100511- 10 mayo – 11 hs – Presentación Proyecto: “Hacia una política de Estado en privación de libertad: diálogo, recomendaciones y propuestas”

Martes, 11 de mayo 

El servicio Paz y Justicia y el Observatorio del Sistema Judicial del Movimiento Gustavo Volpe realizan la presentación del proyecto “Hacia una política de Estado en privación de libertad: diálogo, recomendaciones y propuestas”, que ambas organizaciones desarrollan con el apoyo de la Unión Europea. 

Lugar: Facultad de Artes (18 de julio 1772)

Horario: 11:00hs

100530 – hasta 30 mayo – Inscripciones Postgrado en Intervención Psicosocial – UC

Postgrado de Especialización en Intervención Psicosocial

Les escribo para informarles de una nueva propuesta académica a nivel de postgrado, que puede resultar de interés para los profesionales y técnicos que trabajan en las áreas que integran su organización.
 
Es un Postgrado en Intervención Psicosocial, destinada a profesionales del área social que se encuentran trabajando en proyectos o programas de intervención a nivel comunitario. En el docuemento adjunto se describe la propuesta´, objetivos, perfil del egresado, propuesta curricular, carga horaria, y plantel docente. 
Se inician los cursos en junio (3,4,5), y se ofrece una bonificación del 30% de la cuota a los profesionales interesados que estén trabajando en Vida y Educación (cupos limitados).
Por cualquier información, se puede llamar al 4872717, interno 229, 375, 474.
 
Se agradece su difusión
 
Cordialmente,
 
Martina

Lic. Martina Silva
Coordinadora del Postgrado de Especialización en Intervención Psicosocial
Departamento Psicología Social y Organizacional.
Facultad de Psicología
Universidad Católica Dámaso A. Larrañaga.

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Compañeras y compañeros:
UCUDAL está ofreciendo un Posgrado que seguramente puede interesar a muchas y muchos de Ustedes. Les envío la información que solicité a Martina Silva (la Coordinadora) a partir del interés planteado para cursar el mismo por una compañera de  Casa joven y de SOCAT, Luciana Oliveri.
Me informaron que el costo de $3.000 mensuales tiene una bonificación del 30% para las OSC socias de ANONG como es nuestro caso.
Si hay interés comunicarse con Martina y con nosotros
Saludos afectuosos
Norma

100514 – 14 y 28 mayo 16:30 a 18:30 – TALLER de orientación laboral PARA JÓVENES (DE 16 A 26 AÑOS) – CCE

Taller de orientación laboral para jóvenes entre 16 y 26 años. 

Se realizará en dos partes, viernes 14 (1ª parte) y viernes 28 de mayo (2ª parte).  

1ª PARTE: VIERNES 14, DE 16:30 A 18:30 HS. 

En este taller se apunta a trabajar tanto en relación al contexto laboral como a la realidad individual, abarcando entre otros temas la confección del Curriculum Vitae, la elaboración de la Carta Personal y la entrevista laboral. 

2ª PARTE: VIERNES 28, DE 16:30 A 18:30 HS. 

En este taller se apunta a trabajar tanto en relación al contexto laboral como a la realidad individual, abarcando entre otros temas la construcción del Perfil Laboral y estrategias de búsqueda laboral. 

Cupo máximo de 20 personas.

Actividad coordinada desde las áreas de mediateca y pedagogía del Centro Cultual de España.

 Lugar: Rincón 629 (esq. Bartolomé Mitre)

Horario: de 16:30 a 18:30

Informaciones: (02) 915 22 50 interno 122 o en a_pedagogicas@cce.org.uy

 La búsqueda activa de empleo implica transitar por sucesivas etapas y aprendizajes. En este taller se apunta a trabajar tanto en relación al contexto laboral como a la realidad individual, abarcando entre otros temas la confección del Curriculum Vitae, la elaboración de la Carta Personal y la entrevista laboral.

