100203 – 3 febrero – Innovación y cohesión social: capacitación metodológica y visibilidad de buenas prácticas

Innovación y cohesión social: capacitación metodológica y visibilidad de buenas prácticas nace de la necesidad de fortalecer el ámbito local en el Mercosur, es un programa de capacitación construido con el objetivo de generar desarrollo sostenible que integre a las ciudades de la región.

Se implementa desde marzo de 2009 y se desarrollara a lo largo de tres años y medio. La propuesta se extiende a todas las ciudades integrantes de Mercociudades, red que suma 213 gobiernos locales del MERCOSUR e incluye a gobiernos locales de países asociados al bloque.

La iniciativa capacita a autoridades locales y miembros de organizaciones sociales para la elaboración de proyectos regionales, ofreciendo todas las herramientas para diseñar, implementar y evaluar propuestas de alta calidad e impact0 en la región. Este emprendimiento formara a 108 participantes en diversas ciudades de la Red. Realiza dos convocatorias por año y quienes se postulan deben presentar su experiencia e idoneidad en la temática a trabajar, además de una propuesta de proyecto que deberá considerar las siguientes temáticas:

-Integración productiva regional

-Ciudadanía regional

-Inclusión social

-Participación y equidad de género

-Cooperación público / privada

-0bjetivos de desarrollo del milenio

De la totalidad de los proyectos formulados, 9 se beneficiaran de un acompañamiento especial para conseguir su financiamiento y 3 serán total o parcialmente financiados por esta iniciativa a razón de uno por año.

Actualmente Innovación y cohesión social cuenta con 9 proyectos formulados, prontos para ser financiados. Ha culminado la capacitación de 18 participantes y 19 mas es un en proceso, con propuestas de Integración Productiva Regional.

En febrero de 2010 abre una nueva convocatoria para continuar elaborando proyectos en Ciudadanía Regional.

También cuenta con una página web en la que se está trabajando en una importante base con la información de 10s proyectos impulsados desde este emprendimiento, así como todas las novedades y publicaciones realizadas.

Es una propuesta de Mercociudades, Fundación Tiau, Iheal-local y Racine, cofinanciado por la Comisión Europea en el marco del programa Autoridades No Estatales y Actores Locales para el Desarrollo Acciones Multipais.

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Conferencia de Prensa: Innovación y cohesión social

Miércoles 3 de febrero de 2010 – Sala de Acuerdos – Palacio Municipal – Av. 18 de Julio 1360, 2do piso

13.00 hs.

Convocatoria a la capacitación

Innovación y cohesión social convoca a representantes de municipios y organizaciones sociales de las 213 «mercociudades» a postularse para participar de una capacitación que le brindara todas las herramientas para concretar proyectos de Ciudadanía Regional. Las inscripciones, a través de la web (www.mercociudades.org), abren el 3 de febrero y cierran el 12 de marzo.

Quienes se presenten será evaluados considerando su relación con la temática y su propuesta de proyecto. Los seleccionados se beneficiaran de una capacitación a realizarse en dos etapas: presencial (en Belo Horizonte, Brasil, del 19 a123 de abril de 2010, con todos 10s gastos pagos) y virtual (que se extenderá a lo largo de 5 meses). A menos de un año de su lanzamiento, Innovación y cohesión social ya cuenta con 9 proyectos finalizados, prontos para su financiación.

Revista » lnforma»

La revista conforma una importante fuente de difusión de la opinión y experiencia de 10s protagonistas de la integración en el Mercosur. Esta primera edición, de un total de tres que se publicara durante el desarrollo del proyecto, aborda la temática Integración Productiva Regional a través de la mirada de destacadas autoridades del Mercosur y de Mercociudades, académicos, representantes de los trabajadores, pequeños y medianos empresarios y cooperativistas.

A la vez brinda información sobre diversas fuentes de financiación en la región y el mundo, los avances del proyecto, y difunde el trabajo de fotógrafos latinoamericanos.

lnforme Situacional

El informe situacional analiza y define el comportamiento de los gobiernos locales en la integración productiva del MERCOSUR, teniendo en cuenta los procesos de vinculación externa de las ciudades en la integración regional.

Para el estudio se selecciono un conjunto de gobiernos locales que reflejan las características generales de 10s miembros de Mercociudades. Se realizo un análisis para determinar la participación de 10s actores de la sociedad civil en las políticas públicas y privadas, y el rol de Mercociudades en la vinculación productiva entre las diversas localidades. El estudio culmina con recomendaciones para una nueva dinámica de la integración regional. Este informe es el primer0 de un total de tres, que publicara Innovación y cohesión social, en esta oportunidad fue elaborado por un grupo de académicos argentinos y brasileros con amplia experiencia en relaciones internacionales y gobiernos locales.

Conferencia de Prensa

Innovación y cohesión social

Conferencia de Prensa de Innovaci6n y cohesi6n social por el lanzamiento de la 3a Capacitaci6n del proyecto, que tendrá su instancia presencial en Belo Horizonte, Brasil; y la presentación del primer número de la Revista InForma y e l lnforme Situacional Integración Productiva Regional y 10s Gobiernos Locales.

Día: miércoles 3 de febrero de 2010

Lugar: Sala de Acuerdos – Palacio Municipal [Av. 18 de Julio 1360, 2do piso]

Hora: 13

Panelistas:

Ricardo Ehrlich / lntendente de Montevideo, Uruguay.

Geoffrey Barrett / Ernbajador de la Delegaci6n de la Comisi6n de La Uni6n Europea en Uruguay y Paraguay.

Rodrigo Perpetuo / Secretario Municipal de Relaciones lnternacionales de La Prefeitura de Belo Horizonte, Brasil (presentación de un video con palabras del Prefeito de Belo Horizonte].

Daiana Ferraro / Directora del proyecto «lnnovaci6n y cohesi6n social» y Asesora de Relaciones lnternacionales de la lntendencia de Montevideo.

Ruben Geneyro / Coordinador del equipo internacional autor del lnforme Situacional

Al finalizar el acto se realizara un brindis

100120 – CONENFOR – Educación No Formal – Integración del Comité Asesor y Consultivo

COMITÉ  ASESOR Y CONSULTIVO

INTEGRANTES:

 

REPRESENTA NOMBRE Y APELLIDO
Comisión Directiva CONENFOR (MEC) Jorge Camors
 Comisión Directiva CONENFOR (MEC) Lorena Cousillas
Comisión Directiva CONENFOR (MEC) Marcelo Morales
Comisión Directiva CONENFOR (UdelaR) Pablo Martinis
Comisión Directiva CONENFOR (UdelaR) Nilia Viscardi
Comisión Directiva CONENFOR (ANEP) Felipe Machín
Comisión Directiva CONENFOR (ANEP) Miguel Alvarez
Comisión Directiva CONENFOR (ANEP) Juan Jose de los Santos
   
INAU Alba Bordoli
   
MIDES Rosa de León
MIDES Yamandú Ferraz
   
INJU Alicia Llanes
INJU Leticia Aszkinas
   
MTSS Sara Payssé
MTSS María Menéndez
   
MTyD Graciela Sepúlveda
MTyD Zina Martin
   
Educadores ENF (Titular) Lucio Clavijo (Montevideo)
Educadores ENF (Titular) Julio Amaro (Canelones)
Educadores ENF (Alterna) Ulma Carneiro (Montevideo)
Educadores ENF (Alterna) Analía Vidal (Canelones)
   
   
Instituciones ENF (Titular) Instituto de Capacitación, Formación y Empleo
Instituciones ENF (Titular) Walter Banchero (IPEP)
Instituciones ENF (Alterna) Serinf
Instituciones ENF (Alterna) Fundación Uruguaya para Fomento y Desarrollo de Artesanías
   
COMISIONES DEPARTAMENTALES  
Canelones Leonor Rossi
Canelones Mª Cristina Sosa
Canelones Alicia Dambrauskas
Cerro Largo Hortensia Coronell
Colonia Alberto Brussa
Florida Daisy Hernández
Lavalleja Julio César Martínez
Montevideo Mercedes Denis
Paysandú Carmen Pontillo
Paysandú Cristina Zardo
Rivera Laura Chapitel
Rivera Martha Centurión
Rocha Dahiana Assanelli
Rocha Marta E. González
Salto Aida Menoni
San José Jaime Saavedra
Tacuarembó Mariela López

15 dic – 9:30 hs – Presentación del libro «Aprendizaje de una prácticaal Oeste de Montevideo. Sistematización»

15 dic – 14 hs – CONENFOR – Elección de representantes para integrar el Comité Asesor y Consultivo

Las Instituciones registradas por la Comisión Directiva de CONENFOR, que están en condiciones de elegir sus representantes para integrar el Comité Asesor y Consultivo. Acto que se llevará a cabo el próximo 15 de diciembre de 2009, a las 14 Hs. en Casa Giró, (Cerrito 586).

VYE registrada en la CONENFOR – Comisión Nacional Educación No Formal

Montevideo, 27 de Noviembre de 2009  

CONENFOR

Registro de Instituciones 

1)      A continuación se comunica el listado de Instituciones registradas por la Comisión Directiva de CONENFOR, que están en condiciones de elegir sus representantes para integrar el Comité Asesor y Consultivo. Acto que se llevará a cabo el próximo 15 de diciembre de 2009, a las 14 Hs. en Casa Giró, (Cerrito 586). A tales efectos, el próximo martes 1º de diciembre a las 14:00 horas los invitamos a una reunión informativa en Casa Giró. 

