ACTIVIDAD: Reunión con las Organizaciones a cargo de los Servicios de Orientación y Consulta.
ENCUADRE
Fecha: martes 28 de setimbre del 2010
Lugar: El Abrojo, Vaz Ferreira Nº52 Esq. Stagnero de Munar.
Horario: 14: 00 a 16:00 hs.
Participantes: A.C.J, El Abrojo, Iniciativa Latinoamericana Villa García, Foro Juvenil, Proyecto Cuenca Arroyo Carrasco.
ACTA
| 1) Breve referencia sobre el territorio (características generales del territorio: población, etc- Coord con instituciones y organizaciones.
Marcar claramente si existe SOCAT en el territorio de incidencia del SOC, si pertenece a la misma organización o no, cuál es el más cecano y si se ha dado vínculo (especificar el mismo) o no (especificar por que no) 2) Evaluación de gestión de cada SOC. (estructura funcional, datos de funcionamiento de cada SOC días y horas, personal, entre otros.) 3) Evaluación financiera – contable. 4) Impacto generado en territorio: informes cuantitativos y cualitativos sistematizados con totales. 5) Fundamentación de la continudad del SOC en el territorio (detallar ampliamente en base a las necesidades y demanda de la población joven, las redes, la accesibilidad, etc.) 6) Coordinaciones a nivel institucional y en territorio efectuadas para generar sostenibilidad del programa (detallar puntualmente las reuniones efectuadas, fechas, referentes, etc- ) 7) Especificar si la ONG gestiona SOCAT cercano |
PROPUESTA PARA ACTIVIDAD DEL 22 DE OCTUBRE:
Se proponen 3 ejes temáticos:
Quien quiera agregar un punto para discutir o cambiar algo, o cualquier propuesta, esta de más decir que lo haga.
ATENCIÓN:
SE INFORMA QUE PARA ESTE CURSO SE HA APROBADO UN 50% DE BONIFICACIÓN EN LA MATRÍCULA
FACULTAD DE DERECHO – UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA
DÍAS Y HORARIO:
Martes y jueves de 19:00 a 21:00 horas
Para los abogados en general, profundizar la formación penal hacia la problemática de los jóvenes y la infracción.
Específicamente, dotar a los operadores de criterios prácticos para las resoluciones que tomen en sus respectivas áreas a partir del marco normativo del Código de la Niñez y la Adolescencia.
Programa
Se desarrollará tres módulos:
1º) Teoría de la pena y la culpabilidad desde la perspectiva del Derecho Penal Juvenil
2º) Especificidades del Derecho Procesal Penal Juvenil
3º) Medidas socio-educativas y Derechos Humanos
MATRÍCULA:
$ 1.000: para todos los profesionales.
INFORMES E INSCRIPCIONES:
Escuela de Posgrado – Colonia 1801 Telefax 408-5478 o 409-5190 int 201
Horario de atención: de 9:30 a 12:30 y de 17:00 a 20:00(de lunes a viernes)
E-mail posgrado@fder.edu.uy
El Programa Girasoles esta dirigido a jóvenes entre 16 y 21 años pertenecientes a sectores con vulnerabilidad social, excluidos del sistema formal de educación, también jóvenes que pertenecen a familias donde su principal ingreso es la clasificación de residuos. Este programa de la Intendencia de Montevideo se viene implementando y mejorando desde hace mas de 10 años, trabajando en conjunto con las Asociaciones Civiles (ONGs) y en estos últimos años con otras instituciones del estado como INEFOP a través del programa PROJOVEN, E INAU.
Las ONGs que participaron del Programa Girasoles edición 2009 fueron Gurises Unidos en la zona de Malvín norte CCZ 6, Juventud para Cristo en la zona de Curva de Maroñas CCZ 9, en cada una de estas instituciones participaron 10 jóvenes titulares y cinco suplentes todos estos pertenecientes a familias donde su principal ingreso esta relacionado con la clasificación de residuos.
En la zona del barrio Las Torres CCZ 18 la institución participante fue el Instituto del Hombre atendiendo a diez jóvenes titulares y cinco suplente a diferencia de los jóvenes atendidos por las otras ONGs estos no pertenecían a familias vinculadas a la clasificación de residuos.
Desde esta edición 2009 y basado en un acuerdo con el INEFOP, los jóvenes que culminen el Programa Girasoles y tengan mas de 17 años participan directamente del programa Projoven el cual los capacita durante 6 meses , con la posibilidad de mantener la remuneración que percibían en el programa Girasoles, pero en forma de beca de estudio, participando luego de una inserción laboral supervisada por seis meses mas, siendo el proceso de un total de 18 meses.