100604 – 4 junio – “Educación y Primera Infancia en la Agenda” 1er. Encuentro Internacional”

 Dia y Hora: Vie, 04/06/2010 (Todo el día) – Sáb, 05/06/2010 (Todo el día)

Lugar : Aula Magna de Facultad de Psicología

Organiza : Servico de Educación inicial

Contacto-Inscripciones

Contacto: ed.inicial@psico.edu.uy
Inscripciones on-line INGRESANDO AQUI
Se prevé la otorgación de Becas para las Jornadas.

Pagos: Contaduría de Facultad de Psicología, de 10:00 a 14:00 hs.
Objetivo: realizar una difusión en el ámbito académico y público de los resultados actuales de estas investigaciones y acciones promoviendo de esta forma, niveles de diálogo interdisciplinario e interinstitucional.
Ejes temáticos: Intervenciones e investigaciones en Educación Inicial y en Primera Infancia.
La agenda política en relación a niños y niñas de 0 a 5 años.
El trabajo del psicólogo en las instituciones de Educación Inicial y de Atención a la primera infancia.
El trabajo socioeducativo desde la perspectiva de los Derechos de infancia.

100816 – hasta 16 agosto 2010 – CONVOCATORIA A JÓVENES VOCACIONALES PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS PARA EL AÑO 2011

La Fundación Chamangá es una organización sin fines de lucro, con Personería Jurídica. Su misión es promover la formación de jóvenes vocacionales, mediante la concesión de becas.
Ofrece a jóvenes de 18 a 30 años, la posibilidad de realizar estudios relacionados con su vocación en áreas técnicas, artesanales, científicas y profesionales que aporten al desarrollo social, cultural y económico del país.
Brinda asistencia financiera y seguimiento educativo y social  a los becarios.
Las becas se otorgan por un año (excepcionalmente renovables una vez), a quienes demuestren una firme vocación y dificultades económicas y/o familiares para seguir con sus   estudios.
  
Requisitos:
Para postularse  a la beca  de  la Fundación Chamangá, es necesario reunir las siguientes condiciones:
-Tener entre 18 y 30 años de edad al momento de realizar la solicitud.
-Probar verdaderamente la vocación durante un período mínimo de 2 años.
-Demostrar dificultades económicas y/o familiares para continuar con los estudios.
-Ser ciudadano uruguayo/a residente en el País.
Las inscripciones se extenderán entre el 3 de mayo y el 16 de agosto del 2010.
Los formularios estarán  disponibles en las Oficinas de la Juventud de las Intendencias, en el INJU, en Canelones 1164 (Montevideo)   y en el sitio Web www.fundacionchamanga.org.uy
Las y los jóvenes con interés deberán enviar su solicitud de beca únicamente por correo postal a: Canelones 1164  C.P: 11 100, Montevideo antes del 16 de agosto de 2010.
 
Por mayor información comunicarse al (02) 900 43 60 o  098917809 de lunes a viernes de 13 a 17 horas o por correo electrónico: fchamanga@gmail.com

100704 – 4 a 10 julio – Curso de Capacitación Facilitadores Juveniles – JPC

Programa Facilitadores Juveniles

El Programa de Facilitadores Juveniles (Fundación Kairós), se propone contribuir a la formación de jóvenes cristianos de 17 a 30 años enviados y apoyados por sus Iglesias locales, ofreciendo herramientas en el marco de la Misión Integral.

Curso de Capacitación de Facilitadores Juveniles

La propuesta de capacitación se desarrolla en un campamento de 6 días donde se abordan diferentes temas teóricos- prácticos, a través de: talleres, técnicas participativas y  juegos.

La metodología de trabajo es lúdica, vivencial, donde cada propuesta tiene un objetivo, un fin, y se convierte en una herramienta de aprendizaje.

CONTENIDOS

  • Bases teológicas de la misión
  • Una mirada a  nuestra realidad
  • Del asistencialismo al Desarrollo Comunitario
  • Rol del Facilitador
  • Gestión de proyectos
  • Recreación
  • Expresión

¿Qué incluye el Programa de Facilitadores Juveniles?