2)      Corresponde señalar que el registro es permanente y que podrán seguir presentándose todas aquellas Instituciones que así lo deseen.  La documentación debe entregarse impresa en Casa Giró (Cerrito 586 – CP 11000)  los días martes  de 12:00 a 14:00 horas o enviarse por correo postal a dicha dirección. 

3)      A continuación figura también un listado de entidades que solicitaron ser registradas pero que a juicio de la Comisión Directiva no reunían los requisitos establecidos y solicitados. Si alguna de ellas desea reiterar su solicitud y aportar nuevos elementos de juicio, está habilitada para ello. 

4)      Por último, se exhibe un listado de Instituciones cuyo registro se dejó pendiente, por parte de la Comisión Directiva solicitando ampliar información probatoria para ser registradas. Por cualquier consulta dirigirse a la siguiente dirección de correo electrónico: educacionnoformaluruguay@gmail.com 

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Montevideo, 2 de diciembre de 2009  

CONENFOR

Registro de Instituciones                        

 En respuesta a la nota presentada por las Instituciones que asistieron a la reunión informativa del día de ayer, la Comisión Directiva del CONENFOR ha resuelto en reunión extraordinaria la reconsideración de las solicitudes de inscripción.

 A continuación se adjunta la nómina de Instituciones que quedaron registradas y habilitadas para participar de la elección de representantes para el Comité Asesor y Consultivo.

 Incluimos también las direcciones de correo electrónico a efectos de facilitar vuestra comunicación.

 Atte,

                                                                            Comisión Directiva CONENFOR 

RAZON SOCIAL DEPARTAMENTO MAIL
19 de Abril Lavalleja superprisa2009@hotmail.com
A.M.R.U. Montevideo mujeresdeamru@gmail.com
Alfredo Vitello Canelones mercadoi@adinet.com.uy
Alternativa Chuy Rocha alternativachuy@adinet.com.uy
APEFPAY Paysandú gato05@adinet.com.uy
As. Civ. P. Oblatos C. Talitakum Montevideo centrotalitakum@adinet.com.uy
As. Civil UNAMA San José unama3@live.com
As. Impedidos de Salto Salto asimsa-uruguay@adinet.com.uy
Asoc. C. Congr. Hnas.Fcanas. Sagrados Corazones Durazno fransscc@adinet.com.uy
Asoc. Civil Casa Lunas (Centro MyP adoles.ehs) Montevideo calunas@adinet.com.uy
Asoc. Civil Padres Oblatos de Mª Inmaculada Montevideo colegiomisanjose@gmail.com
Asoc. Civil sin fines de lucro Foro Juvenil Montevideo info@forojuvenil.org.uy
Asoc. Urug. de Apoyo Familiar – Casita del niño Canelones audafcasita@gmail.com
Asoc.de Hnas. Hospitalarias del Sag. Cor. Jesús Montevideo hogar_margarita@hotmail.com
Asociación Civil Programa Cardijn Montevideo programacardijn@gmail.com
Asociación Damas Salesianas del Uruguay Montevideo dsalesianasuy@gmail.com
Asociación Pobres Siervos de la Divina providencia Montevideo obradoncalabria@adinet.com.uy
Bizzozero, Giselda / Montaldo Pablo Montevideo Montevideo@gatodumas.com.uy
CADI Montevideo equipo.cadi@gmail.com
Carlos Fernandez Monzalvo Mundell Montevideo cu8ui@hotmail.com
Casa de la Mujer de la Unión Montevideo direccion@casadelamujer.org.uy
Cazarre Ferreira Magdalena Patricia Montevideo ailomafp@gmail.com
Centro Cooperativista Uruguayo Montevideo ccu@ccu.org.uy
Centro de Cap.yRec.Juego y Camp. La Mancha Montevideo mancha@mancha.org.uy
Centro de Participación Popular Montevideo cpp@chasque.net
Centro de Viajantes y Vendedores de Plaza Montevideo cvvp@reduy.com
Centro Infantil Ntra.Sra.de Lourdes Montevideo centrolourdes@adinet.com.uy
Centro Integral Iguazú Montevideo centro.integral.iguazu@gmail.com
Centro Juvenil La Casilla Montevideo lacasilla@adinet.com.uy
CODESO – Nueva Vida Montevideo codeso@adinet.com.uy
Colegio Divina Providencia Hab.N7 Montevideo cdphabn7@adinet.com.uy
Colegio San José – Club del Niño Rocha stjrocha@adinet.com.uy
Comp. Santa Teresa de Jesús – Caif Montserrat Montevideo angelesmu2002@hotmail.com
Comp. Santa Teresa de Jesús – Club Rayito de Sol Soriano angelesmu2002@hotmail.com
Consejo de Capacitación Profesional Montevideo cocap@cocap.edu.uy
Cooperativa de Docentes para una formación integral Montevideo cooperativadedocentes@gmail.com
Cultura Ambiental Montevideo cultura.ambiental@gmail.com
Da Rosa; Catalina/Caceres, Manuel Rio Negro serinfor@adinet.com.uy
Diego Erroitzarena y Carlos Lazzarino SH Montevideo mileniumuruguay@adinet.com.uy
Echartea Martinelli, Guillermo Nelson Flores guillermo@itemdigital.com
Ercilia Mendoza Pirez (Foragro) Montevideo ercimendoza@yahoo.com.ar
Escuela IADE Montevideo desarrolloeducativo@gmail.com
Escuelas Municipales del Hogar Colonia inspec_escueladhogar@hotmail.com
Federación de Cooperativistas de Prod.del Urug Montevideo fcpu@fcpu.coop
Fondation Forge Montevideo uruguay@fondationforge.org
Fund. Dianova Uruguay Montevideo jordi.alos@dianova.org
Fund. Urug. para Fomento y Des. artesanías Canelones fufyda@internet.com.uy
Fundación de Cultura Informática Montevideo gabal@fci.edu.uy
Fundación de Integración Socio Educativa FISE Montevideo fise@adinet.com.uy
Fundación Zona América Montevideo fundacion@zonamerica.org
Fundasol Montevideo gerencia@fundasol.org.uy
G.U.P.E.C.A. Montevideo gupeca@adinet.com.uy
Giazzu SA Montevideo central@bios.edu.uy
Gº de Prom. Des. Regional Montevideo pdr@adinet.com.uy
Hogar de Niños Mª Auxiliadora Rocha hogarlascano.ma@adinet.com.uy
ICAR – Diócesis de Melo Treinta y Tres direccion@sanmartin.org.uy
ICT y Eventos Ltda. Montevideo dirección@ict-turismo.edu.uy
IFC Centro Viajantes y Vendedores de Plaza Montevideo cvvp@reduy.com
Inst. Hnas. Hijas de Mª Auxiliadora Paysandú cruzadapay@gmail.com
Inst.de las Hnas. Hijas de Mª Auxiliadora Montevideo rosiluna48@hotmail.com
Institución  Teresiana Montevideo ituruguay@adinet.com.uy
Institución Kolping S.A. Montevideo capacitacion@kolping.org.uy
Instituto Cultural Anglo-Uruguayo Montevideo esisto@anglo.edu.uy
Instituto de Capacitación Formación y Empleo Montevideo desarrolloeducativo@gmail.com
Instituto de Estudios Sociales Montevideo ies@redfacil.com.uy
Instituto Secular hijas de la Natividad de Marìa Montevideo obra_banneux@yahoo.com
Instituto Uruguayo de Normas Técnicas Montevideo unit-iso@unit.org.uy
Juventud para Cristo Montevideo jpcrou@adinet.com.uy
La Esperanza Canelones rhumanos@uruquim.com.uy
Liber Jesús Trindade Racedo Montevideo info@cecatec.com.uy
Marchand de los Santos Pedro Walter Colonia director@tercer-milenio.com
Marta Irene Capretti Chifflet Montevideo caprettimarta@megasoft.edu.uy
Mon. Nac. Gustavo Volpe Montevideo volpecontaduria@adinet.com.uy
Motta Fabiana Elizabeth Rio Negro institutomotta@adinet.com.uy
Multitécnica Ltda Montevideo direccion@escuelamapa.edu.uy
Netwide Srl Canelones (4 sucurs) netwide@gmail.com
Obra Social Mandubi Rivera mandubi@adinet.com.uy
Profesionales Asociados SRL Salto institutoproa@adinet.com.uy
Proy. Social Caqueiro Rivera mariaperdomo@adinet.com.uy
Rodao Jeannette y Melgarejo Hanna Montevideo jrodao@hotmail.com
Soc. San Francisco de Sales (PP Salesianos) Montevideo sdburu@adinet.com.uy
Sociedad San Francisco de Sales-Proy. Caqueiro Rivera caqueiro1@adinet.com.uy
Suc. de Hebert Pugliese del Río SRL Montevideo escuelas@euci.edu.uy
UNI 3 URUGUAY Universidad Abierta Montevideo unitres@adinet.com.uy
Unión Informática Ltda.. Montevideo cecilia.castell@gmail.com
Vida y Educación Montevideo vye@chasque.net
Vulticor – Instituto Aldey Montevideo desarrolloeducativo@gmail.com
Walter Banchero Montevideo cursos@ipep.edu.uy

Acta de la reunión de evaluación de la comisión organizadora de la Tercera Edición del Festival de Aprendizajes 26 nov 2009

Montevideo, jueves 26 de noviembre de 2009

Participantes:

  • Gustavo Sciandro, Ciudades Educadoras – IMM
  • Sosé Stepanián, FLALU
  • Graciela Magariños, ADECA
  • Cristina Fojo, Centro Integral Iguazú
  • Selva González, DINADE
  • Amadeo Sosa, DICYT – MEC
  • Susana Baraco, IPEP
  • Ana Laura Piñeyro, Programa Mil Promotores, DDHH – MEC
  • Juan Monzón – CETU
  • Lucía Fabbri – IMM
  • Alfredo Álvarez – FLALU
  • Lucía Acosta – Uruguay Integra, MIDES
  • Gabriela Aguilar – CERS
  • Laura Ruiz, MEC

Desarrollo:

Cada miembro de la comisión organizadora puso en común comentarios de evaluación referidos a la tercera edición del Festival. De acuerdo a una propuesta de un miembro de la comisión la evaluación se ordenó por los distintos momentos propuestos en la evaluación escrita enviada desde el MEC.

