140404 – 4 abril, 16 a 20 hs – 1ª Jornada Institucional 2014 de VIDA Y EDUCACIÓN

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JornInst2014c

INVITACION

Como siempre, la Jornada Institucional es sobre todo un momento de encuentro de todos aquellos que trabajamos y dedicamos energía y compromiso con VIDA Y EDUCACION.

En esta oportunidad, el viernes 4 de abril, intentaremos dialogar sobre el mundo que nos rodea, el contexto en el que trabajamos y sus implicancias en nuestra tarea. Y elegimos este tema porque éste es un año de planificación colectiva institucional hacia el futuro y nada mejor quee «situarnos» y profundizar acerca de «en qué mundo vivimos».

Los esperamos a todos.

Con afecto,

Equipo de Dirección

140425 – 25 abril, 18:30 hs – Reunión de Comisión Directiva de VIDA Y EDUCACIÓN

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logo vyeMontevideo, 25 de marzo de 2014

 

Comisión Directiva de Vida y Educación

 

Estimados integrantes :

 

Los estamos convocando a encontrarnos para compartir informaciones y vivencias relacionadas con los múltiples Proyectos que se siguen desarrollando desde nuestra Asociación Civil.
En el Plan de Jornadas Institucionales de reflexión que se realizan año a año con los integrantes de todos los Programas, el equipo de Dirección y el de Administración, hemos definido la Primera fecha para el viernes 4 de abril de 16 a 19.30 h.
Para esta instancia los estamos invitando pues la consideramos muy valiosa para que los miembros de Comisión Directiva puedan palpar de manera privilegiada el pulso institucional.
En otro orden proponemos una Reunión de Comisión Directiva para el viernes 25 de abril a las 18.30 h. En esta oportunidad invitaremos a los Coordinadores de los Programas de Montevideo para intercambiar informaciones relevantes sobre la tarea desempeñada por los equipos a su cargo.
Con la expectativa de volver a encontrarnos pronto, los saludamos muy cordialmente

Mag. Norma Peralta
Presidenta

140321 – hasta 21 marzo – Convocatoria INMUJERES: Elaboración de Material Didáctico Etnia/Raza

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CD 66/14 Llamado a OSC, Cooperativa y/o Fundación que brinde asistencia técnica especializada al Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES) para la elaboración de de una guía didactica en ETNIA/RAZA para una educación inclusiva, destinada a docentes de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). –

Cierre de la Compra Directa Nº66/14: 21 de marzo 2014 – 11hs.

Puede verse en la pagina web mides: http://www.mides.gub.uy/llamados o pág.de contrataciones del estado: http://www.comprasestatales.gub.uy o en Dpto. de Adquisiciones MIDES de lunes a viernes de 9 a 17hs. Por consultas a INMUJERES: 24000302 int. 5041 – 5040 (Mónica da Silva) de 11 a 16hs.

Ver pliego: https://app.box.com/s/n52inqeg6asd21umcvhs

140324 – hasta 24 marzo – LLAMADO INTERNO VYE – Docente para “Espacio de Apoyo a la educación y capacitación” para APAP

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LLAMADO PARA UN CARGO DE DOCENTE PARA PROGRAMA EDUCATIVO SOCIAL DIRIGIDO A ADOLESCENTES Y JÓVENES EN PROCESOS DE AUTONOMÍA PROGRESIVA.

Te invitamos a sumar tu experiencia, compromiso,  responsabilidad y ganas de SER y ESTAR en el rol educativo social, al programa -Apoyo a los Procesos de Autonomía y Protagonismo- de Vida y Educación.

REQUISITOS

  • Formación: Docencia.
  • Características personales: Persona preferentemente mayores a los 30 años con desarrollada capacidad para el trabajo interdiciplinario, capacidad de escucha y empatía, actitud proactiva frente a la tarea.
  • Experiencia no menor a 2 años de trabajo población en situación de vulneración de Derechos.
  • Experiencia acreditada de trabajo en equipo.
  • Se valorará formación y/o capacitación extracurricular en temáticas relacionadas.
  • Se valorará formación y competencias comprobables en manejo informático.

ROL del/la docente.

  • Apoyo pedagógico a adolescentes y jóvenes cursando el Ciclo Básico y educación no formal.
  • Seguimiento a la escolaridad.
  • Coordinación con centros de estudio.
  • Llenado de planillas educativas de la UDI.