         Si bien el punto de partida del programa es la Capacitación intensiva, parte de esta es que los participantes deberán elaborar un proyecto, ya sea repensando un proyecto de su iglesia local y/o comunidad con las herramientas aprendidas en la capacitación o elaborando un proyecto nuevo. 

El equipo de Fundación Kairós y JPC supervisarán, monitorearán dichos proyectos acompañando a los jóvenes en el proceso de gestión de los mismos y de regreso a sus iglesias y/o comunidades.

PERFIL DE PARTICIPANTES:

Está dirigido a jóvenes:

  • Edad entre 18 a 30 años.
  • Con experiencia en trabajo comunitario.
  • Secundaria completa: Se requiere comprensión crítica de lectura.
  • Comprometido con su iglesia.
  • Comprensión de la importancia de la responsabilidad social de la iglesia.
  • De preferencia, dos participantes por cada iglesia u organización.

100515 – Asociación de Discapacitados de Barros Blancos Invita a Inauguración de su local

INAUGURAMOS NUESTRO LOCAL
sábado 15 de mayo desde las 15 horas
Canelones esq. Rocha
Ruta 8 Km. 26
Barros Blancos

094 501540
adbb2008@adinet.com.uy

TE ESPERAMOS

100602 – hasta 10 junio – Llamado a presentación de proyectos para la gestión del programa Girasoles 2010 de Secretaría de Juventud de la intendencia de Montevideo.

VER DOCUMENTO COMPLETO DEL LLAMDO EN:   http://www.box.net/shared/jzdmr51nuk

Objetivos del programa.

Es un programa educativo que pretende:

a) Favorecer el proceso de socialización de jóvenes en situación de vulnerabilidad social, a través de la incorporación de competencias laborales, brindándoles una primera experiencia laboral y capacitación en el área de jardinería, albañilería, pintura e informática.

b) Desarrollar acciones dirigidas a la creación y/o recuperación de espacios de nuestra cuidad, partiendo de la iniciativa de los jóvenes, impulsando el desarrollo local, y la apropiación de los espacios públicos por parte de los y las jóvenes, favoreciendo el reconocimiento por parte de los vecinos de la zona hacia los participantes y generando de esta forma iniciativas que contribuyan a su inclusión social.

2. Cronograma de presentaciones

A partir del día 5 de Mayo de 2010 se difundirán las bases del programa.

Los días 1 y 2 de junio de 2010, Se recepcionarán los proyectos en el horario de 10:00 a 16:00 hs en la oficina de la IMM , ubicada en la calle Soriano 1318, obligatoriamente en forma escrita y encarpetada (dos copias) y en formato electrónico. Por consultas comunicarse con los coordinadores al 1950 3107 o 19502046 entre las 10 y las 16 hs o por el mail juventud@juventud.gub.uy.

Las propuestas que sean presentadas fuera de plazo no serán recibidas.

3. Inicio

Los proyectos seleccionados para la gestión del programa Girasoles 2010 se desarrollarán a partir del mes de junio del 2010, podrán participar proyectos elaborados por las ONG’s e instituciones inscriptas en la Unidad de Convenios de la IMM y en el registro del Ministerio de Educación y Cultura.

3.1 Los proyectos serán diseñados y gestionados por las ONG’s o instituciones, promoviendo el desarrollo local y comunitario, en relación directa con los intereses de los y las jóvenes de la zona.

3.2 Dichas ONG’s e instituciones, podrán presentar un solo proyecto que involucre un Centro Comunal Zonal, los mismos serán evaluados por un tribunal integrado por idóneos en la temática social, un representante de ANONG, uno de Unidad de Convenios, uno por cada una de las Regiones (quién deberá coordinar con un representante del CCZ involucrado de modo de viabilizar la comunicación, el cual será referente directo ante la Secretaría de Juventud desde lo local, del proyecto que se gestione). 

3.3 El tribunal estará integrado además por dos representantes de Secretaria de Juventud (Coordinadores del Programa) y un representante de INAU.