A continuación va la sistematización de las grandes ideas esbozadas en la reunión:

ANTES:

  • Se fue y se vino sobre los mismos temas en las reuniones debido a la falta de constancia de algunos/as integrantes de la comisión, eso provocaba que se atrasara la resolución de los temas.
  • Otros opinaron que el proceso a lo largo de todas las reuniones resultó de una maduración de ideas para la construcción colectiva. Que fue un proceso necesario de idas y vueltas con discusiones que llevaron a los resultados obtenidos.
  • Fue buena la integración de experiencias anteriores, conjugada con los nuevos cambios que vivió el Festival.
  • Fue un interesante proceso de aprendizajes para nosotros como grupo y para nuestras instituciones.
  • Buena dinámica de trabajo, muy interesante.
  • Grupo afectivamente bueno. Va madurando festival a festival fortaleciéndose como grupo.
  • El cambio de visión para esta tercera edición fue fundamental e implicó un cambio muy bueno.
  • Se destaca la idea de proceso.
  • La coordinación fue muy eficiente con relación a los objetivos y a las innovaciones que se proponían.
  • Muy buena la duración y frecuencia de las reuniones de la comisión. Ayudó mucho mantener un día fijo para las reuniones.Las actas apoyaron el proyecto como instrumento de información y para colocar a todos en la misma sintonía aunque faltaran a la reunión.
  • Fue un proceso de nutrición para todos.
  • Se siguió una metodología: pasos, proceso, encuentros y experiencia sistematizada y aprovechada.
  • Fue una responsabilidad asumida por todos “como si marcáramos tarjeta”. 

 DURANTE: 

  • Nadie decía “no vuelvo”. El proceso fue reflejado en el producto.
  • Fue un acierto los eventos asociados.
  • Muy buenos los aportes que realizó el área de ENF aunque no estuvieran en las reuniones, se sentía que había gente pensando por fuera.
  • Llevado adelante por todos y otros colaboradores que aportaron en el mismo día.
  • Fue muy buena la cantidad de personas que participaron.
  • Siempre hubo gente circulando, todas las muestras tuvieron gente.
  • Muy buen ambiente.
  • El arranque estuvo sobrecargado en pocas personas, debería además de estar todos en el lanzamiento y en el cierre, prever más gente para el armado del arranque.
  • Excelente el apoyo de las anfitrionas y de CECAP.
  • La oratoria del principio fue adecuada.
  • Desde el área se nos pasó que en el lanzamiento estuviera toda la comisión organizadora sentada en una mesa para dar cuenta del enriquecido proceso de trabajo interinstitucional.

DESPUÉS:

  • Me aportó a nivel personal y desde la Educación No Formal.
  • La difusión previa hacia los grandes medios y al público en general fue insuficiente.
  • Mejorar los aspectos de difusión en cantidad y calidad con relación al impacto social.
  • Integrar la preocupación de que la ENF cobre valor en el imaginario social.
  • Aprovechando el vínculo generado con el CONENFOR, convocar al aparato difusor de la Ed. Formal (ANEP, Universidad de la República) como colaboradores de la difusión del Festival.
  • Realizar antes el Festival (lo ideal sería en agosto o en setiembre).
  • La comisión pudo hacer un proceso y trascender “la chacra” y lograr un producto construido entre todos más allá de cada uno.
  • Todo suma y enriquece.
  • Incorporar en el proceso de preparación a los referentes de la logística en forma previa (en este caso a los que apoyaron de CECAP y a los encargados de levantar los paneles – IMM).

Aviso más que importante para la comisión organizadora del III Festival:

Les recuerdo que los esperamos a todos y a todas el miércoles 16 de diciembre de 16:00 a 18:00 hs. para participar de la reunión de cierre y evaluación de estos cinco años de gestión. Por lo cual invitamos a esta comisión que ha acompañado las políticas del área desde la realización del Tercer Festival.

Hay una rica sorpresa!!!!

Saludos y hasta el 16 de diciembre a las 16:00 hs. en el MEC.

Laura Ruiz

Tuvo la grata experiencia de compartir la Coordinación del Tercer Festival con esta excelente y comprometida comisión organizadora. Gracias.

4 dic 14:30 – BID – EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN AMÉRICA LATINA

 CELEBRACIÓN DE LOS CINCUENTA AÑOS DEL BID
4 DE DICIEMBRE, 2009
M
ONTEVIDEO, URUGUAY
TEATRO SODRE

 ACTIVIDADES   

 14:30 – 15:00   Apertura   

  • Tabaré Vázquez, Presidente de la República Oriental del Uruguay *
  • Luis Alberto Moreno, Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo

 15:00 – 16:00   

Reflexiones sobre el rol de la educación pública en la región 

  •  Enrique V. Iglesias, Secretario General Iberoamericano, ex Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo 16:00 – 16:15  Café    16:15 – 18:00  Alianzas estratégicas para afrontar los desafíos de la educación pública   
    •  María Simón, Ministra de Educación y Cultura de Uruguay
    • Alberto Sileoni, Ministro de Educación de Argentina
    • Luis Alberto Riart Montaner, Ministro de Educación y Cultura de Paraguay
    • Paulo Renato Souza, Secretario de Estado de Educación de São Paulo, Brasil*
    • Claudio Orrego, Alcalde de Peñalolén, Chile*
    • Moderador: Marcelo Cabrol, Jefe de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo
        18:00 – 18:30  Discusión abierta entre participantes y presentadores  

     

     

 

 

2 dic 18 hs – El Estribo invita a los operadores de VYE para reflexionar sobre la marcha del proyecto

El Estribo . “Habilidades para la Vida”

Miércoles 2 de diciembre a las 18.00 horas, en Blanes 881.

El Programa “El Estribo”, de Vida y Educación, cierra un ciclo de actividades
-agosto 2008 a diciembre 2009-, y les invita a compartir una instancia
para efectuar un breve  repaso de su propuesta,
evaluar las actividades realizadas
y reflexionar sobre sus aciertos y errores,
con una perspectiva de construcción colectiva del conocimiento.

Nos preguntamos si el Programa “El Estribo”:

  • ¿Es un ámbito donde efectivamente se promueven y respetan los derechos humanos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes  de los sectores más vulnerados?
  • ¿Contribuyen sus actividades a una educación permanente y de calidad,  y al ejercicio de su ciudadanía?
  • ¿Si ha generado experiencias, aprendizajes, propuestas, reflexiones significativas que contribuyan a otros Programas o  Instituciones, en su quehacer cotidiano frente a las mismas problemáticas?
  • ¿Qué aporta, cómo contribuye a los demás programas de Vida y educación?
  • ¿Qué propone y cómo contribuye a la construcción colectiva de conocimiento y la sistematización de buenas prácticas, que puedan resultar útiles en el proceso de diseño de políticas sociales para la infancia y la adolescencia?
  • ¿Ha sido un proyecto pertinente, necesario y oportuno, para resolver en términos concretos los problemas que presentan muchos niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad social?
  • ¿Ha sido un programa amigable, ha propiciado el compromiso con valores, la creatividad, el buen humor, ha potenciado la autoestima de los participantes?
  • ¿Las actividades propuestas fueron las adecuadas? ¿Tuvieron en cuenta las necesidades y expectativas de los participantes?
  • ¿Se cumplieron los objetivos planteados?

Ven a compartir estas reflexiones con nosotros. Tu opinión nos importa.

Al cierre tendremos empanadas y vino, para celebrar el encuentro.

Documentos de la jornada “Aportes de la Educación Social en nuevos modelos de intervención.” Canelones, 16 nov 2009

links                                                                                  título del documento

http://www.box.net/shared/36g85rdh8i      Centro Cívico Salvador Allende – Barros Blancos

http://www.box.net/shared/h7lzf7dtbl         Alternativa Familiar desde la Educación Social

http://www.box.net/shared/clbdg6vpne      Referencialidad, Territorio y Educación Social

http://www.box.net/shared/h7lzf7dtbl         Concurso de innovación SIPIAV

h. 24 nov – Registros de Educadores e Instituciones de Educación No Formal del CONENFOR.

El Consejo Nacional de Educación No Formal informa que se extendió el plazo de recepción de la solicitud de inscripción a los Registros de Educadores e Instituciones de Educación No Formal, a los efectos de quedar habilitados para participar en la primera elección de representantes en el Comité Asesor y Consultivo.

El plazo vence el próximo martes 24 de noviembre a las 14 hs.

La recepción de solicitudes es en Casa Giró -Cerrito 586-.

Los formularios de solicitud de inscripción, podrán enviarse por correo postal (los sobres deben estar sellados antes de la fecha y hora del vencimiento del plazo) o entregarse personalmente los días martes y viernes entre las 12 y las 14 hs.

Las Instituciones y Educadores que se inscriban fuera de esa fecha, quedarán habilitados para próximas instancias.

