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140122 – Para leer: Informe de Evaluación Fondo de Juventud II, diciembre 2013
Índice
Contenido
Introducción …………………………………………………………………………………………………………………. 3
Síntesis de resultados …………………………………………………………………………………………………….. 5
Estado de la implementación de los proyectos …………………………………………………………………. 8
Metodología del Informe ……………………………………………………………………………………………… 12
Acerca de los jóvenes que participan del programa …………………………………………………………. 13
La Etapa 1 del programa: Formación de jóvenes y desarrollo del Proyecto Formativo Ocupacional ….. 16
Los jóvenes y la etapa de formación ……………………………………………………………………………………….. 16
Acerca de los jóvenes que no finalizaron la formación ………………………………………………………………. 17
Las y los jóvenes que realizaron otros cursos en el marco del proyecto ………………………………………. 19
La evaluación de la formación que realizaron las y los jóvenes …………………………………………………… 21
Los jóvenes y su proyecto formativo ocupacional ……………………………………………………………. 22
La Etapa 2 del programa: las prácticas calificantes …………………………………………………………… 25
Contexto de realización de las prácticas laborales …………………………………………………………………….. 25
Los Jóvenes y la pasantía laboral …………………………………………………………………………………………….. 27
Razones de los jóvenes por las cuales no realizaron pasantía laboral …………………………. 29
Acerca de los jóvenes que realizaron una pasantía ……………………………………………………………………. 29
¿Cómo son las pasantías que realizan los jóvenes?……………………………………………………………………. 30
¿Cómo evalúan los jóvenes la pasantía? ………………………………………………………………………………….. 34
La situación laboral y educativa de los jóvenes al finalizar el proyecto ……………………………….. 36
Los cambios en la situación educativa de las y los jóvenes al finalizar su participación en el Programa … 37
La situación educativa de los jóvenes al finalizar el proyecto ……………………………………………………… 37
Los cambios en las trayectorias educativas de las y los jóvenes ………………………………………………….. 39
Jóvenes según si realiza un curso de capacitación …………………………………………………………………….. 40
Los cambios en la situación laboral de los jóvenes …………………………………………………………… 41
La situación laboral de los jóvenes al finalizar el proyecto ………………………………………………………….. 41
Cambios en la situación laboral de los jóvenes …………………………………………………………………………. 44
Cambios en los jóvenes al inicio y al final del programa ……………………………………………………. 45
Cambios en la Habilidades personales e interpersonales que refieren los jóvenes a partir de participar del programa …. 45
Cambios en habilidades para la búsqueda de empleo a partir de la participación en el programa …… 47
Cambios en las expectativas de futuro de los jóvenes ……………………………………………………………….. 47
La evaluación del aporte del programa que realizan las y los jóvenes ………………………………… 49
Síntesis de los principales indicadores según país ……………………………………………………………. 52
Consideraciones finales ………………………………………………………………………………………………… 55
Acceder al documento: informe fondo de juvent 23-12
131212 – 12 diciembre, de 9 a 21 hs – Encuentro Nacional «Construyendo Cercanías II» – Aporte del Etaf de Vida y Educación
Ver programa del evento: Cronograma Oficial
Ver aporte del Etaf de VYE: Kiosco La Esperanza, aprendizajes metodológicos, versión diciembre
131202 – 2 diciembre, 9:30 a 12 hs – Casa de la Mujer en sus 25 años: Mesa de Debate «¿Qué papel jugó y juega la sociedad civil en la construcción de políticas públicas?»
n131127 – 27 Noviembre, 19 hs – CHARLA INFORMATIVA sobre CARRERA DE EDUCADOR EN PRIMERA INFANCIA (0 a 3 años)
CARRERA DE EDUCADOR EN PRIMERA INFANCIA (0 a 3 años)
Formación Terciaria (No Universitaria)
(solicitud de reconocimiento de nivel académico ante MEC en trámite)
Se llama a inscripciones para la Carrera de Nivel Terciario (no Universitario) que se dicta en Montevideo.
Los CURSOS se dictan en el Centro de Formación y Estudios del INAU,
de lunes a viernes de 19 a 22 hs.
Las PRÁCTICAS en Centros se realizan, según la carga horaria correspondiente a cada año, a contra-horario de clases, por lo que requiere disponibilidad horaria.
-cupos limitados-
(Si el número de interesados excede el cupo previsto, el grupo se conformará mediante sorteo)
CHARLA INFORMATIVA
Miércoles 27 de Noviembre, 19 hs. – Rambla Francia 441
INSCRIPCIONES: 2 al 13 de diciembre, de 9 a 12 y de 17 a 19 hs.