A partir de esta edición 2010 se esta trabajando en un acuerdo interno con la División Salud a través del Servicio de Atención a la Salud para brindarle a los jóvenes que participan del programa una mejor calidad de vida, mediante la fortificación del vinculo con las policlínicas municipales, pensando en una salud integral para los jóvenes.
Área de Comunicación
Secretaría de Juventud
Intendencia de Montevideo
Tel.: 1950 int. 2046
Queridos compañeros:
Adjunto el acta de la quinta reunión realizada el 21 de setiembre de 2010.
Recuerdo que quedó fijada la próxima reunión para el martes 28 de setiembre de 15:00 a 17:00 hs. en el sexto piso del MEC.
Saludos cordiales
Laura Ruiz
Coordinadora del cuarto Festival de Aprendizajes
Área de Educación No Formal – MEC
29150103 int. 1616
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Acta de la quinta reunión de la comisión organizadora de la Cuarta Edición del Festival de Aprendizajes en Uruguay 21 set 2010
Participantes:
Desarrollo:
La coordinadora informa sobre la reunión con comunicaciones del Mec para el apoyo con material gráfico para el festival. El primer producto en el cual se está trabajando es el afiche de difusión del festival.
Se empezaron a desglosar los distintos momentos del festival y comenzamos con la distribución de tareas de la gestión.
MUESTRA PERMANTE:
ACTIVIDAD DEL CONENFOR
MUESTRAS INTERACTIVAS Y/O VIVENCIALES
DDHH ofrece 2 pantallas, 1 laptop, 1 cañon, 1 equipo grande de audio
ENF ofrece un cañón y un laptop
GENERALES:
Se resuelve:
Laura Ruiz
Coordinadora del Cuarto Festival de Aprendizajes
Área de Educación No Formal del MEC
Tel. 915 01 03 int. 1627
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(22/09/2010) |
| Desde la Unidad de Comunicación del programa Infamilia-MIDES consideramos que formar parte de las redes sociales más populares es un camino para ganar visibilidad abriendo la puerta hacia un espacio donde los adolescentes son un público privilegiado. Invitamos a todos y todas a sumarse a esta nueva vía de comunicación con Infamilia. |
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Cada vez son más los usuarios de redes sociales en Uruguay y en todo el mundo. Entre ellas las más populares por estas latitudes son actualmente Facebook y Twitter.
Más allá de la valoración que podamos hacer de estos medios de comunicación, es un hecho que gran parte de la población, sobre todo adolescente, se conecta con una vasta comunidad virtual a través de redes sociales. A medida que fue creciendo este fenómeno, además de un entretenimiento, se transformó en un espacio donde informarse acerca de lo que está pasando. Cada día más y más organizaciones se acercan a Facebook y Twitter para difundir sus actividades. Hace apenas unas semanas la red social Facebook superó los 500 millones de usuarios. America Latina representa un 12% de ese universo. En un análisis que relaciona la cantidad de usuarios de facebook con el acceso a Internet por país, tenemos que el 62,6% de los usuarios conectados en Uruguay se encuentran en facebook. Esta tabla la lidera Chile, con un 80% de usuarios conectados en facebook. El ranking fue elaborado por facebook América Latina, con motivo del record alcanzado en número de usuarios. Según cifras divulgadas por la encuestadora Radar de 1.3 millones de internautas, un 23% son usuarios de facebook, de los cuales un 34% son adolescentes. En cuanto a Twitter, según datos publicados por Jorge Oyhenard, en 2009 Uruguay tenía tan solo un 1.15%, en un ranking liderado por Brasil 59%, Chile 12%, Argentina 11%, Venezuela 5%, Colombia 4%, seguidos de Perú y Ecuador con 2%, pegado a nuesto país. Aun así, el crecimiento de esta red de ha incrementado considerablemente, siendo la más utilizada después de Facebook en Uruguay. Programa Infamilia en las redes sociales: Facebook Twitter Para aquellos que no deseen crear una cuenta nueva en ninguna de las redes sociales en las que participa Infamilia, cabe aclarar que toda la información referente al programa continuará siendo actualizada a través de la web del programa, siendo ésta la principal fuente de información y vía de comunicación que intentaremos potenciar y enriquecer con este nuevo emprendimiento. |
Por razones ajenas a la organización la invitación a participar de «UN MENU QUE VALE LA PENA SABOREAR JUNTOS» prevista para el 30 de Setiembre SE SUSPENDE. En breve se comunicará nueva fecha y lugar.