COMPETENCIAS:  

  1. Vocación por el trabajo social, capacidad para desarrollar empatía con este perfil de población objetivo que le permitan establecer una proximidad al rol educativo preferentemente, usando lenguaje ameno que promueva en el/la joven la comprensión y apropiación responsable de su proceso de salud mental.
  2. Capacidad de propuesta y de trabajo en equipo.
  3. Tener iniciativas que permitan hacer propuestas que vayan un paso más de las necesidades manifiestas de los jóvenes, aportando al diseño de estrategias que les permitan un mejor desarrollo.

ACTIVIDADES

  1. Participar ocasionalmente de la reunión de equipo, espacios de co-visión de casos, reuniones de evaluación y planificación aportando desde su disciplina.
  2. Coordinación con los centros educativos donde concurren los y las jóvenes participantes del EAP.
  3. Registro escrito de los apoyos educativos.
  4. Registro de horas mensuales

CARGA HORARIA:

12 horas semanales.

SALARIO:

Consultar con la Administración de VYE.

ACERCA DEL LLAMADO

  1. Se recepcionan postulantes desde el lunes 10 de marzo al lunes 24 de marzo del corriente año.
  2. La postulación deberá necesariamente realizarse a través de la presentación del  currículum al que deberá acompañarse una fundamentación de la motivación por el cargo. Los mismos deberán ser enviados al correo vyeapapes@gmail.com con copia a vyecomis@adinet.com.uy.
  3. Es deseable que la integración al equipo pueda realizarse los primeros días del mes de abril del 2014.
  4. En todos los casos se mantendrán entrevista con la coordinación de APAP y dirección institucional.

140312 – en marzo, miércoles 15 hs – Talleres de Música en «El Estribo»

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Taller Musica1

Estimad@s:   Les queríamos comentar que comienza el taller de Expresión Musical para adolescentes,  a partir de este miércoles 12 de marzo de 
15:00 a 17:00hs.   El mismo va a estar a cargo de Luis García  L@s esperamos en Blanes 881. ..     

Saludos!   Equipo Estribo

140312 – 12 marzo, 15:30 hs – Charla Debate en Casa Joven- Rubino sobre «No a la baja de la edad de imputabilidad»

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Charla Debate en Casa Joven- Rubino

sobre

«No a la baja de la edad de imputabilidad

y el Plebiscito de octubre 2014″

 Miércoles 12 de marzo a las 15.30 hs

Local Rubino: Ruta 8 – Km 29

 Organiza SERPAJ – Invita Vida y Educación

Los esperamos

140315 – 15 marzo – Coordinación VIDA Y EDUCACIÓN: 1a. etapa de Planificación Estratégica

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Inicialmente prevista para el 7 de marzo, por razones de calendario de quien nos va a ayudar en este proceso, se postergó para el sábado 15 de marzo, de 9 a  13 hs.

Primer etapa: Sensibilización para el desarrollo de un proceso de Planificación Estratégica

Objetivo: Desarrollar una instancia de Taller con análisis colectivo del significado de una Planificación Estratégica en Vida y Educación.
Revisar las condiciones actuales de VyE para realizar una PE y consensuar para evaluar las posibilidades de un análisis estratégico y su posterior formulación.
Algunas de las preguntas desencadenantes en la dinámica del Taller, estarán orientadas a dar respuesta a : ¿Qué es una PE para VyE?, ¿ Para qué sirve?, ¿Cómo se formula?, ¿Qué aportes tiene una PE para las acciones de los programas?

Participantes: La dirección de VyE y todos los coordinadores de programas con sus equipos de gestión.

Contaremos con el apoyo de la Lic. Cristina Rodriguez Peña.

Día: sábado 15 de marzo de 9 a 13hs.

140212 – Algo más sobre la Asociación Los Botijas, de Rubi

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rubi portadaEn oportunidad de la visita de Adalberto, vean el documento sobre la Asociación Los Botijas, de Rubi: sobre la Asociación Los Botijas, de Rubi:  Algo mas sobre RUBI

140131 – Campamento del Dojo El Estribo del 7, 8 y 9 de febrero en Colonia

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Hola amigos,

Les cuento que el pasado 7,8 y 9 de Febrero tuvimos nuestro 3er Campamento de Verano, esta vez en el complejo “Las Martinas” en Colonia del Sacramento.

Invitamos a un maestro Argentino de trayectoria mundial a dirigir el campamento que tuvo 7 horas de entrenamiento por día.

Además del esfuerzo, también hubo tiempo para descansar y mucho compañerismo. Del Estribo nos acompañó una vez más Raúl Rodriguez.

 

Muchas gracias por el apoyo de siempre.

Adjunto fotos del campamento.

