Informa que a partir del Miércoles 23 de Febrero y hasta el 4 de Marzo
se realizaran las inscripciones a los talleres 2011.
Las mismas se realizaran a través de la pagina www.inju.gob.uy
o en la oficina de la casa en el horario de 15 a 19hs.
Los talleres serán:
teatro del oprimido
clown
títeres
danza ability
animación
tango
circo
Los días y horarios de los talleres se confirmaran en la pagina.
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«Casa Abierta a Jóvenes y Adolescentes»
ACJ -INJU
18 de Julio 1865
0800 4658
Pueden participar propuestas de diverso tipo. A modo de ejemplo: ensayos de colectivos jóvenes que estén desarrollando proyectos, propuesta de talleres, encuentros, foros, y todo lo que imaginen de acuerdo a las bases estipuladas.
Las bases para participar y el formulario de inscripción se encuentran en la página de INJU: www.inju.gub.uy
Por consultas comunicarse a casainju@mides.gub.uy
Estimadas y Estimados amigas y amigos del Programa BID JUVENTUD: El tiempo vuela y ya estamos en nuestra última edición del año. Esperamos que la información que compartiremos en este último boletín sea de interés y utilidad. En esta edición hay varias oportunidades de participación que pueden apoyarles con sus ideas y proyectos. Sigan contándonos acerca de sus proyectos y cómo están llevando adelante sus esfuerzos para avanzar la agenda del desarrollo juvenil en toda la región. Gracias por ser agentes de cambio y del desarrollo en la región! La próxima semana les enviaremos un último mensaje de fin de año.
1) OPORTUNIDADES DE PARTICIPACIÓN: Sigue leyendo
15 Y 16 DE NOVIEMBRE DE 2010
Sala de Ceremonias de la Intendencia de Montevideo
JUSTIFICACIÓN
El Proyecto de Cohesión Social y Desarrollo Sustentable para la Cuenca del Arroyo Carrasco, llevado adelante por las Intendencias de Montevideo y Canelones en el marco del Programa Uruguay Integra de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto y la Unión Europea se propuso como objetivo general “Contribuir a incrementar los niveles de cohesión social y el desarrollo sustentable en la CAC”.
Entre sus Objetivos específicos se encuentran a) la instalación de una gestión integrada – integral y compartida – del área contribuyendo a la integración socio-territorial, la promoción y articulación de la dinámica productiva y el trabajo y b) la formación de capital humano y social, con participación de los gobiernos departamentales, el gobierno nacional y la sociedad civil. Sigue leyendo
Estimados miembros y amigos del Programa BID JUVENTUD:
Esperamos que la información que compartiremos en este boletín sea de interés y utilidad. En esta edición hay varias oportunidades de participación que pueden apoyarles con sus ideas y proyectos. Ojalá las puedan aprovechar. Sigan contándonos acerca de sus proyectos y cómo están llevando adelante sus esfuerzos para avanzar la agenda del desarrollo juvenil en toda la región. Gracias por ser agentes de cambio y del desarrollo en la región!
Por: Redacción 180 Publicado el: 28 de octubre de 2010 a las 16:02
Presidencia de la República presentó un audiovisual realizado gracias a la colaboración de varios periodistas, músicos, el técnico de la Selección y la madre del Loco Abreu. La idea partió de un policía que trabaja en el departamento de Lavalleja y lo que busca es dejar claro: “es difícil salir, pero se puede”.
Mirá el video: http://www.youtube.com/watch?v=jEC_ZPdtJd0
“Gurisa, Gurí” es el nombre del audiovisual que se realizó en conjunto por la Junta Nacional de Drogas, la Secretaría de Comunicación de Presidencia, la Cámara deRepresentantes, y la colaboración de varias personalidades públicas.
La letra es de Rubén Acuña, un policía que trabajadesde hace 22 años en Minas, capital de Lavalleja. Escribió el tema luego de conocer muchas historias sobre el consumo de pasta base y sus consecuencias. Según narra el portal de Presidencia, “su vocación lo coloca enraizado con lacomunidad que resguarda”.
“La lucha la vivo todos los días, en la calle”,dijo Acuña. “Yo hago todo esto sin fines de lucro, me rodee de un montón de
gente amorosa a la que agradezco. Creo que todo esto puede ser un mensaje para ayudar a los más jóvenes”.
Lo que comenzó siendo una simple idea “maduró gracias al vínculo entre actores locales y nacionales, todos ellos interesados en combatir el narcotráfico y brindar soluciones a las personas que sufren el consumo abusivo de pasta base”.
