referente a cupos, Comisión Directiva del CONENFOR resolvió que pueden participar hasta 4 personas por Institución.
Agradezco acuse de recibo de este mail y cuando los tengan, los nombres de los asistentes.
Por cualquier consulta, quedo a las órdenes,
Seguimos en contacto,
Saludos,
Por Secretaría de Comisión Directiva
Cecilia Reyes
Crear y recrear los sueños es posible…
Más allá de etiquetas, tribus u otros rótulos que suelen aumentar la separatividad entre los jóvenes, la idea es apostar a la expresión artística como puente de unión entre diferentes géneros musicales.
El grupo se ha propuesto generar instancias de encuentro, intercambio, formación, creación, etc.
El proyecto surge a iniciativa de los jóvenes en el marco del programa «El Estribo».
«Crear se Puede» son: Franco, Victoria G, Demian, Ninoska, Victoria S, Belén….
Educador Referente: Luis García
¡Abrigaditos y contentos!
Comunicado a todas las Instituciones registradas en el CONENFOR:
Asunto: de la Convocatoria a propuestas de sistematización de experiencias de Educación No Formal
Se recibieron un total de 22 (veintidós) propuestas de sistematización, de las que resultaron seleccionadas las presentadas por las siguientes Instituciones:
El próximo Jueves 4 de setiembre, se realizará el acto de comunicación de dichos resultados, en el marco del 5º aniversario de la instalación del CONENFOR. Se adjunta invitación en próximo mail.
Cordialmente,
Por Secretaría de la Comisión Directiva del CONENFOR
Cecilia Reyes
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Nos comunican que fue aprobada la propuesta efectuada por el siguiente equipo:
Abordar en profundidad los procesos educativos desarrollados junto a 4 jóvenes participantes de El Espacio de Alfabetización, sus referentes educativos y la referente educativa, durante los años 2012/ 2013, hasta junio de 2014 incluido.
Objetivos:
Plazo y lugar de entrega de curriculum:
Se reciben curriculum para preselección hasta viernes 4 de Julio en administración de Vida y Educación, Juan Manuel Blanes 879, de 13 a 17 hs., Teléfono 2412.67.76 – 099 699 609, O en su defecto se reciben también vía correo electrónico: vyecruz@adinet.com.uy
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El Programa Cruz del Sur se propone modificar las situaciones de niños, niñas y adolescentes que desarrollan diversas actividades de sobrevivencia o permanecen en calle.
Cómo:
Quiénes participan:
Competencias y áreas de intervención:
“Barros Blancos Te Cuento 2014”
Segundo Concurso de Cuentos para Niños, Adolescentes y Jóvenes de Barros Blancos
Organiza: Mesa de Coordinación del SOCAT (MIDES-Vida y Educación)
El cuento ha sido y es un soporte de trasmisión cultural privilegiado en todos los tiempos y sociedades, a través del cual las nuevas generaciones conocen e internalizan valores, conceptos y vivencias de sus predecesores. Es un vehículo educativo con un potencial enorme para que niños, adolescentes, jóvenes y adultos participen en la construcción y práctica colectiva de la cultura de su comunidad en la cual viven.
El cuento permite a su autor la libre construcción de situaciones y personajes, reales o fantásticos, y con ellos cobran vida ideas, valores, sentimientos, emociones, actitudes, roles, y así como es posible la reconstrucción de lo heredado, también se puede contribuir con nuevas identificaciones y resignificaciones que incidan positivamente en la educación de los seres humanos.
Objetivos
¿Quienes pueden participar?
Podrán participar en el concurso niños, adolescentes, jóvenes y adultos sin límites de edad que cursen estudios en Barros Blancos, o que tengan su domicilio demostrado en la localidad.
Por información complementaria, contáctenos por nuestro correo vyesocat@gmail.com o por barrosblancostecuento@gmail.com
Ver documento adjunto: Concurso de cuentos BB2014
Ver Ficha de Inscripcón: Concurso Inscripcion 2014
NOS JUNTAMOS EN LA
COMISIÓN DE FOMENTO
SÁBADO 26 DE ABRIL DE 18 A 22,30 HS
ACTÚAN GRUPOS ARTÍSTICOS
VEN A COMPARTIR Y
APORTA TU ALEGRÍA
Y ALGO PARA TOMAR O COMER
(HABRÁ COCKTAIL DE FRUTAS)
¡TE ESPERAMOS!
SOCAT Vida y Educación
Barros Blancos
Infórmate en El Estribo, Blanes 881, o por el tel. 2412 6776, aún hay tiempo de integrarse
| Objetivo General: Construir con los adolescentes participantes un espacio atractivo y respetuoso para el crecimiento individual y colectivo, que permita a cada uno de ellos descubrir sus potencialidades y límites, adquirir habilidades para cumplir con su proyecto personal e integrarse asertivamente en espacios educativos formales y/o no formales. Objetivos específicos:
Resultado: Adolescentes capacitados y motivados para emprender un proyecto personal de actividades formativas en la educación formal o no formal.
Resultado: Adolescentes que logran insertarse o reinsertarse con sostenibilidad en instancias educativas formales y/o no formales
Resultado: Referentes familiares o significativos para los adolescentes sensibilizados y estimulados para el apoyo a las actividades educativas de los adolescentes
Resultado: Instituciones educativas sensibilizadas para el acceso y sostenimiento de los procesos educativos emprendidos por los adolescentes.
Resultado: Equipo docente e institución ejecutora del programa enriquecida en su metodología y reflexión pedagógica. Perfil de egreso Al finalizar el período de capacitación (primeros 4 meses) los adolescentes participantes habrán desarrollado un proceso con instancias grupales e individuales que les permitió: – Adquirir y apropiarse de actitudes, habilidades, destrezas básicas transversales para la vida en sociedad y para la inserción o reinserción educativa o laboral: asiduidad, normas de convivencia, trabajo grupal, comunicación interpersonal, movilidad territorial, salud sexual y reproductiva, acceso a los recursos comunitarios, ciudadanía, derechos y responsabilidades. – Adquirir elementos teórico-prácticos básicos de informática: uso de PC, elementos de hardware y software, procesadores de texto, planillas electrónicas, diseño básico, uso responsable de internet para la búsqueda de información y las redes sociales, etc. – Conocer oportunidades y características de diferentes propuestas formativas existentes formales y no formales. – Conocer y entrar en contacto vivencial con diferentes áreas ocupacionales-laborales y tecnologías apropiadas. – Construir su propio proyecto personal ocupacional a corto y mediano plazo a partir de su propio equipaje personal previo, reconocimiento de sus potencialidades y límites, planificación de metas y estrategias y determinación de los apoyos necesarios para llegar a lograrlas. Al finalizar el período de acompañamiento (los 12 meses) los adolescentes participantes habrán logrado insertarse (o reinsertarse) en algún dispositivo educativo formal o no formal con sostenibilidad, protagonismo y autonomía. |
| Perfil de participantes : 20 adolescentes mujeres y varones de 15 a 17 años, |
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