Centro de Formación y Estudios – Rambla Francia441 – 2916 83 31 – int. 29
REQUISITOS:
- Bachillerato completo, en cualquiera de sus orientaciones (se admiten previas hasta febrero/14)
- Tener menos de 35 años al momento de la inscripción – a excepción de egresadas/os de la Formación Básica de Educadores en Primera Infancia con menos de 50 años al momento de la inscripción.
Documentación a presentar Cédula (y fotocopia de cédula), Credencial Cívica, Fórmula 69 A (que acredita bachillerato completo), Carné de Salud Vigente o en trámite
Carné de Salud Vigente o en trámite
Ver documento : Carrera de Educador en Primera Infancia
121128 – 28 noviembre, 16 hs – Presentación de publicación «Internados. Las prácticas judiciales de institucionalización por protección de niños, niñas y adolescentes en la ciudad de Montevideo»
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131122 – 22 Noviembre, de 9 a 13 hs – IV Encuentro «Buenas Prácticas Profesionales en Educación de Jóvenes y Adultos»
131126 – 26 y 27 noviembre – Jornadas Académicas: «Puesta al día de la Experiencia Italiana actual a más de 40 años de la Reforma de Basaglia»
Martes 26 y miércoles 27 de noviembre.
C.I.P.Re.S.
Centro de Investigación en Psicoterapias y Rehabilitación Social
En archivo adjunto enviamos el Programa para participar de las Jornadas Académicas: «Puesta al día de la Experiencia Italiana actual a más de 40 años de la Reforma de Basaglia». La misma se realizará el martes 26 y miércoles 27 de noviembre de 2013.
Esperamos contar con su participación,
Saluda muy atentamente,
Jornadas Puesta al día de la Experiencia Italiana actual
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Secretaría
Programa Nacional de Salud Mental
Ministerio de Salud Pública
Tel.24092242
131112 – del 12 nov al 17 dic – MFAL: Análisis de estructura y coyuntura en los procesos de Educación Popular

Noelia Fajardo Secretaria Administrativa Multiversidad Franciscana Canelones 1164, Montevideo (598) 2 900 76 48 multiversidaddifusion@gmail.com
Curso Estructura y Coyuntura en la Educacion Popular MFAL 2013
131029 – 29 octubre, 10:30 hs – Conferencia cancelada «La especialización del sistema penal de adolescentes en Chile» con la Ministra de Justicia de Chile
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131022 – 22 octubre, 9 a 13 hs – Panel sobre Recreación, espacio público y convivencia ciudadana
131024 – 24 octubre, 9 a 18 hs -Seminario Internacional: «El Estado promoviendo participación ciudadana: aportes y desafíos a la gestión pública» -MIDES, RAISSSUR
Continuando con el Ciclo de Actividades: El Estado y la Sociedad Civil en diálogo. Incidencia y participación ciudadana en las Políticas Públicas, recordamos que la segunda instancia, el Seminario Internacional El estado promoviendo participación ciudadana: aportes y desafíos a la gestión pública, se realizará el próximo jueves 24 de octubre en la Sala de Actos de la Presidencia de la República, a partir de las 8.30 hrs.
Inscripciones abiertas en: http://scestado13.wix.com/estadosociedadcivil#!inscripciones/c1yhg
Programa: http://scestado13.wix.com/estadosociedadcivil#!programa/cjg9
Programa: http://scestado13.wix.com/estadosociedadcivil#!programa/cjg9
131021 – desde 21 octubre – Todos los lunes, Curso en Prevención, Detección y Primer Abordaje del Maltrato y Abuso Sexual Infantil
131012 – 12 octubre: MFAL: Encuentro Nal. de Edcadores /as populares
Estimadas y estimados: los invitamos al Primer Encuentro Nacional de Educador@s Populares, organizado por la Multi y con apoyo de CEAAL, que se realizará este sábado 12 de octubre de 9 a 19hs. El costo es de 150$ (incluye desayuno, almuerzo, merienda y brindis final con cierre cultural).Las inscripciones se realizan hasta el jueves 10, por cualquier consulta estamos a las ordenes. Los esperamos, saludos cordiales, MFAL
ENCUENTRO NACIONAL DE EDUCADORAS Y EDUCADORES POPULARES
12 DE OCTUBRE – MULTIVERSIDAD FRANCISCANA DE AMÉRICA LATINA – ENLACE CEAAL
TEMA CENTRAL: LA EDUCACIÓN POPULAR EN LA COYUNTURA ACTUAL – RETOS Y DESAFÍOS
OBJETIVOS:
- GENERAR UN ESPACIO DE ENCUENTRO DE EDUCADORAS/ES POPULARES, CON EXPERIENCIAS EN DIFERENTES TERRITORIOS DEL PAÍS, DONDE PENSAR Y ANALIZAR LAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN POPULAR EN LA COYUNTURA ACTUAL
- APORTAR AL FORTALECIMIENTO DE VÍNCULOS QUE PERMITAN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA RED DE EDUCADORAS/ES POPULARES A NIVEL NACIONAL.