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El Plan CAIF también se construye incorporando los diversos lenguajes en sus actividades cotidianas, para fomentar la imaginación, la creatividad, el juego.
Por ello, el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay a través de la Secretaría Ejecutiva del Plan CAIF y UNICEF los invitan a :
“Un Menú Que Vale La Pena Saborear Juntos”:
1) Viajamos a través de un cuento – El Ciempiés Viajero – Un Cuento del CAIF de Minas de Corrales –
2) El Teatro y el CAIF– Una propuesta del Teatro El Galpón
3) CAIF Cantado – Presentación del CD realizado por Papagayo Azul
4) El Plan CAIF se proyecta – a cargo de las Autoridades de INAU
Los esperamos el próximo 30 de Setiembre 2010, a la hora 9:00 en el Teatro El Galpón, sito en 18 de julio 1618 entre Minas y Carlos Roxlo
Por razones locativas, en esta oportunidad estamos invitando por su participación en el CD de Música a una Educadora y un integrante de la OSC quienes tendrán la tarea de de transferir al resto del Equipo del Centro las novedades que el Directorio de INAU estará realizando.
Solicitamos a Ustedes puntualidad dado que antes de comenzar la actividad se estará haciendo entrega del CD de música para cada Centro CAIF.
Se autoriza a que cada OSC asuma el costo de los pasajes con dinero de la partida de INAU.
Sin otro particular, esperamos contar con su participación.
Lic. Ana Cerutti
DIRECTORA PLAN CAIF
Adolescencia
Fragmentada
Martes 5 de octubre de 2010 a las 19:30 horas
Salón 26 (Aula Pablo de María)
Facultad de Derecho – Universidad de la República
Expositores:
Dra. Mariana Malet
Dr. Soc. Luis E. Moras
Dr. Psic. Marcelo Viñar
Montevideo, 22 de setiembre de 2010
Sres. Directores Vida y Educación
Equipo APAP
Comparto con Uds. la presentación del Programa APAP, en el Seminario Relaf 2010 de “Acogimiento Familiar”, desarrollado en Foz de Iguazú el 2, 3 y 4 de setiembre del presente año.
En primer lugar manifiesto mi agradecimiento a la Dirección por facilitar mi participación en dicho evento .
Así como mi profundo agradecimiento a los compañeros /as de equipo que apoyan día a día con la tarea de campo , y la reflexión , produciendo el intercambio de los aprendizajes que hoy compartimos.
Los representantes de la Relaf en Uruguay, Lic. Judith Aude, y Lic. Daniel Moreira ambos Directores de División en INAU, nos invitaron a participar en el seminario.
Anteriormente en el año 2007 expusimos la experiencia del proyecto APAP, en el marco de un seminario con igual temática, e invitados también por la Relaf , el que se desarrolló en MIDES, Montevideo, con la representante de la red en Argentina, Lic. Matilde Luna.
Las intervenciones educativas desarrolladas por APAP en orden a la defensa, promoción y restitución de Derechos y específicamente intervenir sobre el “Derecho a vivir en Familia” , no constituye el principal foco de nuestra tarea en tanto que profundizamos sobre procesos de sujetos autónomos y protagónicos viviendo en contexto comunitario que , puede incluir el contexto familiar o no incluirlo.
“La Relaf actúa en el sentido de fomentar en América Latina el diálogo que lleve a la búsqueda
de alternativas de cuidado familiar, en el marco del cumplimiento de todos los derechos. …”
Pero pasa que el derecho a vivir en familia, cede cada día frente a la realidad . Cada día más, los jóvenes y sus familias son afectadas por las condiciones sociales, culturales o históricas : la exclusión, la fragmentación social, la expulsión, el desempleo , la vivienda, la pobreza, entre otras condiciones de gran complejidad.
Entonces , defendemos el Derecho a vivir en familia. Pero a pesar de ello hay situaciones que exigen la inminencia de la separación, Es entonces, que ante esta evidencia de la separación del adolescente de la familia , aparecen 2 alternativas bien definidas en la política y en sus prácticas :
1. El acogimiento familiar,
2. el acogimiento residencial, el internado
Nuestro proyecto implementa una línea programática por momentos complementaria y por momentos sustitutiva .