100507 – ANONG Boletín Nº102 del 7 demayo 2010

boletín nº 102

www.anong.org.uy  contáctenos  

             07 de mayo de 2010

anong
 La Asociación Nacional de ONGs (ANONG) y el Comité de los Derechos del Niño Uruguay invitan a sus asociados y amigos a la presentación del libro: “Estudio de balance regional de la implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina y el Caribe, impacto 2010.Lea más aquí
 La Comisión Electoral, conformada por Mónica Zefferino (El Abrojo), Lorena Giglio (IPRU) y Gonzalo Salles (Gurisas Unidos), que resultó electa en la Asamblea General Ordinaria realizada el pasado 29 de abril llama a elecciones para conformar la Comisión Directiva de ANONGLea más aquí
noticias
CASA KEIROS

 

Casa Keiros de la Asociación Civil Tierrasol informa la apertura de las inscripciones a su curso de Capacitación para Movilizadores de procesos de prevención integral del consumo de drogas que dará comienzo a fines del mes de mayo.
 

Lea más aquí

JUVENTUD PARA CRISTO – PROGRAMA CLAVES

 

El Programa de Facilitadores Juveniles (Fundación Kairós), se propone contribuir a la formación de jóvenes cristianos de 17 a 30 años enviados y apoyados por sus Iglesias locales, ofreciendo herramientas en el marco de la Misión Integral.Lea más aquí
SIGNO CENTRO INTERDISCIPLINARIO

 

Signo, Centro Interdisciplinario, informa que estan abiertas als inscripciones para el Seminario-Taller de las Políticas a las Prácticas – Herramientas conceptuales y metodológicas para la acción social y comunitaria

Lea más aquí

PROGRAMA DE EDUCACION POPULAR

 

Están abiertas las inscripciones para el Seminario «Estrategia, táctica y técnica del trabajo con grupos: diseñar, coordinar, acompañar, intervenir» que será coordinado por el Socioanalista Fabián VilasLea más aquí

para recordar
 

Comunicamos que la versión imprimible del presente boletín, así como las   ediciones  anteriores, se encuentran publicadas en formato PDF en nuestro sitio Web www.anong.org.uy

100514 – 14 mayo 14 a 16 hs – Presentación del “Estudio de balance regional sobre la implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina y el Caribe”

Invitación 

La Asociación Nacional de ONGs (ANONG) y el Comité de los Derechos del Niño Uruguay
invitan a sus asociados y amigos  a la presentación del libro 
 

“Estudio de balance regional sobre la implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina y el Caribe.
Impacto y retos a 20 años de su aprobación.” 

Estudio llevado a cabo por la REDLAMYC*
Autores: Luis Pedernera  y  Silvana Pedrowicz

  •  Día:            viernes 14 de mayo de 2010.
  • Hora:                   14 hs a 16 hs.
  • Lugar:        Blanes 881 y Lauro Muller ( Vida y Educación)

Convocan:    ANONG, COMITE DE DERECHOS DEL NIÑO URUGUAY Y REDLAMYC             

 *REDLAMYC: Red Latinoamericana y Caribeña por la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

100515 – 15 mayo – ENCUENTRO REGIONAL DE CONSEJOS SOCIALES – en San José

 “Incidencia de los Consejos Sociales en la agenda local”
ENCUENTRO REGIONAL DE CONSEJOS  SOCIALES EN SAN JOSÉ
15 de mayo de 2010 – ciudad de San José
Instituto de Formación Docente
Dirección: Batlle 810
HORARIO: de 9 a 18hs.                      

En el inicio del trabajo de este año con los Consejos Sociales, proponemos generar espacios regionales de encuentro donde se trabajará sobre  una planificación que  guiará la acción de cada Consejo Social en todo el año 2010, partiendo de la opinión y el acuerdo de todos los integrantes de cada colectivo.

Aspiramos que esta instancia constituya un espacio de trabajo agradable y provechoso, que tenga como resultado  un documento que reúna aspectos claves de la planificación: los objetivos, las actividades, los responsables, y los recursos con los que contaremos, delimitados en un tiempo de trabajo específico y concreto.