Los formularios continúan disponibles en los sitios web de las Instituciones que integran la Comisión Directiva de Consejo Nacional de Educación No Formal:

Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) – (www.anep.edu.uy)
Universidad de la República (UdelaR) – (www.udelar.edu.uy)
Ministerio de Educación y Cultura (MEC) – (www.mec.gub.uy)

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Registro de Educadores – Registro de Instituciones

CONENFOR

El Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR) fue creado según Art. 92 de la Ley General de Educación Nº 18437 formando parte así del Sistema Nacional de Educación Pública.

De acuerdo a los cometidos atribuidos en el Art. 94 y a los efectos de llamar a la elección de Representantes para integrar el Comité Asesor y Consultivo, previsto en el Art. 95, CONENFOR convoca a Educadores e Instituciones de Educación No Formal a inscribirse en los Registros respectivos.

Se considerarán integrantes de la Educación No Formal a todos aquellos Educadores e Instituciones que entiendan estar contemplados en el concepto enunciado en el Art. 37:

La educación no formal, en el marco de una cultura del aprendizaje a lo largo de toda la vida, comprenderá todas aquellas actividades, medios y ámbitos de educación, que se desarrollan fuera de la educación formal, dirigidos a personas de cualquier edad, que tienen valor educativo en sí mismos y han sido organizados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos en diversos ámbitos de la vida social, capacitación laboral, promoción comunitaria, animación sociocultural, mejoramiento de las condiciones de vida, educación artística, tecnológica, lúdica o deportiva, entre otros.

La educación no formal estará integrada por diferentes áreas de trabajo educativo, entre las cuales se mencionan, alfabetización, educación social, educación de personas jóvenes y adultas.

Se promoverá la articulación y complementariedad de la educación formal y no formal con el propósito de que ésta contribuya a la reinserción y continuidad educativa de las personas.

Los formularios de solicitud de inscripción se encuentran disponibles en los sitios web de las Instituciones que integran la Comisión Directiva de CONENFOR

El Registro de Educadores y el Registro de Instituciones, son permanentes. A los efectos de considerar los habilitados para participar en esta primera elección de representantes para la instalación del Comité Asesor y Consultivo el plazo para la presentación de las solicitudes de inscripción, vence el Viernes 13 de Noviembre de 2009.

Se envían por correo postal a: Casa de Giró – Cerrito 586 – C.P.11000.

Y se presentan en los siguientes días y horarios: Martes y Viernes de 12:00 a 14:00.-

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CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN NO FORMAL – 
REGISTRO DE EDUCADORES DE EDUCACION NO FORMAL

Introducción

El Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR) fue creado por la Ley   Nº 18.437 (Ley General de Educación) con los siguientes cometidos (Art. 94):

A) Articular y supervisar los programas, proyectos y acciones de educación no formal que se desarrollen en el país, en función de los principios, orientaciones y fines que determina la presente ley.                                                                         .
B) Llevar un registro de instituciones de educación no formal.                                   .
C) Promover la profesionalización de los educadores del ámbito de la educación no formal.
D) Promover y coordinar acciones educativas dirigidas a personas jóvenes y adultas.
E) Contribuir a reincorporar a la educación formal a quienes la hayan abandonado.

En su plan de trabajo, el CONENFOR se propone avanzar en el conocimiento y la delimitación del campo de la Educación No Formal. Con este propósito principal es que se crea el presente Registro de Educadores.

De la Educación No Formal (ENF).

En el artículo 37 de la Ley General de Educación establece:

Artículo 37. (Concepto).- La educación no formal, en el marco de una cultura del aprendizaje a lo largo de toda la vida, comprenderá todas aquellas actividades, medios y ámbitos de educación, que se desarrollan fuera de la educación formal, dirigidos a personas de cualquier edad, que tienen valor educativo en sí mismos y han sido organizados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos en diversos ámbitos de la vida social, capacitación laboral, promoción comunitaria, animación sociocultural, mejoramiento de las condiciones de vida, educación artística, tecnológica, lúdica o deportiva, entre otros.

La educación no formal estará integrada por diferentes áreas de trabajo educativo, entre las cuales se mencionan, alfabetización, educación social, educación de personas jóvenes y adultas.

Se promoverá la articulación y complementariedad de la educación formal y no formal con el propósito de que ésta contribuya a la reinserción y continuidad educativa de las personas.

En este sentido, será considerado como Educador para el presente Registro toda persona que cumpla funciones educativas en la ENF, de acuerdo a los ámbitos y las actividades que se definen en la Ley y esté comprendido en alguna de las siguientes situaciones: 

1.- Poseer título universitario o terciario con especificidad en educación, expedido por instituciones públicas o privadas, habilitadas por el MEC, y contar con experiencia de trabajo certificada, de al menos 1 año, en función educativa en Instituciones de Educación No Formal. 

2.- Poseer título universitario o terciario expedido por instituciones públicas o privadas, habilitadas por el MEC, y contar con experiencia de trabajo certificada, de al menos 3 años, en funciones educativas en Instituciones de ENF. 

3.- Contar con experiencia de trabajo certificada, de al menos 5 años, en función educativa en Instituciones de ENF[1].


[1] Este requisito tiene carácter provisorio hasta tanto se fijen criterios relativos a la profesionalización de los Educadores.

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A los efectos de ser considerado para este registro cada presentación debe constar de:

1.- Solicitud de Inscripción al Registro de Educadores.

2.- Fotocopia de la documentación probatoria de los títulos y experiencia laboral declarados.

3.- Fotocopia de documento de identidad.

 La documentación debe entregarse impresa en Casa Giró (Cerrito 586 – CP 11000)  los días martes y viernes de 12:00 a 14:00 horas o enviarse por correo postal a dicha dirección.

Para obtener los formularios:

Registro de Educadores:    
http://educacion.mec.gub.uy/educ_no_formal/conenfor/Registro%20de%20Educadores%20ENF.doc

Registro de Instituciones
http://educacion.mec.gub.uy/educ_no_formal/conenfor/Registro%20de%20Instituciones%20ENF.doc

24 nov 19:30 a 21:30 – Conferencia: «Jóvenes y escuela: de la sospecha por la educabilidad a la construcción de posibilidad»

 

Dr. Ricardo Baquero

 Martes 24 de noviembre de 19:30 a 21:30 hs. Sede central del CLAEH 

Entrada libre

 «Todo indica que debemos atender a la trillada crisis de lo escolar en su sentido más profundo. Es evidente que nuestros esfuerzos de mejora de la calidad, aun en los estrechos términos de una mejora de los logros educativos o de aprendizaje se ve recurrentemente frustrada o no plenamente satisfecha. Por otra parte, nuestro viejo ideal pansófico de enseñar todo a todos, que debería llevarnos a una inclusión con equidad, aparece nueva y recurrentemente como un problema urgente de nuestras agendas.»

 El Dr. Ricardo Baquero es Codirector del Programa Sujetos y Políticas en Educación de la Universidad Nacional de Quilmes, Argentina y Profesor adjunto regular a cargo de la Cátedra II de Psicología Educacional de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. 

Más información: CLAEH Programa de Educación
Zelmar Michelini 1220, Montevideo
Teléfono 9007194 interno 28
educacion@claeh.edu.uy

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Acta de la décima reunión de la comisión organizadora de la Tercera Edición del Festival de Aprendizajes 22 oct 2009

Ahora si, va con tiempo el acta de la última reunión del Festival. Ya se acerca la fecha y las reuniones que nos quedan son definitorias, así que esperamos a la comisión en todo su esplendor en la recta final. Recuerden que la motivación desde las diferentes instituciones es fundamental para vivir un brillante Festival. Por las dudas adjunto ambos formularios por si los necesitan.

La próxima reunión se fija para el jueves 29 de noviembre de 16:00 a 18:00 hs. En el área de ENF del MEC en el sexto piso. Saludos cordiales,

Laura Ruiz Coordinadora del Tercer Festival de Aprendizajes Dirección de Educación –
MEC tel. 915 01 03 int. 1614/ 1615/ 1616

Montevideo, jueves 22 de octubre de 2009

Acta de la décima reunión de la comisión organizadora de la Tercera Edición del Festival de Aprendizajes

Participantes:

  • Adelaida Entenza, ICAE – REPEM
  • Gustavo Sciandro, Ciudades Educadoras – IMM
  • Sosé Stepanián, FLALU
  • Maria Teresa Barbat, UNI 3
  • Graciela Magariños, ADECA
  • Cristina Fojo, Centro Integral Iguazú
  • Selva González, DINADE
  • Lucía Fabra,
  • Amadeo Sosa, DICYT – MEC
  • Joaquín Junín, El Chajá
  • Susana Baraco, IPEP
  • Ana Laura Piñeyro, Programa Mil Promotores, DDHH – MEC
  • Enrique Cardozo, AUDEC
  • Marcelo Morales, MEC
  • Laura Ruiz, MEC

Desarrollo:

Comunicaciones:

  • La IMM confirma la disposición de camión y peones para levantar y devolver los paneles.
  • CECAP confirma la disposición de personal de mantenimiento y pasantes para el jueves 12 y el viernes 13 de noviembre de 2009.

Se resuelve:

Esquema del encuentro de educadores/as:

Viernes 13/11:

  • 08:30 a 09:00 – llegada
  • 09:00 a 10:00 – trabajo en sub. grupos con la consigna: “¿Qué tenemos en común?”. Armado de un paplógrafo con las principales ideas del grupo de trabajo, para exponer en la muestra permanente.
  • 10:00 a 10:15 – café
  • 10:15 a 12:00 – mesa redonda con comisión directiva del CONENFOR y ADESU (a confirmar).