Una tercera alternativa: la convivencia en ex – ternación . No se trata de elegir una u otra, es un proceso de acompañamiento que en su desarrollo puede transitar por una u otra de las alternativas .
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LEER MAS… :
https://vidaeducacion.org/noticias-de-vida-y-educacion/autonomia-y-protagonismo/5385-2/
formulario de inscripción:
http://www.box.net/shared/yhsh38qdtc
CON APOYO DEL FONDO FINLANDÉS DE COOPERACIÓN
Vida y Educación trabaja desde hace más de 20 años en el campo de la promoción social y la educación no formal, con niños, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad, en convenio con diversas instituciones del Estado: Ministerio de Desarrollo Social, INJU, INAMU, Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay, Intendencia de Canelones, Intendencia de Montevideo, Instituto Nacional de Alimentación.
Como aporte al debate que hoy nuestra sociedad esta realizando en torno al tema educativo este evento dirigido a integrantes de organizaciones sociales, docentes, educadores sociales y todos aquellos interesados en una educación inclusiva, busca compartir experiencias y reflexiones que permitan contribuir a un relacionamiento constructivo entre diversos actores de la educación formal y no formal dedicada a niños, adolescentes y jóvenes.
Han confirmado su participación en el Seminario autoridades nacionales, integrantes del parlamento, representantes de organizaciones sociales, y especialistas en educación, quienes brindarán su aporte desde diferentes ángulos, para destacar la necesidad de complementariedad entre las diferentes ofertas educativas e impulsar desde la diversidad una propuesta inclusiva.
Nuestra sociedad tiene el reto de construir un sistema educativo para todos, y eso solo se logra desde voces diversas y plurales.
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28 de octubre de 2010 en el Salón de eventos IMPO
Germán Barbato 1379 casi 18 de julio
Programa Sigue leyendo
| From: Coordinación CDI UY escuelas@cdi.org.uy To: Coordinación CDI UY escuelas@cdi.org.uy Subject: RV: CURSO SOCIEDAD Y DOGADICCION A TRAVES DE LA VEB |
Estimados /@s
Les envío nuevamente el mail anterior para recordarles que hoy a partir de las 18:00 hs podrán seguir el curso que se esta dictando acá en CDI Uruguay, Dr. Aquiles Lanza 1204 Esq. Canelones – Montevideo.
Recuerden los compañeros /@s que sigan el curso a través de la WEB enviar sus datos que están a continuación, los que no lo hallan echo.
Le damos la bienvenida a CDI Fontaina Minelli de Colonia a Cristina que va a seguir el curso a través de la WEB.
Y esperamos sus comentarios preguntas o consultas por mail escuelas@cdi.org.uy
Aun hay cupos disponibles para quienes deseen realizarlo en forma presencial.
Muchas gracias
Silvia
Estimados / @a Compañeros / @
Como les informe en anteriores e-mail hoy comienza el curso de Sociedad y Adicciones, cuyos datos se encuentran en nuestro portal por mayor información http://www.cdi.org.uy/capacitacion.aspx .
Los interesados que no pudieran concurrir personalmente o desde los diferentes CDI Comunidad ubicados en el interior del país podrán participar del mismo a través del Portal de CDI Uruguay, www.cdi.org.uy Videos Destacados – VIDEO EN VIVO Y DIRECTO.
http://www.cdi.org.uy/av.aspx?codigo=11
El mismo se transmitirá cada martes, es importante que cada usuario se registre ya se que lo va a realizar en forma presencial como virtual también.
Les solicito a los interesados que nos acompañen en forma virtual nos hagan llegar sus datos de registro de usuario a escuelas@cdi.org.uy
Nombre Completo:
Edad:
Documento:
Teléfono:
Celular:
Profesión:
Localidad:
Departamento:
Institución a la que pertenece:
Por cualquier consulta las puede dirigir al correo anteriormente mencionado o por el teléfono 2908 7061.
Deseamos nos puedan acompañar en forma presencial o nos puedan seguir a través de la WEB, adjunto a continuación imagen de cómo ingresar.
Cordialmente.