La madre del futbolista Sebastián Abreu, Marita Gallo Zeballos, fue quien invitó a varias personalidades para la realización del audiovisual. Eduardo Larbanois, Mario Carrero, Christian Cary, Fabián “Fata” Delgado, Edú “Pitufo” Lombardo, Jorge Nasser y Pablo “Pinocho” Routin son algunos de los artistas que aparecen en el video. Colaboraron especialmente Rafael Cotelo, Ana María Mizrahi, Claudia García, Daniel Castro, María Inés Obaldía y Oscar Washington Tabárez. La musicalización estuvo a cargo de Juan Sans.
El audiovisual fue realizado por la Secretaría de Comunicación y el Parlamento ya aseguró “la replicación de la cantidad de copias necesarias para su difusión a todo nivel”.
COMUNICADO DE PRENSA
El Instituto Nacional de la Juventud (INJU/MIDES) abrió inscripciones a jóvenes emprendedores entre 18 y 29 años, para la segunda edición de la feria “Germina”: esta vez, Criolla. Los interesados podrán inscribirse en Casa INJU (18 de julio 1865) o en el MIDES ( 18 de julio 1453- piso 1) de 9 a 17 hs, y en el interior tendrán que dirigirse a las Oficinas MIDES de cada localidad, hasta el 19 de noviembre de 2010.
La feria comprenderá los rubros: indumentaria criolla, platería, talabartería, guasquería, conservas, mermeladas, quesos, fiambres, productos de apicultura, elaboración de licores, vinos y embutidos (entre otros) y tendrá como objetivo brindar oportunidades de comercialización a emprendimientos
juveniles, difundir la cultura innovadora y generar redes que fomenten el desarrollo de los emprendimientos.
Cabe destacar que si el emprendimiento será presentado por más de una persona el promedio de edad del grupo no podrá superar los 29 años de edad. (Ver bases)
Este evento será de carácter nacional y realizará en Casa INJU los días 15, 16 y 17 de diciembre de 2010. Las bases estarán en : www.inju.gub.uy o en www.tarjetajoven.gub.uy
Por más información comunicarse al 400 03 02 int. 1189 o al 08004658.
Carolina Zabala
Comunicaciones INJU/MIDES
099008006
¡Jóvenes a participar!
El miércoles 27 de octubre a la hora 11:00 en Casa INJU (18 de julio 1865) se realizará el lanzamiento del Fondo Concursable para jóvenes Investigadores/as “Género y Juventudes”, que destinará U$ 14.000 a proyectos de
investigación sobre la temática, y se contará con la presencia del Subsecretario de Desarrollo Social, Lauro Meléndez, el Director del Instituto Nacional de la Juventud, Matías Rodríguez y la Coordinadora Nacional de UNIFEM, Irene Rodríguez.
Esta convocatoria se enmarca en el Proyecto “Hacia un nuevo modelo de políticas de juventud con perspectiva de género” impulsado por INJU/MIDES y el Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer UNIFEM (Parte de ONU Mujeres), que tiene como uno de sus objetivos la profundización del conocimiento disponible sobre la realidad juvenil en Uruguay para avanzar en la construcción de políticas basadas en evidencia y sensibles al género.
Algunas de las líneas de investigación que se sugieren (no excluyentes) son:
Serán seleccionadas ocho propuestas ganadoras, cada una de las cuales recibirá un monto de 35.000 pesos uruguayos
(impuestos incluidos). La duración de los proyectos será de dos meses (enero y febrero 2011) y tendrán la posibilidad de publicar su trabajo una vez culminado.
El plazo para la presentación de las propuestas comienza el 1° de noviembre y vencerá el 1° de diciembre. Las propuestas deberán ser enviadas por correo electrónico a crocha@mides.gub.uy o entregadas en la Secretaría del INJU, 1° Piso del MIDES (18 de julio 1453).
Por más información comunicarse al 2400 03 02, interno 1113.
Agradecemos la difusión de este comunicado.
