Martes 29 de Noviembre 2011, 9.00 hs.
Centro Cívico Salvador Allende
Temario:
Convocan: SOCAT de Barros Blancos
Vida y Educación – Iniciativa Latinoamericana
JORNADA INSTITUCIONAL
Diciembre 2011
Invitamos a todos los Programas a participar de la última Jornada Institucional del año.
La misma se realizará el viernes 2 de diciembre en el nuevo local de CAIF Barros Blancos, calle Cisne casi Camino El gallo.
Trabajaremos de 16 a20 horas, saliendo a las 15 horas, desde la sede de Blanes, una locomoción para aquellas personas que quieran facilitar su traslado. El mismo ómnibus traerá de regreso alrededor de las 20 h.
Se busca en esta jornada trabajar sobre una valoración y síntesis del año, así como diseñar líneas de acción que nos permitan nuevos itinerarios a recorrer el año próximo.
Para profundizar en esta reflexión solicitamos a los equipos de trabajo que generen un intercambio previo acerca de las siguientes interrogantes:
Convocamos a todos a participar de un espacio de encuentro, reflexión y festejo del año convencidos de que el intercambio de ideas, dudas y certezas es una buena estrategia para mejorar nuestras prácticas.
Comisión Organizadora
Informe Sub grupos Jornada Institucional VYE 2dic2011
Para funcionarios rentados de Vida y Educación, se encuentra vigente una línea de préstamos con las siguientes condiciones:
El banco estudia cada caso, si el préstamo se aprueba el banco descuenta la cuota directamente el día que se efectúa el depósito del salario.
Pauta presentación situaciones1
ESPACIO CALLE
II ENCUENTRO NACIONAL DE EQUIPOS DE PROYECTOS CALLE – 11 de Noviembre de 2011
Presentación
El Espacio Calle es un espacio interinstitucional convocado por INAU, desde setiembre de 2007.
El mismo tiene como objetivos:
v Generar un espacio de información, intercambio, reflexión y propuestas en el marco del trabajo conjunto Inau – Organizaciones de la Sociedad Civil sobre la problemática de los niños, niñas y adolescentes en situación de calle.
v Producir insumos que aporten al diseño de políticas públicas de niñez y adolescencia, y a la concreción de una Estrategia Nacional para los niños, niñas y adolescentes en situación de calle.
En 2010, en el marco de la agenda anual, se lleva adelante una mesa redonda: “Niños/ as y adolescentes en situación de calle: el reto de la integralidad”. A 20 años de la implementación de Programas y Proyectos orientados a dar respuesta a la situación de calle de niños/ as y adolescentes en el Uruguay, esta mesa redonda responde a la necesidad de analizar los principales retos actuales que permitan dar respuestas integrales a la problemática.
A partir de esta actividad, se cree pertinente avanzar en los ejes definidos por la misma: Articulación Institucional; Familias; Dispositivos de Calle existentes y Adolescencia y situación de calle, convocando al I Encuentro Nacional de Equipos Calle, en el cual participaron aproximadamente 100 integrantes de los equipos (operadores, responsables de proyectos y programas, supervisores, entre otros).
La evaluación realizada fue positiva, el intercambio con proyectos de otros departamentos, así como la reflexión, el análisis sobre los ejes, abrieron la puerta para un II Encuentro Nacional.
El II Encuentro Nacional de Equipos Calle, ha resultado de un proceso en el que han sido consultados todos los equipos de trabajo que atienden la situación de calle de niños/ as y adolescentes en el país (de distintos territorios, gestión directa o gestión mixta con organizaciones de la Sociedad Civil, en sus diversas modalidades de atención – tiempo parcial y tiempo completo).
Ese proceso buscó recabar insumos en torno a los objetivos, contenidos, y metodologías entendidos como más oportunos para este encuentro.
El Espacio Calle, a partir de los avances aportados por una comisión organizadora, define para el encuentro:
TEMA: “Alcances y desafíos de las prácticas socio/educativas en el marco de los proyectos calle”.
OBJETIVOS: Generar una instancia de intercambio y conocimiento, a nivel nacional, entre proyectos que orientados a la atención de niños, niñas y adolescentes en situación de calle. Reflexión en torno a las prácticas, posibles sinergias de trabajo común, innovar como desafío.