Saludos

Germán

140206 – PAGO DE SALARIOS de enero 2014 en VIDA Y EDUCACIÓN

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 PAGO DE SALARIOS de enero 2014

Jueves 6 de febrero de 2014

Horario de Oficina: de 14 a 18 hs.

IMPORTANTE: Los recibos deben ser firmados con lapicera azul, aclaración de firma y C.I. en ambos recibos (original y copia), y deben ser entregados en la oficina de la administración antes del dí­a 20, la no presentación  habilitará a no realizar los depósitos bancarios y a pagar el próximo pago

en cheque personalmente en la administración. Esto es obligatorio para todos los programas.

Se recuerda a todos que es obligatorio tener el Carné de Salud vigente y  presentar una fotocopia a la Administración (art. 37. B ­  Reglamento de Personal de Vida y Educación).

Aumento a partir del 1º de enero del 4.68 %.

Con motivo del feriado de carnaval, el pago de febrero se realizaRá el í­a 10 de marzo.

Administración VYE

PAGO DE SALARIOS
enero 2014  – – – – – – – –  → jueves 6 de febrero de 2014
Horario de Oficina: de 14 a 18 hs.
IMPORTANTE: Los recibos deben ser firmados con lapicera azul, aclaración de
firma y C.I. en ambos recibos (original y copia), y deben ser entregados en
la oficina de la administración antes del día 20, la no presentación
habilitará a no realizar los depósitos bancarios y a pagar el próximo pago
en cheque personalmente en la administración. Esto es obligatorio para todos
los programas.
Se recuerda a todos que es obligatorio tener el Carné de Salud vigente y
presentar una fotocopia a la Administración (art. 37. B ­  Reglamento de
Personal de Vida y Educación).
Aumento a partir del 1º de enero del 4.68%.
Con motivo del feriado de carnaval, el pago de febrero se realizará el día
10 de marzo.
Administración Vye

140204 – febrero – Visita VIDA Y EDUCACION el Sr. Adalberto Bentancor, presidente de la Asoc. Uruguaya-Catalana los Botijas

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En el marco de la cooperación internacional, nos visita desde hace unos días Adalberto Bentancor, presidente de la Asoc. Uruguaya-Catalana los Botijas,  que quiere interiorizarse y conocer más a VYE y las actividades que estamos realizando en relación al proyecto con el Ayuntamiento de Rubi.

Hemos programado con Adalberto algunas actividades

  • El viernes 7 de febrero (en vez del 4, suspendido po alerta meteorologica) : Visita a Barros Blancos. Nos encontraremos con Patricia en el Centro Cívico a las 11 a.m .  Haremos un recorrido por BB y  visitaremos el CAIF cerca del mediodìa.  Almorzaremos en Pando con los coordinadores o/y algún delegado por equipo y luego iremos al Rubino para conocer la Casa Joven y eventualmente hacer otros contactos a partir de los coordinadores de programa de BB.
  • El jueves 6 de  febrero (en vez del miércoles 5): Visita a programas de Montevideo en Blanes y Reunión con Adalberto a las 17 hs con coordinadores y todos aquellos interesados en compartir experiencias en el marco de la cooperación.

140131 – Inscripciones para adolescentes de 15 a 17 años para curso de Pro joven (marzo a junio 2014)

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WEB

Comenzamos las inscripciones para adolescentes de 15 a 17 años,en un curso de Pro joven que se realizarà de marzo a junio 2014.

Una vez finalizado el mismo, continúa el seguimiento individual durante 8 meses.
Se encuentra dirigido a quienes hayan abandonado la educación formal o la cursen con dificultades.

Participan 20 adolescentes que deberàn concurrir los dìas lunes, mièrcoles y viernes de 14 a 18 hs.

Se trabaja en talleres: socio educativo,informàtica y de sensibilizaciòn tecnològica. Reciben el pago de boletos y meriendan.
Informes e inscripciones:
  • Blanes 879/881
  • Lunes a viernes 14 a 18 hs
  • Tels: 24126776- 24137301

Procedimiento de inscripciones para talleres INEFOP

Las inscripciones para cualquiera de las modalidades Projoven deberán realizarse a través de la página www.inefop,org,uy   En el margen derecho,aparece en color verde INSCRIPCIONES y luego se despliega un formulario para completar.

A partir de ese momento el adolescente queda registrado como postulante para el curso elegido y posteriormente desde INEFOP lo derivarán al lugar adecuado.

¡Los esperamos!