Fuente: Presidencia
| 6 de octubre, 2010 |
Educación y política social: MIDES y UTU presentaron publicación sobre capacitación para población vulnerableEl Programa Uruguay Integra (MIDES) y el Consejo de Educación Técnico Profesional -UTU presentaron la publicación surgida de una experiencia de capacitación que combina la educación formal con la no-formal. La complementariedad entre instituciones públicas proporciona un peldaño para alcanzar logros a través de políticas sociales. Asimismo, esta sistematización brinda un espacio para la reflexión sobre posibles futuras acciones.“Complementariedad educativa e inclusión social. Una experiencia de articulación MIDES-CETP/UTU” es el título de la publicación presentada por el programa Uruguay Integra, del Ministerio de Desarrollo Social, en un trabajo conjunto con la Universidad del Trabajo del Uruguay que sistematiza una experiencia realizada durante los años 2008 y 2009. Se enmarca en el proyecto “Unidos en la Acción”, donde Uruguay fue uno de los países elegidos para desarrollar programas pilotos, en el marco de la reforma del Sistema de Naciones Unidas. Uruguay Integra es un programa del MIDES que convoca a personas con dificultades socioeconómicas y propicia la generación de encuentros con asesoramiento de profesionales en coordinación con organizaciones sociales. Su labor también consiste en buscar soluciones a problemas compartidos por las personas. En ese marco, la directora del programa Uruguay Integra, Rosa de León, resaltó la importancia de lograr sistematizar una experiencia de trabajo entre dos organismos públicos, uno de carácter educativo formal y otro con enfoque social. Esta publicación permite contar las experiencias en las cuales se brindó capacitación a unas 120 personas, en su mayoría adultos, que solamente contaban con educación primaria completa. Se trabajó con grupos de personas en situación de vulnerabilidad social, quienes se capacitaron en diversas áreas como la conservación de alimentos, tejido artesanal e informática. Esta experiencia se desarrolló en Montevideo, San José, Canelones, Colonia, Soriano y Rocha. A su vez, recibieron un acompañamiento de carácter social, lo que ayudó en el proceso de apropiación de esta herramienta. Asimismo, se buscó brindar un apoyo integral que no sólo tomara los aspectos propios de la capacitación sino que permitiera el abordaje a temas como violencia doméstica, derechos humanos, salud sexual y reproductiva, además de promocionar la continuidad del proceso de capacitación. La importancia de sistematizar las experiencias La presentación de esta publicación contó con la presencia de la ministra de Desarrollo Social, Ana Vignoli; del director general de UTU, Wilson Netto; el director de Educación No Formal del MEC, Jorge Camors; la representante del PNUD, Virginia Varela; además de la directora de Uruguay Integra, Rosa de León. En su discurso, la Ministra de Desarrollo Social, destacó la importancia de sistematizar experiencias de este tipo, puesto que la teoría se nutre de la práctica y que servirá como guía para acciones futuras. A su vez, reconoció la fortaleza de la interinstitucionalidad para el desarrollo de verdaderas políticas sociales para lograr un mejor alcance en la población y posibilitar el desarrollo de estrategias a largo plazo. Por su parte, el Director de UTU resaltó el valor de la complementariedad de las instituciones públicas y el papel de los profesionales en la facilitación del desarrollo de las políticas. Agregó que es tan importante el trabajo interinstitucional, lo que permite agilizar las políticas y llegar con más eficiencia a las necesidades de la gente, fuera de los aspectos netamente burocráticos. “Cualquier actividad educativa que acerque población contribuye al modelo de desarrollo con todos y para todos”, resaltó. Netto reflexionó acerca del estado de la sociedad uruguaya y en la necesidad de contar con este tipo de instrumentos, articulados entre las instituciones, para lograr un alcance real de las políticas sociales a través de la formación de las personas, que redunde en un mejor trabajo y una mejor calidad de vida para la sociedad. En representación del Ministerio de Educación y Cultura, el Director de Educación No-Formal, enfatizó la importancia de la complementariedad de la educación formal con la no-formal, en un proceso educativo permanente, dinámico y exigente que se ajuste a las necesidades de las personas y los distintos grupos. En ese sentido, señaló que esa complementariedad implica el desafío de pensar la educación en los proyectos sociales. Apuntó a propiciar la existencia de objetivos educativos que se engarcen con otros objetivos, orientados a las políticas sociales, que los contengan. Señaló que el desafío es lograr continuidad en la relación entre educación y política social. Finalmente, la representante del PNUD, Virginia Varela, explicó que esta experiencia se enmarca en el conjunto de proyectos de Naciones Unidas que busca la articulación entre distintas instituciones para llegar al territorio con más eficacia. Este proceso denominado “Unidos en la Acción” demostró que Uruguay tiene una marcada ventaja sobre otros países, en cuanto a los caminos de la articulación interinstitucional. Varela recordó que las personas que recibieron las capacitaciones definieron esta experiencia como una herramienta que les permitió lograr autonomía. Asimismo, lograron superar una situación de aislamiento que sentían respecto a la sociedad. Expresaron también que, a través de esta experiencia, pudieron encontrarse con “el otro” y lograr renovar muchas aspiraciones para sus propias vidas. |
El «Fondo de Iniciativas Juveniles» destinará $U 1.650.000 a proyectos de participación para jóvenes de entre 15 y 29 años, que integren centros educativos, organizaciones, colectivos o asociaciones de voluntariado.