CONTENIDOS: se agrupan en tres ejes temáticos Sigue leyendo
JORNADA INSTITUCIONAL DEL 30 SETIEMBRE 2011
PROGRAMA TENTATIVO
Taller de Diagnóstico Participativo con Equipo de VIDA Y EDUCACIÓN
Objetivo: Realizar un diagnóstico participativo de comunicación, con particular énfasis en los espacios (internos y externos) y los vínculos que pueden establecerse entre ellos.
Público: Integrantes de la organización – 50 personas aprox.
Espacio y duración: Espacio Taller – Duración: 4.00 hs.
Dinámica propuesta:
A) Definir un coordinador del grupo, responsable de dinamizar el intercambio y sistematizar la reflexión.
B) Definir un vocero de grupo, que presentará los resultados al final del espacio.
C) Reflexionar sobre ¿Qué ESPACIOS de COMUNICACIÓN ya existen en la institución?
D) Qué ESPACIOS de COMUNICACIÓN que no existen les interesaría que existieran?
E) Qué RUTAS se podrían establecer entre estos espacios para VINCULARLOS?
F) Cuáles son las RUTAS más importantes?
* Los grupos tendrán materiales gráficos para expresar los ESPACIOS y las RUTAS en un espacio de hojas que se colocarán en dos paredes del salón.
Tiempo estimado de la dinámica : 60 minutos
Presentación del MAPA interno y externo realizado en los grupos. Acuerdo de las definiciones de espacios y rutas presentadas.
Montevideo, 20 de septiembre de 2011
Mag. Marianela Fernández
marianelafvilla@gmail.com
Posterior al taller y por parte de las Talleristas: Sigue leyendo
Sres. de Vida y Educación
Equipo Técnico de SOCAT (Área Territorial 35508)
Presentes
De nuestra consideración,
Por este intermedio queremos comunicarles que tal como estaba previsto, se está realizando la evaluación del primer semestre del año.
De acuerdo al informe enviado por el Responsable Territorial de referencia, el SOCAT que gestiona vuestra organización, ha tenido un desempeño acorde a losTérminos de Referencia.
Considerando que la evaluación es una instancia de aprendizaje y reflexión que permite la mejora continua de la gestión, es que la misma será trabajada con el equipo técnico por el Responsable Territorial.
Por lo antes expuesto vuestra organización está en condiciones de firmar el nuevo contrato.
Aprovechamos la oportunidad para sarudarles atentamente,
Psic. Lucía Pierri
Jefa de Área Técnica
¡Albricias! ¡Llegó el momento esperado!
Ahora, hay todavía que hacer algunas mejoras complementarias (rejas, cerco, veredas, aleros, conexxiones de agua corriente y energía eléctrica…) y preparar la mudanza.
Firma de traspaso de local CAIF el 10/8 hora 11 –
ACTA- En Montev¡deo, el día 10 de agosto de 2011, comparecen Por una parte la Directora de la D¡v¡s¡ón Promoción y Desarrollo del Plan CAIF, Mag. Andrea Tejera, la superv¡sora Mtra. María Elena Moneda, y el Sr. Carlos Goano en representación de la Dirección Departamental de INAU Canelones y Por otra parte la Asociación Civil «Vida y Educación» representada por Delia Norma Peralta, C.l. 66.927-2, según poder vigente que se adjunta, con dom¡cilio en Juan Manuel Blanes 879, y se acuerda. 1. Antecedentes. Con fecha 28/12/2007 el INAU celebró con la tntendencia Municipal de Canelones un convenio por el cual esta dio en comodato al Organismo cuatro padrones de su propiedad destinados a la construcción de centros CAIF. El INAU ¡e transfirió el dinero y la lntendenc¡a se encargó de la construcción. Con fecha 10/08/2011, la lntendencia entrega al Plan CAIF las llaves del local padrón 8804 de la calle Cisne próximo a Camino el Gallo, Canelones, compromet¡éndose a realizar en un plazo máximo de 45 días las activ¡dades que se detallan en el documento que se adjunta y forma parte de la presente Acta. El Plan CAIF da en este acto a la AC Vida y Educación la tenenc¡a, en forma provisoria hasta tanto se efectivice la donación a INAU, del inmueble referido en las condiciones que hoy se encuentra.