Entrega de certificados

 Se definen moderadores/as para el trabajo en sub. grupos:

  • Sosé Stepanian (FLALU)
  • Gustavo Sciandro (IMM)
  • Adelaida Entenza (ICAE – REPEM)
  • Ana Laura Piñeyro (DDHH – MEC)
  • Susana Baracco (IPEP)
  • Joaquín Nuín (El Chajá)

A su vez se proponen otros moderadores de:

  • 3 personas por ADECA
  • 1 persona por DICYT – MEC
  • 1 persona más por IPEP
  • 1 persona por DINADE
  • 2 personas más por la IMM

Se solicita que cada organización, institución o colectivo de la comisión organizadora haga un inventario en su lugar para ver que cosas puede colocar a disposición como: alargues, insumos para muestras, instrumentos audio visual, entre otros.

Se fija la próxima reunión para el jueves 29 de octubre de 16:00 a 18:00 hs. en el sexto piso del MEC, en el área de Educación No Formal.

Laura Ruiz – Coordinadora del 3er Festival de Aprendizajes

29 oct 16 hs – Invitación – Animación Sociocultural

 «Educ. No Formal» edunoformal@mec.gub.uy
Montevideo, 22 de octubre de 2009. 

Invitación

En este período el MEC se plantea una visión de la educación como un derecho humano fundamental, colocando en el centro al sujeto que aprende. En este sentido, resulta fundamental que todos los habitantes del país logren aprendizajes de calidad, a lo largo de toda la vida.

La Ley General de Educación (Nº18.437) aprobada a fines del 2008, consagra este derecho considerando a la educación en un sentido amplio, trascendiendo la idea que la iguala con escolarización. En este marco, se reconoce a la Educación no Formal como parte del Sistema Nacional de Educación Pública, creándose en el artículo 92 de la Ley una institucionalidad propia y específica para regular el campo: el Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR). 

A partir del trabajo que venimos realizando desde el Área de Educación No Formal del MEC, constatamos permanentemente lo vasto del campo y la diversidad de prácticas educativas que en él se producen. Entendemos que promover el aprendizaje de todos y todas a lo largo de la vida, pasa en buena medida por el desarrollo de la ENF y de sus profesionales. 

La animación sociocultural, es uno de los ámbitos que reconoce la Ley como parte del campo de la ENF. En este sentido, y atendiendo a la solicitud realizada por algunos animadores socioculturales, que han manifestado la necesidad de buscar espacios de intercambio y comunicación, es que los invitamos a una reunión con el objeto de informar en qué etapa se encuentra el CONENFOR, así como reflexionar acerca del rol de la animación sociocultural en el escenario que demarca la Ley General de Educación.

La misma se realizará en el piso 7 del MEC (sala de DDHH), el día 29 de octubre a las 16:00 horas. 

Esperando contar con su presencia, saluda atte., 

Lic. Jorge Camors
Coordinador de Políticas Educativas

17 oct – Jornada pedagógica «Pensando la educación de hoy».

El Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) resolvió auspiciar una jornada pedagógica ­que se realiza este sábado en el marco de los festejos de los 75 años de presencia marista en Uruguay­ organizada por los colegios habilitados «Juan Zorrilla de San Martín» y «Santa María Hermanos Maristas».

El encuentro ­bajo la consigna «Pensando la educación de hoy»­ se desarrollará de 9 a 12.30 y de 14 a 17 horas, en la sede del colegio «Juan Zorrilla de San Martín» (Ellauri 527, Punta Carretas).

Durante la actividad se discutirán cuatro ponencias entre todos los concurrentes (con asistencia libre, previa inscripción en jpedagogica@maristas.edu.uy): «¿Educar ya fue?». Presentación de las conclusiones de la investigación sobre el vínculo de los jóvenes actuales y las instituciones educativas; «La construcción del sujeto que enseña»; la persona del docente constituye un factor decisivo de éxito educativo; «¿Ceibal…y después?», presente y futuro de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación; y «¿Mi libertad termina donde comienza la tuya?», reflexiones sobre modelos de educación ciudadana.

Fuente: La República 15/10/09

12 y 13 nov – PROYECTO DEL FESTIVAL DE APRENDIZAJES EDICIÓN 2009

Comisión organizadora interinstitucional – Ministerio de Educación y Cultura

  • · Nombre: “3er Festival de Aprendizajes en Uruguay”.
  • · Lema: “Elegir Aprender es Elegir Crecer”
  • · Fecha: 12 y 13 de noviembre de 2009
  • · Lugar: Fundación de Cultura Informática (Venezuela 1229 – atrás del IPA)

Marco y antecedentes:

El presente festival nace enmarcado en la política de educación para todos y a lo largo de toda la vida, del Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay, que a través de la Dirección de Educación y su Área de Educación No Formal, impulsa la Educación No Formal como una forma de contribuir a esa política educativa nacional.

Es implementado en Uruguay, en la ciudad de Montevideo, desde el año 2007. Se tomó como referencia para su elaboración en nuestro país el Informe Faure (1972), el Informe Delors (1996), la Declaración de UNESCO en Jomtien, 1990, en Dakar, 2000 y la Vª Conferencia Internacional de Educación de Adultos en 1997.

Asimismo se reconocen la influencia de los Festivales de Aprendizajes a nivel internacional, ya que en Junio de 2006 -a través del Consejo Internacional de Educación de Adultos ICAE- y en Setiembre de 2007 -a través del Instituto de Aprendizajes a lo largo de toda la vida de UNESCO (UIL)- tomamos contacto con las diversas experiencias que se vienen realizando en diferentes regiones del mundo (Europa, África y Asia). En Diciembre de 2007 se desarrolló el Primer Festival de Aprendizajes en Uruguay, que también fue la primera experiencia en América Latina. Este Festival fue una rica experiencia convocada por el Ministerio de Educación y Cultura y organizada en conjunto con una nutrida Comisión Organizadora.

En el 2008 se reproduce la experiencia, adecuándola más a la realidad cultural uruguaya, reduciendo la espacialidad y la duración del mismo. Se realiza en co-gestión con la Intendencia Municipal de Montevideo y con la Comisión Organizadora interinstitucional.

Se invita a presentar propuestas a todas las personas mayores de 15 años que vivenciaron aprendizajes significativos y desean comunicar su experiencia mediante las modalidades de muestra, participación activa, relato de experiencias grupales o individuales,combinadas.

Contextualización del 3er Festival de Aprendizajes:

Considerando el escenario político que transita nuestro país, el 3er Festival de Aprendizajes se redimensiona en función de apuntalar fundamentalmente el objetivo previsto en el Proyecto de Ley de Educación aprobado recientemente que dispone:

Artículo 95.- (Del Consejo Asesor y Consultivo). Créase el Comité Asesor y Consultivo del Instituto Nacional de Educación No Formal integrado por el Consejo Directivo, que lo presidirá, y un representante del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, del Ministerio de Desarrollo Social, del Ministerio de Deporte y Turismo, del Instituto Nacional de la Juventud, del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay, del Congreso de Intendentes, y por dos representantes de los educadores y por dos de las instituciones de educación no formal privada”.

Entendiendo por Educación No Formal al concepto que se plantea en el proyecto de Ley en el artículo 37: “… una cultura del aprendizaje a lo largo de toda la vida, comprenderá todas aquellas actividades, medios y ámbitos de educación, que se desarrollan fuera de la  educación formal, dirigidos a personas de cualquier edad, que tienen valor educativo en sí mismos y han sido organizados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos en diversos ámbitos de la vida social (capacitación laboral, promoción comunitaria, animación sociocultural, mejoramiento de las condiciones de vida, educación artística, tecnológica, lúdica o deportiva, entre otros)”, es que invitamos a contribuir a la consolidación del Campo de la Educación No Formal mediante la participación en la organización del Tercer Festival de Aprendizajes que se consolida en tres instancias de encuentro:

  • · Un primer espacio convocando a instituciones públicas y privadas: ¿Qué espera y que pretende encontrar de la implementación de la nueva Ley de Educación y de la institucionalidad que ésta crea?
  • · Un segundo espacio dirigido a educadores/as para seguir profundizando conceptos como: La profesionalización de los/as educadores/as; mecanismos de evaluación para el reconocimiento de los mismos y la participación como colectivo en El Consejo Asesor y Consultivo del Instituto Nacional de Educación No Formal.
  • · Realizar un tercer espacio de intercambio y encuentro que de cierre al Tercer Festival de Aprendizajes, donde los/as protagonistas jóvenes y adultos de la educación no formal puedan mostrar, contar e interactuar con otros aprendientes y con otros actores del proceso educativo.

Objetivo general:

Contribuir al fortalecimiento del Campo de la Educación No Formal mediante la realización del 3er Festival de Aprendizaje el 12 y 13 de noviembre de 2009.

Objetivos específicos:

  • · Promover la reflexión y discusión entre las instituciones públicas y privadas a los efectos de contemplar sus necesidades, intereses y problemas en el campo de la Educación No Formal, en el marco del 3er Festival de Aprendizajes, aportando al proceso de creación del Comité Asesor y Consultivo previsto en la Ley de Educación, durante un encuentro a realizarse el 12 noviembre del 2009.
  • · Promover la reflexión a nivel de los/as educadores de la educación No Formal, en el marco del 3er Festival de Aprendizajes, a los efectos de elaborar criterios hacia la profesionalización prevista en la Ley Nº 18.437, durante una jornada de trabajo a desarrollarse el 13 de noviembre del 2009.
  • · Implementar un espacio de encuentro y exposición de los logros de la Educación No Formal, donde sus protagonistas tengan la posibilidad de compartir y celebrar la Educación No Formal como opción de desarrollo integral para toda la vida, el 13 de noviembre de 2009.