El objetivo será fortalecer e impulsar la capacidad de participación y las sociedades juveniles a través de la financiación de iniciativas y emprendimientos, en tres líneas de acción:
El Fondo será destinado a apoyar a jóvenes de diferentes departamentos, en especial a quienes realicen proyectos que beneficien a áreas alineadas con las prioridades de desarrollo nacional, tales como: educación universal, reducción de la pobreza, erradicación de la indigencia, cambio climático, energía, convivencia, vivienda y promoción de la participación.
Es posible incluir acciones de capacitación, difusión o intercambio con otros grupos u organizaciones como forma de mejorar la calidad de las actividades comunitarias. Podrán postularse grupos de jóvenes con un mínimo de cinco integrantes y los proyectos deberán ser presupuestados hasta en $U 20.000.
El plazo para la presentación de las propuestas vencerá el 12 de noviembre. Las propuestas deberán ser enviadas por correo electrónico iniciativasjuveniles@mides.gub.uy o por correo postal (con formulario WEB) al MIDES (18 de julio 1453) o las oficinas territoriales del MIDES del interior del país.
El acto inaugural contará con la presencia del director del INJU, Matías Rodriguez, con la directora General de Secundaria/ ANEP, Pilar Ubilla y el consejero de UTU Javier Landoni.
Por más información comunicarse al 2400 03 02
begin_of_the_skype_highlighting 2400 03 02 end_of_the_skype_highlighting, internos 1111 / 1113.
Fondo de Iniciativas Juveniles
Apoyamos tus ideas
El próximo lunes 4 de octubre a la hora 11 en el séptimo piso del MIDES, se llevará a cabo el lanzamiento del “Fondo de Iniciativas Juveniles” (FIJ), el cual destinará $1.650.000 (pesos uruguayos) a proyectos de participación para jóvenes de entre 15 y 29 años, que pertenezcan a centros educativos, organizaciones, colectivos o asociaciones de voluntariado.
El objetivo será fortalecer e impulsar la capacidad de participación y el asociativismo juvenil a través de la financiación de iniciativas y emprendimientos juveniles, en tres líneas de acción:
– Apoyo a la conformación de los Consejos de participación en centros educativos
– Proyectos de organizaciones, grupos y/o colectivos juveniles
– Voluntariado juvenil
El FIJ buscará apoyar a grupos de jóvenes que desarrollan prácticas solidarias en cualquier punto del país,y en especial aquellas áreas alineadas con las prioridades de desarrollo nacional, tales como educación universal, reducción de la pobreza, erradicación de la indigencia, cambio climático, energía, convivencia, vivienda, y promoción de la participación (no excluyentes).
Además podrán proponer acciones de capacitación, difusión o intercambio con otros grupos u organizaciones como forma de mejorar la calidad de las actividades comunitarias y podrán postular grupos de jóvenes con un mínimo de cinco integrantes y los proyectos deberán ser presupuestados hasta 20.000 pesos uruguayos.
El plazo para la presentación de las propuestas vencerá el 12 de noviembre de 2010 y tendrán que ser enviadas por correo electrónico al iniciativasjuveniles@mides.gub.uy. o por correo postal (con formulario WEB) al MIDES (18 de julio 1453) o las oficinas territoriales del MIDES del interior del país.
El acto inaugural contará con la presencia del director del INJU, Lic. T.S. Matías Rodriguez, con la Directora General de Secundaria/ ANEP, Pilar Ubilla y Javier Landoni, Consejero de UTU.
Agradecemos la difusión de este comunicado, por más información comunicarse al 4000302. int.1111 /1113
Carolina Zabala
Comunicaciones
INJU/MIDES
099008006
ACTIVIDAD: Reunión con las Organizaciones a cargo de los Servicios de Orientación y Consulta.
ENCUADRE
Fecha: martes 28 de setimbre del 2010
Lugar: El Abrojo, Vaz Ferreira Nº52 Esq. Stagnero de Munar.
Horario: 14: 00 a 16:00 hs.