140123 – Comenzando el año y coordinando fechas

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Amigas y amigos coordinadores de VYE:
¡Hola a todos y feliz 2014!
Ahora que varios equipos se están reintegrando y otros continúan en su labor, les estoy enviando algunas informaciones y fechas que hemos conversado en el Equipo de Dirección para dar continuidad a lo que conversamos en la última coordinación prospectiva de iniciar una etapa de planificación estratégica para VIDA Y EDUCACIÓN, lo que seguramente nos llevará varios meses.
Por otra parte les informo que está en Montevideo Adalberto Bentancor, presidente de la Asoc. Uruguaya-Catalana los Botijas,  que quiere interiorizarse y conocer más a VYE y lo que estamos realizando en relación al proyecto con el Ayuntamiento de Rubi.
Proponiendo algunas fechas:

  • Martes 4 febrero:                                Visita a programas de BB y Reunión con Adalberto en BB.
  • Jueves 6  febrero:                               Visita a programas de Mdeo y Reunión con Adalberto
  • Martes 18 febrero:                              Coordinación Barros Blancos
  • Miércoles 19 febrero:                          Coordinación Montevideo
  • Sábado 15 marzo de 9 a 13 hs:          1ª. Sesión de Planificación Estratégica
  • Viernes 4 abril:                       1ª. Jornada Institucional 2014

Para los estudiosos:
Para los que quieran refrescar sus conocimientos acerca de la Planificación Estratégica en instituciones educativas, les envío los links para bajar (y leer) algunos documentos sobre este tema que hemos recolectado con Mónica.

Sigue leyendo →

140122 – Para leer: Informe de Evaluación Fondo de Juventud II, diciembre 2013

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Índice

Contenido
Introducción …………………………………………………………………………………………………………………. 3
Síntesis de resultados …………………………………………………………………………………………………….. 5
Estado de la implementación de los proyectos …………………………………………………………………. 8
Metodología del Informe ……………………………………………………………………………………………… 12
Acerca de los jóvenes que participan del programa …………………………………………………………. 13
La Etapa 1 del programa: Formación de jóvenes y desarrollo del Proyecto Formativo Ocupacional ….. 16
Los jóvenes y la etapa de formación ……………………………………………………………………………………….. 16
Acerca de los jóvenes que no finalizaron la formación ………………………………………………………………. 17
Las y los jóvenes que realizaron otros cursos en el marco del proyecto ………………………………………. 19
La evaluación de la formación que realizaron las y los jóvenes …………………………………………………… 21
Los jóvenes y su proyecto formativo ocupacional ……………………………………………………………. 22
La Etapa 2 del programa: las prácticas calificantes …………………………………………………………… 25
Contexto de realización de las prácticas laborales …………………………………………………………………….. 25
Los Jóvenes y la pasantía laboral …………………………………………………………………………………………….. 27
Razones de los jóvenes por las cuales no realizaron pasantía laboral …………………………. 29
Acerca de los jóvenes que realizaron una pasantía ……………………………………………………………………. 29
¿Cómo son las pasantías que realizan los jóvenes?……………………………………………………………………. 30
¿Cómo evalúan los jóvenes la pasantía? ………………………………………………………………………………….. 34
La situación laboral y educativa de los jóvenes al finalizar el proyecto ……………………………….. 36
Los cambios en la situación educativa de las y los jóvenes al finalizar su participación en el Programa … 37
La situación educativa de los jóvenes al finalizar el proyecto ……………………………………………………… 37
Los cambios en las trayectorias educativas de las y los jóvenes ………………………………………………….. 39
Jóvenes según si realiza un curso de capacitación …………………………………………………………………….. 40
Los cambios en la situación laboral de los jóvenes …………………………………………………………… 41
La situación laboral de los jóvenes al finalizar el proyecto ………………………………………………………….. 41
Cambios en la situación laboral de los jóvenes …………………………………………………………………………. 44
Cambios en los jóvenes al inicio y al final del programa ……………………………………………………. 45
Cambios en la Habilidades personales e interpersonales que refieren los jóvenes a partir de participar del programa …. 45
Cambios en habilidades para la búsqueda de empleo a partir de la participación en el programa …… 47
Cambios en las expectativas de futuro de los jóvenes ……………………………………………………………….. 47
La evaluación del aporte del programa que realizan las y los jóvenes ………………………………… 49
Síntesis de los principales indicadores según país ……………………………………………………………. 52
Consideraciones finales ………………………………………………………………………………………………… 55

Acceder al documento: informe fondo de juvent 23-12

20131231 – Los números de 2013 del Blog de VIDA Y EDUCACIÓN

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Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2013 de este blog.