Programa:

Apertura del Festival con exposiciones gráficas: jueves 12 de noviembre a las 17:00 hs.

La exposición gráfica permanente estará habilitada desde el jueves 12 de noviembre de 17:00 a 21:00 hs. y el viernes 13 de noviembre de 08:30 a 17:30 hs. cuando cierra la Tercer Edición del Festival de Aprendizajes.

Espacios diferenciales previstos dentro del marco del Festival:

  • · Viernes 13 de noviembre: apertura de las muestras de aprendientes de 14:00 a 17:00 hs. Finalizará con actividades recreativas de integración para el público.

Cierre previsto para las 17:30 hs. para exponer material gráfico en la muestra permanente, como para presentar una propuesta interactiva para el viernes 13 en el horario de 14:00 a 17:00 hs., los/as aprendientes deberán enviar una propuesta, cuyo formulario guía se encuentra en la página festivaldeaprendizajes@mec.gub.uy o se lo puede solicitar al correo festivaldeaprendizajes@mec.gub.uy. Se recibirán propuestas hasta el martes 3 de noviembre.

  • · Viernes 13 de noviembre: encuentro cerrado para educadores/as de 08:30 a 12:00 hs. Este encuentro requiere completar un formulario a modo de inscripción, que se encuentra en la página del festival: festivaldeaprendizajes@mec.gub.uy o solicitándolo al correo festivaldeaprendizajes@mec.gub.uy. Se recibirán inscripciones hasta el día viernes 6 de noviembre.
  • · Jueves 12 de noviembre: encuentro orientado a representantes de las instituciones que tienen propuestas de Educación No Formal para jóvenes y adultos de 18:00 a 21:00 hs.

14 oct 16:30 hs – Presentación de la Publicación “Formación Profesional Básica. Plan 2007”

inv.FPB“Un país, un sueño y un plan…” 

Por este medio los invitamos a participar de la Presentación de la publicación de la “Formación Profesional Básica. Plan 2007” diseñado e implementado por la presente administración del Consejo de Educación Técnico Profesional- Universidad del Trabajo del Uruguay (ANEP). Dicha presentación se llevará adelante el 14 de octubre del presente a las 16:30 horas en el Paraninfo de la UdelaR (18 de julio 1824) 

En dicho evento participarán: 

a-     Wilson Netto (Director General del CETP- UTU)
b-     Rodrigo Arocena (Rector de la UdelaR)
c-     Marina Arismendi (Ministra de Desarrollo Social)
d-     Luis Yarzabal (Director del CODICEN)
e-     Pablo Martines (Director del Departamento de Planificación Educativa del CODICEN)
f-      Rita Ferrari (Directora del Programa Planeamiento Educativo) 

La publicación aborda los elementos centrales del nuevo Plan denominado Formación Profesional Básica (FPB) el cual está dirigido a jóvenes/adultos mayores de 15 años, que han concluido Enseñanza Primaria y no han completado la Educación Media Básica Obligatoria, que manifiesten voluntad de continuar estudiando y desean obtener una formación con un componente profesional específico. Las características que detallamos a continuación colocan al FPB como un nuevo Plan que, teniendo al trabajo como principio educativo, se ha constituido en un aporte altamente significativo para  la Educación Media Básica de nuestro país. Subrayamos, a continuación, alguno de sus aspectos más sobresalientes: 

1-     Los estudiantes que culminan el FPB por medio de un currículo completamente diferente a la de Ciclo Básico tienen continuidad educativa en cualquier Bachillerato u otros cursos de Educación Media Superior de nuestro país, desde el momento que el Plan en cuestión es otra forma de acreditar la Educación Media Básica.

2-     El FPB propone diferentes trayectos que contemplan los recorridos curriculares realizados por las personas que aspiran a ingresar al FPB.

  • El Trayecto I, está dirigido a egresados de Educación Primaria o con primer año de Ciclo Básico de Educación Media incompleto. El mismo consta de seis módulos o 3 años.
  • El Trayecto II, está dirigido  a aquellos estudiantes que hayan aprobado primer año de Ciclo Básico de Educación Media, y consta de cuatros módulos o dos años.
  • El Trayecto III, está dirigido a aquellos estudiantes que hayan aprobado segundo año de Ciclo Básico de Educación Media y consta de cuatro módulos o dos años.

3-     El Plan contempla aulas integradas entre diferentes asignaturas  y el Taller. A modo de ejemplo, cada estudiante deberá participar de horas propias de matemática y de horas integradas en las cuales se trabajará el sentido y aplicación de la matemática a la orientación laboral que está cursando y a otros ámbitos de la vida cotidiana.

4-     El FPB se estructura en base a un trabajo en equipo, lo cual está redundando en un verdadero cambio de la cultura docente, desde el momento que el Plan apunta a superar la fragmentación y aislamiento del conocimiento.

5-     El FPB se articula con la comunidad por medio de una coordinación territorial con las diversas presencia del MIDES en cada zona.

6-      Además cuenta con un abordaje interdisciplinario brindado por la Unidades de Alfabetización Laboral, que consiste en un espacio formativo no tradicional que en cada Centro se ocupará del desarrollo de un Programa de Formación que favorezca la elaboración de proyectos personales  vocacional-ocupacional y la inserción en el mundo del trabajo. 

En el año 2008 se comenzó a implementar el Plan y a la fecha se desarrolla en 29 Escuelas de Montevideo y del Interior, a saber: Escuelas Técnicas de Piedras Blancas, Paso de la Arena, Colón, Barrio Lavalleja y Conciliación; Escuelas Técnicas de Las Piedras, Paso Carrasco, Paysandú, Tacuarembó, Barrio López de Tacuarembó, Paso de los Toros, Trinidad , Fraile Muerto, Florida, Bella Unión, Cainsa, Solymar, Empalme Nicolich, Río Branco, Carmelo, Minas,  Salto, Ciudad del Plata, Libertad, Rivera, Tranqueras, Dolores y Mercedes y las Escuelas Agrarias de San Carlos, Fray Bentos y Trinidad. 

El FPB se instrumenta en orientaciones de las siguientes áreas: Agraria (Orientación Vivero, Producción de Carne Ovina y Bovina), Madera y afines, Electrotecnia, Mecánica General, Mecánica Automotriz, Vestimenta Belleza (Postizos y Capilar) y Gastronomía.

 Rita Ferrari – Directora Programa Planeamiento Educativo CETP-UTU

9 oct 9:30 hs – Medidas alternativas y consumo problemático de droga

Una «Jornada Nacional sobre Medidas Alternativas con especial énfasis en el Abordaje del Consumo Problemático de Drogas» se desarrollará este viernes a las 9.30 horas, en el salón de actos de la Torre Ejecutiva. La apertura estará a cargo del ministro del Interior, Jorge Bruni; del prosecretario de la Presidencia, Jorge Vázquez; del ministro de la Suprema Corte, Jorge Rubial; de la fiscal letrada nacional en lo Penal, Mónica Ferrero; del secretario general de la Junta Nacional de lucha contra la Droga, Milton Romani. En la oportunidad participara el experto brasileño Geder Luis Rocha Gomes, fiscal de Bahía, responsable de la aplicación de medidas alternativas.

Este trabajo tiene como objetivo promover el uso de medidas alternativas mediante la formación y motivación de jueces, fiscales y profesionales vinculados a la utilización de las mismas.

En esta jornada se desarrollarán temáticas como las «Experiencias de buenas prácticas de medidas y penas alternativas al encarcelamiento de Brasil y Uruguay», «Principales desafíos en materia de aplicación de medidas alternativas al encarcelamiento» y «Estrategias para el tratamiento del delito vinculado al consumo problemático de drogas».

5 y 6 nov – III Foro de Innovaciones Educativas y I Foro de Experiencias Educativas Semipresenciales

INSCRIPCIONES

Del 22 de Setiembre al 20 de octubre a través de http://www.cse.edu.uy/foroinnova

El jueves 5 y viernes 6 de noviembre se realizarán el III Foro de Innovaciones Educativas y el I Foro de Experiencias Educativas Semipresenciales. La actividad es organizada por la Comisión Sectorial de Enseñanza y se desarrollará simultáneamente en las sedes de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Regional Norte y Centro Universitario de Paysandú. La convocatoria a la presentación de resúmenes vence el 28 de setiembre. 

Con el III Foro de Innovaciones Educativas y el I Foro de Experiencias Educativas Semi-presenciales se busca dar continuidad al proceso iniciado en los Foros de Innovaciones Educativas, realizados en 2001 y 2007 en la Universidad de la República, ofreciendo un espacio de socialización y debate sobre experiencias innovadoras desarrolladas por la comunidad académica en el espacio de aula, la formación de docentes y la elaboración de materiales educativos.

En esta oportunidad adquieren especial importancia las experiencias innovadoras de uso educativo de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La Universidad de la República, con el apoyo de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) en el marco del Proyecto “Generalización del uso educativo de TIC en la UR” (Proyecto TICUR), ha impulsado la realización de experiencias innovadoras basadas en la incorporación de TIC.

En este marco, se invita al conjunto de universitarios y actores del sistema educativo nacional a participar en este Foro. Se prevé la realización de algunas actividades utilizando el sistema de videoconferencia, lo que facilitará la participación de las sedes de Salto y Paysandú.

Sedes: Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Regional Norte y Centro Universitario de Paysandú, Universidad de la República.

Acta 7 de reuniones de preparación del Festival de Aprendizajes 1 oct 2009.