PROGRAMA

9 a 10       Bienvenida, palabras de autoridades, encuadre de la jornada

10 a 11:30   Trabajo en grupos por Consejos Sociales.  Presentación sobre conceptos vinculados a los temas de: planificación  e incidencia. El punto de partida será el proceso realizado en el 2009 por cada Consejo, su evaluación, avances, temas pendientes.

11:30 a 11:45 Corte para café

11:45 a 13:00   Se continúa el trabajo por Consejos Sociales.

13:00 a 14:30 – Almuerzo

14:30 a 15:30 – Se continúa el trabajo por Consejos Sociales. Sondeo sobre necesidades y demandas respecto a las próximas instancias de capacitación-aporte para los contenidos de los talleres

15:30 a 15:45 – Café

15:45 a 17:00 – Plenario.

Presentación de los Consejos sobre lo trabajado en la jornada. Breve planteo de sus actividades y perspectivas de trabajo para este año.

Síntesis de principales resultados.

17:30 – Cierre por parte del Mides

 Objetivos:

  •  Fortalecer los  Consejos Sociales  a partir de la generación de una planificación en forma participativa del trabajo del año 2010
  •  Jerarquizar los objetivos y las actividades, de forma de organizar la tarea, optimizando los recursos y los tiempos de trabajo.
  •  Generar al menos una actividad de incidencia por el Consejo Social

 Metodología de trabajo:

Modalidad de taller, combinando aportes teóricos, con trabajos grupales para construir la matriz de planificación en forma colectiva.

Ministerio de Desarrollo Social – Avda. 18 de julio 1453 – Tel.: (598.2) 400 03 02 int. 1576
C.P. 11.200 – Montevideo

100510-10 mayo 17 hs. – Presentación Proyecto “Aplicación de medidas para una política publica sobre trata y tráfico de mujeres, niños y adolescentes”

100511- hasta 11 mayo – LLAMADOS A CONSULTORES PROYECTO J

El proyecto J a lo largo de 2009 desarrolló una serie de actividades en el interior del país a través del componente 3. Para desarrollar actividades durante el año 2010, se ha identificado la necesidad de contar con referentes para las cuatro regiones de trabajo del Proyecto. El Proyecto debe poder descentralizar el trabajo de creación y fortalecimiento de redes, logística y seguimiento en torno a temas específicos de las organizaciones de la sociedad civil. 

:: LLAMADO A 4 REFERENTES LOCALES:

El Proyecto J realiza llamado a persona idónea competente para desarrollar tareas de administración y logística en torno a organizaciones de la sociedad civil.

Se apreciará especialmente la experiencia de trabajo en gestión, seguimiento y monitoreo de actividades, con especial importancia en lo relativo al desarrollo de tareas de coordinación. Se tomará en cuenta la experiencia de trabajo con organizaciones sociales. El (la) consultor(a) deberá contar con experiencia de trabajo en equipo. Será requerido el manejo fluido de programas informáticos así como acceso a computadora e  internet.

Se elegirá un/a referente por región:

a) REGION NORTE: Cerro Largo, Rivera, Artigas, Durazno, Tacuarembó; 

b) REGION LITORAL: Depto de Salto, Paysandú y Río Negro, incluyendo a Bella Unión; 

c) REGION ESTE: Depto de Maldonado, Rocha, 33/ Lavalleja y Canelones Costero;

d) REGION OESTE: Depto. de San José, Colonia, Soriano, Canelones, Flores y Florida.

Enviar cvs resumidos y carta de presentación hasta el día 11 de mayo de 2010, proyectoj.osc@gmail.com 

Ver bases y llamado completo en:

http://www.anong.org.uy/uploads/docs/llamados/TDRs-ANONG-referente_local.pdf

 :: LLAMADO A 1 COORDINADOR/A REGIONAL: El Proyecto J llama a persona que cuente con experiencia en coordinación. Deberá desarrollar tareas de creación de redes, relevamiento de datos, logística y seguimiento en torno a temas específicos de las organizaciones de la sociedad civil.