Aquí hay un extracto:

El Museo del Louvre tiene 8.5 millones de visitantes por año. Este blog fue visto cerca de 130.000 veces en 2013. Si fuese una exposición en el Museo del Louvre, se precisarían alrededor de 6 días para que toda esa gente la visitase.

Haz click para ver el reporte completo.

131227 – 27 diciembre, 19:30 hs – Fogón en el Rubino – Invita Socat VYE

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 INVITACIÓN
A COMPARTIR 
FOGÓN
PARA DESPEDIR EL AÑO
PIZZAS, CUENTOS, 
CANCIONES, TRUCO, 
JUEGOS DE INGENIO
Y BUENA ONDA 
 
EN RUBINO, VIERNES 27 A PARTIR DE LAS 19.30 
TRAE UNA BEBIDA O ALGO PARA LA PARRILLA

 

INVITA:

MESA Y EQUIPO TÉCNICO DEL SOCAT

131220 – ¡Ahora sí! Mas fotos de la Fiesta de Todos en la calle Blanes

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¡gracias Ignacio!

131218 – 18 diciembre, 16 a 20 hs – Jornada de Coordinación Prospectiva de VIDA Y EDUCACION «Desafios para 2014» – con fotos

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Estimadas/os:
Les recuerdo que el miércoles tendremos la Coordinación Prrospectiva desde laas 16 hs en Blanes. Termnaremos en el Kalima Boliche para un brindis.
Temas propuestos:

  • Evaluacion sobre la Dirección
  • Situación economica
  • Perspectivas y desafíos para 2014

Un abrazo

Juan Pablo

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131212 – 12 diciembre, 16 hs – Reunión en MIDES sobre los TDR de los SOCAT para 2014

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Estimados/as integrantes de las OSC conveniantes por SOCAT/MIDES:

Adjunto le estamos enviando los TDR SOCAT que entrarán en vigencia en el mes de marzo de 2014, hasta diciembre 2014 y con posibilidades de renovación hasta diciembre 2015, evaluación mediante.

Como será de vuestro conocimiento, la confección de estos Términos de Referencia ha involucrado diversos actores del MIDES, razón por lo que se ha extendido la etapa de diseño en el tiempo. Más allá de esto, consideramos que el involucramiento de todo el MIDES en este proceso significa un profundo avance en términos de institucionalización y aprovechamiento del acumulado producido por los Servicios de Orientación Consulta y Articulación Territorial.

En este marco, además del envío de los nuevos TDR, desde la DNGT queremos invitarlos a la reunión a realizarse el próximo jueves 12 de diciembre a las 16 hs., en el piso 7 del edificio central del Ministerio de Desarrollo Social, a fin de informar, evacuar dudas, e intercambiar sobre la propuesta.

Esperando contar con su presencia en esa instancia, les dejo un saludo cordial.

Lic. Martín Rodríguez Araújo
Director
Dirección Nacional de Gestión Territorial
Av. 18 de julio 1453 | Piso 4º
Tel.: (+598) 2400 0302, int. 1410
martinrodriguez@mides.gub.uy
Ver los Terminos de Referencia:TDR SOCAT_4.12.2013

121206 – Fotos de la III Jornada Institucional de VIDA Y EDUCACIÓN del 6 diciembre 2013

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Fotos enviadas por Luis Guirin y el CAIF

131205 – Aportes del equipo del SOCAT de VIDA Y EDUCACIÓN para el Primer Encuentro Nacional de OSC que gestionan Socat dl 29 noviembre

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1er Encuentro Nacional de Organizaciones

Programa SOCAT – 29 noviembre de 2013

Pensando desde la Diversidad, aportes y desafíos desde la Sociedad Civil Organizada a las Políticas Públicas.

Reflexiones  de Vida y Educación

Aceptamos la invitación a reflexionar colectivamente, partiendo de la diversidad de OSC que cumplimos con la implementación del programa SOCAT en el Uruguay de hoy, concientes que lo hacemos en un contexto institucional, político, social y económico que ha venido cambiando rápidamente,  este contexto “líquido” al decir de Bauman, dinámico, cambiante y  lleno de incertidumbres.

El diálogo e intercambio a desarrollar colectivamente  refiere necesariamente a la realidad presente del programa Socat, a cómo lo estamos viviendo los equipos técnicos y las OSC, ante un MIDES que ha pautado y definido las condiciones y lineamientos actuales en forma unilateral, pero sobretodo, como lo dice la convocatoria, para pensar y proponer  constructivamente aportes y desafíos a las Políticas Públicas, para defender un espacio de participación real de las OSC que integramos.  

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