Silvia
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Movistar, Fundación Telefónica y Agencia Voz y Vos
Le invitan al
ENCUENTRO NACIONAL DE PERIODISTAS: “ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN FRENTE AL TRABAJO INFANTIL EN AMÉRICA LATINA”
Una estrategia que reúne a El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Panamá, Perú, Colombia y Uruguay
Montevideo, viernes 8 de octubre de 2010, Hotel NH Columbia
Movistar, Fundación Telefónica y Voz y Vos, le invitan a postularse para participar en el primer Encuentro Nacional de Periodistas: “Rol de los medios de comunicación frente al Trabajo Infantil en América Latina”. Además de analizar esta problemática, se reflexionará sobre la corresponsabilidad de los medios y fuentes de información en la cobertura y tratamiento de las noticias sobre Trabajo Infantil.
El Encuentro contará con la participación de autoridades nacionales y organizaciones especializadas, dos conferencias a cargo de expertos en el tema y un intercambio vivencial con niñas, niños y adolescentes.
Movistar y Fundación Telefónica han dispuesto 18 becas para aquellos periodistas de departamentos del interior que, comprometidos con el tema, estén interesados en este Encuentro.
Según la Organización Internacional del Trabajo, unos 215 millones niños y niñas trabajan en el mundo (Informe Mundial OIT 2010). En América Latina y el Caribe 14.1 millones y 9.4 millones lo hacen en las peores formas de trabajo infantil: agricultura, industria, pesca, minería, servicio doméstico, entre otros.
Los últimos estudios indican que, en Uruguay, unos 35000 niños y niñas de 5 a 17 años trabajan (Encuesta Nacional de Hogares Ampliada 2006). Ya sea en la recolección y clasificación de residuos, la venta informal, en diversas zafras de actividades agrarias, entre otras. La salud, desarrollo físico, mental y social, y la seguridad de niños, niñas y adolescentes se ponen en peligro, contraviniendo la legislación internacional y nacional aprobada por Uruguay.
Datos del Encuentro:
Fecha: viernes 8 de octubre de 2010
Lugar: Hotel NH Columbia, Rambla Gran Bretaña, 473, Montevideo
Horario: 9:00 a 17:00 horas
Cierre de inscripciones: viernes 1 de octubre de 2010 (Cupos limitados para 60 personas. Se requiere confirmar asistencia con anticipación).
La beca incluye:
Cupos:
18 cupos. Se seleccionará a 1 periodista por cada departamento de diferentes medios de comunicación: Radio, Televisión y Prensa.
Requisitos:
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Mayor Información:
El Programa supone una mirada integral a los procesos de inclusión social, por lo que incorpora diferentes líneas de intervención, (subprogramas), que permiten alcanzar la finalidad del programa.
Entre ellos se encuentra la propuesta de «Turismo Social», a través de la cual se procura contribuir a fortalecer los procesos de integración social a través de un mayor conocimiento de la historia, cultura y trayectorias sociales de lugares priorizados del país, a través de la realización de jornadas recreativas.
El sub programa Turismo Social en el año 2010 se implementará entre el 12 de octubre y el 10 de diciembre. Para desarrollar las actividades que el mismo implica el MIDES esta realizando un llamado a licitación abreviada dirigido a organizaciones sociales . El pliego de dicho llamado esta adjunto en el presente correo. El plazo para entregar las propuestas vence el día 29 de setiembre
Se agradece difusión+
Proyecto Cuenca Arroyo Carrasco
De: Natalia Estoyanoff <nataliaestaya@hotmail.com>
Fecha: 17 de septiembre de 2010 15:20
Asunto: Proyecto CLIK
Para: cecap.canelones.barrosblancos@gmail.com, ncrv25@hotmail.com, anamarialaluz@hotmail.com, alv512@yahoo.com.ar, curupres@hotmail.com, rossana.montesdeoca@gmail.com, RED PANDO Luciana Oliveri Socat Vida y Educación <luol81@yahoo.com.ar>, liliavallejos@gmail.com, RED Barros blancos La Frontera Paola Viñoly <paolav233@hotmail.com>, RED Barros Blancos Centro Juvenil La Frontera <melgriego@hotmail.com>
Cualquier consulta estamos a las órdenes. Nosotros ahora vamos a sistematizar todos los insumos que salieron del plenario que hicimos esta semana con ustedes y en breve (después del 27/9) estaremos informándoles sobre la instancia de capacitación. Recuerden que en esa instancia tienen que participar no sólo los referentes adultos sino también los juveniles, por lo que es importante ir trabajando previamente con los chiquilines para que los gurises no caigan «en paracaídas» a esa instancia. Se entiende no?
Fuerte abrazo y estamos en contacto
Soc. Natalia Estoyanoff
098 909 338
Ver los documentos:
Blog de Vida y Educación 