Participantes: A.C.J, El Abrojo, Iniciativa Latinoamericana Villa García, Foro Juvenil, Proyecto Cuenca Arroyo Carrasco.
ACTA
| 1) Breve referencia sobre el territorio (características generales del territorio: población, etc- Coord con instituciones y organizaciones.
Marcar claramente si existe SOCAT en el territorio de incidencia del SOC, si pertenece a la misma organización o no, cuál es el más cecano y si se ha dado vínculo (especificar el mismo) o no (especificar por que no) 2) Evaluación de gestión de cada SOC. (estructura funcional, datos de funcionamiento de cada SOC días y horas, personal, entre otros.) 3) Evaluación financiera – contable. 4) Impacto generado en territorio: informes cuantitativos y cualitativos sistematizados con totales. 5) Fundamentación de la continudad del SOC en el territorio (detallar ampliamente en base a las necesidades y demanda de la población joven, las redes, la accesibilidad, etc.) 6) Coordinaciones a nivel institucional y en territorio efectuadas para generar sostenibilidad del programa (detallar puntualmente las reuniones efectuadas, fechas, referentes, etc- ) 7) Especificar si la ONG gestiona SOCAT cercano |
PROPUESTA PARA ACTIVIDAD DEL 22 DE OCTUBRE:
Se proponen 3 ejes temáticos:
Quien quiera agregar un punto para discutir o cambiar algo, o cualquier propuesta, esta de más decir que lo haga.
Adolescencia
Fragmentada
Martes 5 de octubre de 2010 a las 19:30 horas
Salón 26 (Aula Pablo de María)
Facultad de Derecho – Universidad de la República
Expositores:
Dra. Mariana Malet
Dr. Soc. Luis E. Moras
Dr. Psic. Marcelo Viñar
Montevideo, 22 de setiembre de 2010
Sres. Directores Vida y Educación
Equipo APAP
Comparto con Uds. la presentación del Programa APAP, en el Seminario Relaf 2010 de “Acogimiento Familiar”, desarrollado en Foz de Iguazú el 2, 3 y 4 de setiembre del presente año.
En primer lugar manifiesto mi agradecimiento a la Dirección por facilitar mi participación en dicho evento .
Así como mi profundo agradecimiento a los compañeros /as de equipo que apoyan día a día con la tarea de campo , y la reflexión , produciendo el intercambio de los aprendizajes que hoy compartimos.
Los representantes de la Relaf en Uruguay, Lic. Judith Aude, y Lic. Daniel Moreira ambos Directores de División en INAU, nos invitaron a participar en el seminario.
Anteriormente en el año 2007 expusimos la experiencia del proyecto APAP, en el marco de un seminario con igual temática, e invitados también por la Relaf , el que se desarrolló en MIDES, Montevideo, con la representante de la red en Argentina, Lic. Matilde Luna.
Las intervenciones educativas desarrolladas por APAP en orden a la defensa, promoción y restitución de Derechos y específicamente intervenir sobre el “Derecho a vivir en Familia” , no constituye el principal foco de nuestra tarea en tanto que profundizamos sobre procesos de sujetos autónomos y protagónicos viviendo en contexto comunitario que , puede incluir el contexto familiar o no incluirlo.
“La Relaf actúa en el sentido de fomentar en América Latina el diálogo que lleve a la búsqueda
de alternativas de cuidado familiar, en el marco del cumplimiento de todos los derechos. …”
Pero pasa que el derecho a vivir en familia, cede cada día frente a la realidad . Cada día más, los jóvenes y sus familias son afectadas por las condiciones sociales, culturales o históricas : la exclusión, la fragmentación social, la expulsión, el desempleo , la vivienda, la pobreza, entre otras condiciones de gran complejidad.
Entonces , defendemos el Derecho a vivir en familia. Pero a pesar de ello hay situaciones que exigen la inminencia de la separación, Es entonces, que ante esta evidencia de la separación del adolescente de la familia , aparecen 2 alternativas bien definidas en la política y en sus prácticas :
1. El acogimiento familiar,
2. el acogimiento residencial, el internado
Nuestro proyecto implementa una línea programática por momentos complementaria y por momentos sustitutiva .
Una tercera alternativa: la convivencia en ex – ternación . No se trata de elegir una u otra, es un proceso de acompañamiento que en su desarrollo puede transitar por una u otra de las alternativas .
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LEER MAS… :
https://vidaeducacion.org/noticias-de-vida-y-educacion/autonomia-y-protagonismo/5385-2/
Proyecto Cuenca Arroyo Carrasco
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