PROGRAMA:
8.30h: ACREDITACIONES
9h: DINÁMICA DE PRESENTACIÓN – CONSTRUCCIÓN DEL CLIMA DEL ENCUENTRO- C. Torrado
9.30h: PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN POPULAR: Proyecto de formación de formadores en Villa Rodríguez y Movimiento Tacurú
10:15h: CORTE – CAFÉ
10:30h: APORTES DE CIRA NOVARA – LA EDUCACIÓN POPULAR EN LA REGIÓN -ENLACE REGIONAL DE CEAAL
11:30h: PREGUNTAS Y DEBATE
12:30H: ALMUERZO
14H: DINÁMICA PARA DESPEREZARNOS
14.30H CONTINÚA PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS: Proyecto Minga y ONG Solidaridad
15:15h INTERCAMBIO Y DEBATE – Síntesis de acuerdo al tema central del encuentro
16h: CORTE – CAFÉ
16.15h: PRESENTACIÓN DEL LIBRO DE OSCAR JARA: LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS- PRÁCTICA Y TEORÍA PARA OTROS MUNDOS POSIBLES.
17h: CONCLUSIONES (C. Novara)
17:15 PERSPECTIVAS: trabajo en grupo y cierre de la jornada por parte de R. Cabrera, A. Romero y F. Vázquez
18:30h: CIERRE MUSICAL – ARTE POPULAR
19h BRINDIS
131104 – desde 4 noviembre – Curso Virtual FLACSO: «El género y los desafíos de nuevos liderazgos en ls organizaciones»
131010 – 10 octubre, 17 hs – Presentación 4o. número de la Revista ENFOQUES (Conenfor)
Recibimos y reenviamos invitación,
Por consultas por favor dirigirse al mail: edunoformal@mec.gub.uy
Cordialmente,
Por Secretaría de Comisión Directiva del CONENFOR
Cecilia Reyes
131008 – 8 octubre, 10:30 hs – Presentacion del libro «Los sentidos del castigo. El debate uruguayo sobre la responsabilidad en la infracción adolescente»
131002 – VIPPAL: ¿quieres que tu trabajo influya en las políticas de tu país?
131007 – 7 oct a 22 nov – Programa de Capacitación Virtual IIN-OEA 2013 «Promoción de la Participación de Niños, Niñas y Adolescentes en las Américas»
Se reciben postulaciones hasta el 4 de octubre por mail a: cursosiin@iinoea.org (con copia a cursoonlinepropia@gmail.com)
El Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN), Organismo especializado en infancia y adolescencia de la Organización de Estados Americanos (OEA) ha abierto la convocatoria para Uruguay del curso virtual “Promoción de la participación de niños, niñas y adolescentes en las Américas”, el cual tiene como objetivo contribuir a la formación de promotores de participación bajo un enfoque de derechos mediante la facilitación de conocimientos técnicos con el fin de mejorar las prácticas institucionales.
El instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU), convencido en la importancia de contar a nivel nacional con profesionales capacitados en la materia, a través del Programa de Participación Infantil y Adolescente (PROPIA), apoyará dicho emprendimiento con docentes idóneos en la materia, que facilitarán el presente curso virtual en coordinación con el responsable del Área Participación del IIN.
Es por lo expuesto, que invitamos a todas y todos quienes deseen fortalecer sus capacidades para la promoción de la participación infantil-adolescente, sin importar su procedencia institucional, a postularse al curso virtual el cual se desarrollará del 7 de octubre al 22 de noviembre.
Los cupos son limitados, siendo el IIN quién seleccionará los participantes del mismo. Se adjunta la información general del curso (temas, contenidos, formas de inscripción). Se reciben postulaciones hasta el 4 de octubre por mail a: cursosiin@iinoea.org (con copia a cursoonlinepropia@gmail.com)
131010 – 10, 11 y 24 octubre – Ciclo «El Estado y la sociedad Civil en Diálogo» – JND, MIDES, RAISSUR
Programa Soc.Civil Estado, DEFINITIVO2
La informacion sobre estas actividades y para las inscripciones la encuentra en http://scestado13.wix.com/estadosociedadcivil



