Aquí van algunas fotos de la experiencia de URUGUAY TRABAJA que está desarrollando VIDA Y EDUCACIÓN en Barros Blancos
Ver presentación en Powerpoint: http://www.box.net/shared/v6irrjjgxyza9xvt26jz
Montevideo, Martes 16 de agosto de 2011
Acta de la segunda reunión de la comisión organizadora de la Quinta Edición del Festival de Aprendizajes en Uruguay
Participantes:
Desarrollo:
Realizamos un repaso de la reunión anterior y de lo que nos habíamos propuesto para la presente reunión.
Dialogamos sobre posibilidades de criterios, formas, convocatorias y posibilidades de participación para la presente edición del Festival.
Comenzamos a trabajar en la instrumentación de la actividad interactiva de los aprendientes.
Se reafirma la idea del Festival como un proceso que cierra un ciclo educativo, pero las ediciones del Festival en sí como un proceso de devenir, con posibilidad de seguir probando con la finalidad de que “el aprendiente esté en el centro”, y posibles formas de llegar a los mismos.
Se resuelve: Sigue leyendo
Queridos compañeros:
Se adjunta el acta de la primera reunión de la Comisión Organizadora del Quinto Festival de Aprendizajes y se recuerda que se fija la próxima reunión para el martes 16 de agosto de 14:30 a 16:30 hs. en el sexto piso, en la sala de reuniones del Área de Educación No Formal, en el sexto piso (Reconquista 535).
Solicitamos confirmar asistencia.
Saludos cordiales,
Laura Ruiz – Coordinadora del Quinto Festival de Aprendizajes – Área de Educación No Formal – MEC
tel. 2915 01 03 int. 1614
Montevideo, Viernes 5 de agosto de 2011
Acta de la primera reunión de la comisión organizadora de la Quinta Edición del Festival de Aprendizajes en Uruguay
Una vez más estamos invitando a todos aquellos que desempeñamos alguna tarea educativa en Vida y Educación para la 2ª Jornada Institucional 2011, ésta vez sobre el tema de los Derechos Humanos.
Hemos elegido cinco aspectos para el diálogo interno en la jornada. Pero quizás puedan surgir otros… Por tanto estamos proponiendo formar al menos cinco grupos de trabajo entre quienes participemos en la Jornada:
1. Hasta los más pequeños tienen derechos…
2. Adolescencias y derechos en el Uruguay 2011…
3. Trabajar con la comunidad y sus actores sociales también requiere tener en cuenta sus derechos…
4. Políticas Sociales y enfoque de derechos: realidad y consecuencias de la relación Estado/ Sociedad civil…
5. Vida y Educación: exigencias institucionales para ser coherente con los derechos…
En los próximos días intentaremos enviarles algunas de las preguntas disparadoras para cada uno de estos aspectos, de manera que cada uno pueda elegir el grupo en el cual participará.
Cordialmente,
Norma y Juan Pablo
Vean el material auxiliar: HABLANDO DE DERECHOS
www.tienequevercontigo.blogspot.com
Tel. 2412 6776. Juan Manuel Blanes 879
Montevideo. Uruguay.
Sumate! enviá un mail a: tienequevercontigo@gmail.com con asunto EMBAJADOR/A y tus datos personales.