Finalmente envio el acta siete de la reunión del 1º de octubre.
Sé que no se justifican las demoras pero faltaba confirmar el salón e informo gratamente que ya se abrió la convocatoria para la presentación de propuestas para aprendientes y para la inscricpión de educadores y educadoras. También les cuento que en las próximas horas ya estará habilitada la página del festival.

Nos volvemos a encontrar el próximo jueves 8 de octubre de 14:00 a 16:00 hs. en el séptimo pido del MEC, en la sala de la UNESCO.

saludos y estamos en contacto

Laura Ruiz
Coordinadora del Tercer Festival de Aprendizajes
Dirección de Educación – MEC
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Montevideo, jueves 1º de octubre de 2009

Acta de la séptima reunión de la comisión organizadora de la Tercera Edición del Festival de Aprendizajes

Participantes:

  • Lucía Costa, Programa Uruguay Integra – MIDES
  • Cristina Fojo, Centro Integral Iguazú
  • Adelaida Entenza, ICAE – REPEM
  • Gabriel Nuín, El Chajá
  • Juan Monzón, CETU
  • Lucía Fabbri – IMM
  • Gustavo Sciandro – Ciudades Educadoras – IMM
  • Enrique Cardozo – AUDEC
  • Sosé Stepanián, FLALU
  • Graciela Magariños, ADECA
  • Ana Laura Piñeyro, Programa Mil Promotores, DDHH – MEC
  • Maria Teresa Barbat, UNI 3
  • Amadeo Sosa, DICYT – MEC
  • Marcelo Morales, MEC
  • Laura Ruiz, MEC

Desarrollo:

Comunicaciones:

  1. La tercera edición del Festival se realizará en las instalaciones de la “Fundación de Cultura Informática” ubicada en Venezuela 1229.
  2. la IMM, a través de las palabras de Lucía Fabbri, confirma la co-organización de esta tercera edición; siendo las instituciones convocantes del Festival el MEC y la IMM, sumándose a estas la comisión organizadora.
  3. La conformación de la mesa de la conferencia de prensa prevista para el martes 13 de octubre a las 10:00 hs. en planta baja del MEC, estará integrada por un jerarca de la IMM (a confirmar quien), Luis Garibaldi (MEC), Laura Ruiz (coordinadora del Festival- MEC) y por la comisión organizadora.
  4. Desde el MEC se marca una reunión con la Comisión Directiva del CONENFOR para invitarla a participar del festival, ya que hasta ahora no se habían realizado las formalidades para informar e invitar a la participación de esta comisión en el Festival. El encuentro de Representantes de las instituciones que desarrollan actividades de Educación No Formal y el encuentro de educadores/as quedan para revisarse luego que la Comisión Directiva nos de una respuesta o realice una propuesta de participación.
  5. se revisa y aprueba el formulario de inscripción para aprendientes.
  1. se aprueba el programa definitivo del 3er Festival de Aprendizajes:

Programa:

Apertura del Festival con exposiciones gráficas: jueves 12 de noviembre a las 17:00 hs.

La exposición gráfica permanente estará habilitada desde el jueves 12 de noviembre de 17:00 a 21:00 hs. y el viernes 13 de noviembre de 08:30 a 17:30 hs. cuando cierra la Tercer Edición del Festival de Aprendizajes.

Espacios diferenciales previstos dentro del marco del Festival:

  • Viernes 13  de noviembre: apertura de las muestras de aprendientes de 14:00 a 17:00 hs. Finalizará con actividades recreativas de integración para el público. Cierre previsto para las 17:30 hs. para exponer material gráfico en la muestra permanente, como para presentar una propuesta interactiva para el viernes 13 en el horario de 14:00 a 17:00 hs., los/as aprendientes deberán enviar una propuesta, cuyo formulario guía se encuentra en la página  festivaldeaprendizajes.mec.gub.uy o se lo puede solicitar al correo festivaldeaprendizajes@mec.gub.uy. Se recibirán propuestas hasta el martes 3 de noviembre.
  • Viernes 13  de noviembre: encuentro cerrado para educadores/as de 08:30 a 12:00 hs. Este encuentro requiere completar un formulario a modo de inscripción, que se encuentra en la página del festival: festivaldeaprendizajes.mec.gub.uy o solicitándolo al correo festivaldeaprendizajes@mec.gub.uy. Se recibirán inscripciones hasta el día viernes 6 de noviembre.
  • Jueves 12 de noviembre: encuentro orientado a representantes de las instituciones que tienen propuestas de Educación No Formal para jóvenes y adultos de 18:00 a 21:00 hs.

Se fija la próxima reunión para el jueves 8 de octubre de 14:00 a 16:00 en el séptimo piso del MEC (salita de UNESCO).

5 oct a 10 nov – Curso Latinoamericano en Línea: CREACIÓN y EDICIÓN de CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

Del 5 de octubre al 10 de noviembre 2009

PRESENTACIÓN

La educación a distancia a través de Internet es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que está cada vez más extendida y al alcance de docentes, profesionales independientes,  pequeñas entidades educativas y organizaciones sociales. Sin embargo, muchas veces éstos no cuentan con recursos económicos y equipos técnicos con los cuales elaborar complejos materiales educativos a la hora de realizar sus propias actividades de capacitación virtual.

 Crear contenidos con tales propósitos no es una tarea inicialmente sencilla. No se trata simplemente de traducir a formatos digitales los materiales que ya utilizamos en clases y capacitaciones presenciales. Es un proceso relativamente especializado y complejo, que requiere tiempos y habilidades específicas. Pero actualmente existen herramientas gratuitas, flexibles y de fácil manejo que pueden ser utilizadas para  crear contenidos educativos digitales de calidad.

 Durante el curso, veremos los conceptos fundamentales del tema (objetos de aprendizaje, recursos educativos abiertos, repositorios) y los procesos básicos de creación, edición y publicación de contenidos educativos digitales. Lo haremos de una forma práctica y amigable, con herramientas y técnicas sencillas y adaptables a distintas situaciones.

 Es importante destacar que el curso no pretende entrenar exhaustivamente en el uso de todas las herramientas, sino que se centrará en transmitir criterios y proponer opciones para editar contenidos digitales que apoyen adecuadamente los procesos de aprendizaje a distancia. El objetivo es que el participante conozca el espectro de opciones posibles, desde la adaptación de contenidos creados por otros, hasta la autoría de contenidos propios. 

 DIRIGIDO A:
Docentes, capacitadores, extensionistas, comunicadores y profesionales independientes, interesados en el desarrollo de contenidos digitales para el aprendizaje a distancia.

 OBJETIVOS
El objetivo del curso es brindar a los participantes los conceptos fundamentales para crear y editar contenidos educativos digitales eficaces, con herramientas simples y pocos recursos.

 Al finalizar el curso, el participante:
 –        Comprenderá el proceso de creación de contenidos digitales y su vinculación con los procesos de aprendizaje a distancia
–        Conocerá los distintos formatos, estándares , licencias y plataformas para compartir contenidos digitales en la web
–        Habrá desarrollado habilidades prácticas para maneja
herramientas y técnicas básicas para la creación y edición de contenidos educativos digitales eficaces y profesionales
–        Contará con criterios para buscar, seleccionar y adaptar objetos de aprendizaje reutilizables

 MODALIDAD

El curso se realizará a distancia a través de Internet. Estará basado en:
–        Cuatro módulos teórico-prácticos con lecturas obligatorias y complementarias
–        La realización de trabajos prácticos para “aprender haciendo”
–        Tutoría personalizada por correo electrónico y mensajería instantánea
–        Intercambio grupal mediante un foro de aprendizaje permanente
–        Tres Web conferencias en vivo (puede tomarse solo esta opción)

 PROGRAMA

Comienzo: lunes 5 de octubre

 Módulo 1: CREAR, REUTILIZAR Y COMPARTIR CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS

 –        Los contenidos digitales y su rol en los procesos de aprendizaje a distancia
–        Objetos de aprendizaje (OA)
–        Recursos educativos reutilizables (REA) y repositorios
–        Formatos, estándares y plataformas para facilitar la compartición y reutilización
–        Derechos de autor y opciones de licenciamiento
 Primera Web Conferencia:  sábado 10 de octubre

Tendencias actuales en el aprendizaje a distancia con uso de TICs 

Módulo 2: EL PROCESO DE CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

–        Diseño conceptual y planificación
–        Selección y captura de información
–        Edición
–        Publicación
Segunda Web Conferencia: sábado 24 de octubre

La educación a distancia y los contenidos educativos digitales –

Módulo 3: HERRAMIENTAS BÁSICAS

–        Cómo elaborar un documento para compartir: el uso y la edición de texto e hipertexto
–        Guía para editar buenas diapositivas
–        Incorporando elementos multimedia: imágenes, audio, video y animación
Tercera Web Conferencia: sábado 7 de noviembre

Herramientas 2.0 para la creación y edición de contenidos educativos digitales 

Módulo 4: INTRODUCCIÓN A HERRAMIENTAS AVANZADAS

–        Software de autoría de contenidos
–        Actividades interactivas
–        Mundos virtuales, simulaciones, juegos

TRABAJO PRÁCTICO

Es obligatorio para la aprobación del curso. Consiste en un proyecto de creación o adaptación de contenidos digitales. Será evaluado tanto el resultado final como el proceso de elaboración, que comenzará junto con el curso.

DURACIÓN

El curso tiene una duración total de 5 semanas y media (incluyendo trabajo práctico final).