Para más información vean la presentación cliqueando el siguiente link: presentacion
Equipo de coordinación
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REUNIONES RELACIONES INSTITUCIONALES |
Participa por VYE |
ago |
set |
oct |
nov |
dic |
| ENREDOS | J.Marisquirena | 18 ago 14 hs | 1 set 14 hs | 13 oct 14 hs 27 oct 14 hs | 10 nov 14hs | |
| ANONG -Asambleas | J.P.M. | 7 dic 15 hs15 dic 13hs | ||||
| ANONG – Secretaría Infancia y Juventud | JPM | 3 ago 10 hs | 7 set 10 hs | 4 oct .14 hs Centros 5 oct , 10 oc, 18 oct 10 hs | 9 nov- 10hsCentros 15 nov 14hs | |
| ANONG – Grupo Educación y Trabajo | M.Silva | 15 ago 10 hs | 14 oct 11 hs | 24 nov 11 hs | ||
| ANONG – Grupo Educación | JPM | 11 ago 11 hs | 22 nov 11 hs | |||
| ANONG – Grupo Socats | L.Guirin | |||||
| Comité Derechos del Niño | JPM | 21 oct | 18 nov | 8 y 9 dic Planif Estr | ||
| Cté.DD.NN. Grupo Fortalecimiento | ||||||
| Cté.DD.NN. Grupo Incluí tu voz | ||||||
| Cté.DD.NN. Grupo Sistema Penal Juvenil | JPM | 31 ago 15 hs | 19 set 15 hs 26 set 15 hs | 13 oct 15 hs | 16 nov 15hs17 y 18 nov: Visitas | 6 dic 15 hs |
| Cté.DD.NN. Grupo Vivir en familia | ||||||
| Cté.DD.NN. Grupo Violencia | ||||||
| Espacio Calle | N.Peralta | 18 ago 13:30 hs | 22 set 13:30 | 20 oct- 13:30 | 11 nov: Encuentro Nacional | 15 dic 13:30h |
| Red Calle extrema | ||||||
| Programas Medidas No Privativas | N. Peralta F. Bilbao | |||||
| Espacio Medidas No Privativas con INAU | Mónica A. y N. Peralta | |||||
| Comité Centros CAIF de Canelones | N. Peralta y M. Techera | 4 ago Pando | 9 dic Pando | |||
| Red de Casas Jóvenes y Centros Juveniles | P. Lazaga | |||||
| Comité Regional de Lucha contra la Violencia Doméstica eje Ruta 8 | M. Chiesa |
08-ago |
12 set 9 hs | |||
| RELAF Uruguay | D. Damasco | 5 ago 13:30 h | 8 set 13:30 hs | 1 dic 13hs | ||
| C.E.T.I. (Trabajo Infantil) | P. Lazaga | |||||
| CONENFOR | JPM | 19agosto en anep con dptales. | 2 dic 9 hs | |||
| COMINE | JPM | |||||
| Enc. Nal. De Redes sociales | J.Marisquirena | |||||
| Festival de Aprendizajes | J.Marisquirena | 5 ago 13:30 h 23 ago 14:30 | 17 y 18 nov Festival | |||
| Consejo Social Pando y Eje Ruta 8 | Patricia Lazaga | 22 nov 18 hs | 13 dic 18 hs |
3.- Propuesta pedagógica
3.1 – Criterio de selección de los jóvenes y estrategia para la selección
Se seleccionarán 15 adolescentes y jóvenes de ambos sexos, residentes en la zona de la Alcaldía, pertenecientes a programas de VIDA Y EDUCACION y de otras OSC de la zona, con edades de 16 a 21 años con los criterios exigidos en el llamado: en situación de vulnerabilidad social, sin experiencia laboral formal. Se dará preferencia a aquellos excluidos del sistema educativo.
3.2 – Objetivos y metodología de intervención, el alcance que pretenden darle y el cómo lograrlo.
Nuestra propuesta formativa parte de los objetivos del programa Girasoles: “Favorecer el proceso de socialización de jóvenes en situación de vulnerabilidad social, a través de la incorporación de competencias laborales, brindándoles una capacitación teórico-práctica en el área de jardinería, albañilería, pintura e informática” y “ Desarrollar acciones dirigidas a la creación y/o recuperación de espacios de nuestra ciudad, partiendo de la iniciativa de los jóvenes, impulsando el desarrollo local y la apropiación de los espacios públicos por parte de los y las jóvenes, favoreciendo el reconocimiento por parte de los vecinos de la zona hacia los participantes y generando de esta forma iniciativas que contribuyan a su inclusión social”
ver proyecto presentado: http://www.box.net/shared/zf7u3kmpe8
Desarrollar intervenciones socio-educativas con niños, niñas y adolescentes que viven en calle. Coordinando acciones con referentes adultos en caso de haberlos, planificando, proponiendo, llevando adelante estrategias diversas y en común acuerdo con el equipo. Realizando informes y evaluando permanentemente.
COMPETENCIAS: Sigue leyendo
Ruta 8 Km. 29
Blog de Vida y Educación 