HORARIO DE LAS WEB CONFERENCIAS

De 17 a 18.30 horas de Uruguay (ver horarios según país)

PLATAFORMAS

Aula Moodle y sala de Web Conference de Sinergianet.

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

–        Ser usuario de Internet y correo electrónico.
–        Tener conocimientos y/o experiencia previa en educación a distancia.
–        Presentación de la ficha de postulación

COSTO DE LA MATRÍCULA

–        Curso completo: USD 90 (se entregará certificado de aprobación a quienes realicen los cuatro módulos y el trabajo final).
–        Opción de participar solamente en webconferencias: USD 60 (se entregarán certificados de participación).

DOCENTE
Mariana Fossatti
 Socióloga, con Maestría en Sociedad y Desarrollo (UdelaR). Integra el equipo de Sinergianet, plataforma latinoamericana de educación a distancia orientada al sector social (ONGs, grupos de base, asociaciones civiles, redes). En esta plataforma, se desempeña como docente-tutora de cursos sobre gestión web para organizaciones sociales, desarrollo de campañas electrónicas, incorporación de las TICs a la educación y creación de contenidos educativos digitales. Trabaja en el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura  en actividades vinculadas a las TICs (foros electrónicos, web, e-revistas, e-boletines, webconferencias, alfabetización digital).

Solicitar ficha de postulación y por todo tipo de consultas escribir a: sinergianetcursos@gmail.com

1 oct 15 a 17 hs – Encuentro sobre «La sincronía y el b-learning en la educación a distancia actual, compartiendo aprendizajes»

CONVERSANDO SOBRE EL EMPODERAMIENTO DIGITAL DE LA SOCIEDAD CIVIL 

Estimados amigos y amigas:

En el marco del lanzamiento de Sinergianet-Iniciativa Latinoamericana (Inlatina) tenemos el agrado de invitar a participar del encuentro sobre: La sincronía y el b-learning en la educación a distancia actual, compartiendo aprendizajes

 La actividad girará entorno a presentar lecciones aprendidas en la práctica de actividades formativas a distancia y semipresenciales,  así como herramientas amigables para dispositivos en vivo en el marco de capacitaciones a distancia.

La misma estará a cargo de: Daniel Espíndola y Miguel Blasco, Coordinadores de Sinergianet y Juan José Meré fundador de INLATINA

Este encuentro es parte de ciclo de tres encuentros denominado CONVERSANDO SOBRE EMPODERAMIENTO DIGITAL  DE LA SOCIEDAD CIVIL. 

Se realizará el jueves 1 de octubre de 15 a 17 horas en el Auditorio del Sindicato Médico del Uruguay  Br. Artigas 1515.

Confirmar asistencia por mail a:  secretaria@sinergianet.com.uy

 Esperando contar con su presencia saludan muy cordialmente

Miguel Blasco y Daniel Espíndola
Coordinadores de Sinergianet

http://sinergianet.com.uy/inicio/

 

SINERGIANET es un Programa asociado de Iniciativa Latinoamericana (INLATINA), organización social uruguaya con vocación regional. Conforman SINERGIANET un grupo de profesionales con larga trayectoria en la sociedad civil y un importante conocimiento en la utilización intensiva de tecnologías de la información y la comunicación en procesos de capacitación, fortalecimiento organizacional, formación de liderazgo innovador y construcción de incidencia pública, entre otros.

 El Programa se propone contribuir significativamente en el desarrollo de la Educación a Distancia y el empoderamiento digital de la sociedad civil. Promueve procesos de aprendizaje a partir de buenas prácticas, promoviendo liderazgos con un nuevo paradigma centrado en el conocimiento, la cooperación, la construcción social desde lo diverso y plural, realidad real y realidad virtual.  El proceso que culmina con la alianza SINERGIANET-INLATINA comienza en el año 2006 cuando con el apoyo de SINERGIANET se incorpora el uso creativo de las TICs al conjunto de las acciones socio educativas y de formación de INLATINA.

En julio del 2009, capitalizando significativos aprendizajes de esa primera cooperación, se formaliza esta asociación estratégica.

En estos momentos se encuentran en ejecución diez proyectos de educación a distancia, creación de redes y comunidades, asesoramiento a líderes de organizaciones e investigación, que involucran directamente algo más de 350 participantes de varios países de América Latina, quince organizaciones sociales con las cuales se han construido acuerdos de cooperación y presencia en varias redes regionales.

SINERGIANET-INICIATIVA LATINOAMERICANA
Avda Uruguay 1369 Apto 101

http://sinergianet.com.uy/inicio/

Acta de la sexta reunión de la comisión organizadora de la Tercera Edición del Festival de Aprendizajes 22 set 09

Montevideo, martes 22 de setiembre de 2009

Participantes:

  • Lucía Costa, MIDES – Programa Uruguay Integra
  • Cristina Fojo, Centro Integral Iguazú
  • Adelaida Entenza, ICAE – REPEM
  • Martín Nuín, El Chajá
  • Susana Baracco, IPEP
  • Juan Monzón, CETU
  • Selva González, DINADE
  • Gustavo Sciandro – IMM
  • Gabriella Bertone – IMM
  • Enrique Cardozo – AUDEC
  • Laura Ruiz, MEC

Desarrollo:

Comunicaciones:

  1. La Sala Nelly Goitiño no estaría disponible el jueves y viernes. La podríamos conseguir para miércoles y jueves. En función a lo anteriormente expuesto Juan Monzón (CETU) se compromete a averiguar la posibilidad de un nuevo local. En última opción se realizará el festival los días 11 y 12 de noviembre.
  2. Presentamos cinco posibles propuestas de afiches y la mayoría optó por la opción cinco, que aún no la adjunto porque se sugirieron algunos cambios.
  3. al correr de la semana, o a más tardar la semana próxima ya estará habilitada al público la página oficial del Festival de Aprendizajes.
  4. la conferencia de prensa de lanzamiento del Festival de Aprendizajes se realizará el martes 13 de octubre a las 10:00 hs. en el MEC.
  5. Recordamos que las siguientes instituciones no han enviado sus logos institucionales: El Chajá, IPEP, CETU, Centro Integral Iguazú, ADECA, DDHH del MEC, DICYT y AUDEC.
  • Se revisa las consideraciones del encuentro de Educadores en Función a una propuesta traída por la IMM. se debate sobre los ejes de discusión y la forma del encuentro de Educadores. Se propone seguir pensando para la próxima reunión.
  • Se aprueba el formulario para Educadores/as.

Mediamos el encuentro con una deliciosa sobremesa compartida!!!!!

Se fija la próxima reunión para el jueves 1 de octubre de 16:00 a 18:00 en el sexto piso del MEC

Noticias del 3er Foro Interdisciplinario de Educaciòn – IAE – FLACSO Uruguay – “El derecho a la palabra”

3er Foro Interdisciplinario de Educaciòn – IAE – FLACSO Uruguay – “El derecho a la palabra”

Montevideo, setiembre de  2009.

Estimadas/os:

Nos vemos en la necesidad de volver a ponernos en contacto con Uds. a los efectos de complementar la información que les brindáramos en nuestra anterior circular.

 En primera instancia, el lugar en que se realizará el Foro será Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Magallanes 1577 esq. Uruguay). Aún está por definirse el lugar de realización de la apertura. 

            En segundo lugar, les comunicamos que el plazo de presentación de ponencias se extiende hasta el 1º de octubre inclusive, pudiéndose presentar entre 4 y 8 carillas. A su vez, se incorpora el eje Infancia y educación, cuyos coordinadores son Estanislao Antelo y Patricia Redondo.  

            En tercer lugar, ya está en funcionamiento la página del Foro en la que podrán encontrar la información que enviamos y más. El link es el siguiente:

.http://www.universiauruguay.net/foro-educacion-2009/index.htm

            Por último, les informamos que en breve les estaremos enviando la lista de las mesas redondas y quienes participarán de las mismas, así como el temario de los talleres y sus respectivos coordinadores.

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Nos comunicamos con ustedes para informarles que ya pueden completar la ficha de inscripción y subir directamente sus ponencias en la página del Foro.  El link es el siguiente:

http://www.universiauruguay.net/foro-educacion-2009/index.htm

Para consultas puntuales pueden seguir escribiéndonos a foroeducacion@gmail.com

Esperando contar con su presencia en esta tercera edición del Foro, reciban un muy fraternal saludo de nuestra parte.

 Equipo Organizador 3er Foro Interdisciplinario sobre Educación:
Lic. Antonio Romano, Mtra.Noelia Otero, Lic. Yonattan Montesdeoca, Mtro. Sebastián Valdez, Yanina Sosa, Cecilia Osorio (Universia)

 Organiza: Instituto de Altos Estudios (IAE)*

FLACSO Uruguay

 APOYAN: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente

UNIVERSIA

AUSPICIAN: Océano

22 set 14 a 16 hs – Próxima Reunión de preparación del Festival de Aprendizajes

Les informamos QUE LA PR�XIMA REUNI�N ES EL MARTES 22 DE SETIEMBRE DE 14:00 A 16:00 HS.

A CONTINUACI�N LES HACEMOS UNA INVITACI�N: con motivo de conmemorar el excelente desempe�o de la comisi�n organizadora, el d�a de la/del maestra/o y ponernos en ambiente de festival realizaremos una “sobremesa compartida”, donde invitamos a todas las instituciones que participen traigan algo para compartir.

El MEC aporta masitas deliciosas!!!!

Los/as esperamos!!!

 LAURA Ruiz – COORDINADORA DEL TERCER FESTIVAL DE APRENDIZAJES
�REA DE EDUCACI�N NO FORMAL DEL MEC