El(la) consultor(a) será contratado por ANONG y tendrá como principal función coordinar las actividades planificadas para los referentes regionales del interior del país, monitoreo y seguimiento de las acciones propuestas, evaluación, apoyo y asesoramiento a los referentes y brindar apoyo gestión operativa y administrativa para lograr los objetivos del plan de trabajo firmado por ANONG. 

Por más información, ver llamado:

http://www.anong.org.uy/uploads/docs/llamados/LLAMADO%20A%20COORDINADOR%20TERRITORIAL.pdf

100630 – hasta 30 junio – Convocatoria Premio Iberoamericano de Investigación y Acción en Animación Sociocultural

Con el objeto de promover el reconocimiento, la difusión e innovación de las metodologías y prácticas que toman como referencia la Animación Sociocultural en el contexto iberoamericano, así como la publicación de investigaciones que contribuyan a mejorar sus fundamentos teóricos y aplicados, la formación y la profesionalización de quienes participan cotidianamente de sus iniciativas y programas,

LA RED IBEROAMERICANA DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL (RIA),

Con el Patrocinio de la Consejería de los Jóvenes y del Deporte de la Junta de Extremadura, España, y con el apoyo de:

  • Editorial CCS,
  • Obras Socioculturales de Caja Duero y Caja Laboral,
  • Colaboración científica y académica de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS),

Convoca a investigadores, profesionales, animadores y entidades a la primera edición del Premio Iberoamericano de Investigación y Acción en Animación Sociocultural

Bases

PRIMERA. Podrán optar a este Premio cuantas personas lo deseen, como autores individuales o colectivos, con una única obra o iniciativa, sea cual sea la modalidad o formato por el que aquellos opten.

SEGUNDA. Los trabajos e/o iniciativas que participen en la convocatoria deberán referir sus contenidos a la Animación Sociocultural, a sus teorías y prácticas, así como a cualquier ámbito temático en el que se concreten sus programas y actuaciones. En este sentido, tendrán una valoración preferente los trabajos que combinen la reflexión teórica con la práctica, la investigación con la acción, el texto con los contextos socioculturales de los que emerge.

Por lo que el perfil teórico-práctico de los originales presentados a concurso será uno de los méritos que tendrán en cuenta los integrantes del Jurado que se nombre al efecto.

TERCERA. El marco geográfico de los trabajos presentados, en la investigación y la acción, ha de ser cualquier país o países de América Latina, España y/o Portugal.

CUARTA: Los trabajos deberán ser inéditos, en lo que esto suponga de no haber sido previamente galardonados en otros concursos, ni publicados o divulgados a través de cualquier medio impreso o electrónico, haciéndose responsable en su caso el autor o autores ante terceros de su autoría y originalidad.

QUINTA. Los trabajos podrán estar redactados en cualquiera de las lenguas oficiales de América Latina, España y Portugal pero, al menos una de las copias, se presentará en lengua castellana, en soporte informático y con un tratamiento de texto convencional. Se entregarán, además de un ejemplar en CD, tres copias impresas en papel tamaño DIN A4, con una extensión comprendida entre 150 y 300 folios, a espacio sencillo y sólo por el anverso, incluidos apéndices, ilustraciones, gráficos, así como cualquier otro recurso o material complementario.

SEXTA. El premio estará dotado con 5.000 euros, al que se le practicarán las retenciones fiscales que prevea la legislación vigente. Asimismo, el autor o autores, verán publicado su trabajo en la editorial CCS dentro de la colección Red Iberoamericana de Animación, obteniendo por ello diez ejemplares del mismo, por lo que la presentación a este premio conlleva implícito la autorización y cesión de los correspondientes derechos de publicación del trabajo premiado a la RIA.

SÉPTIMA. Se presentarán los trabajos como fecha límite el 30 de junio de 2010 por correo certificado a la siguiente dirección: Presidente de la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural, C/ José Jaúregui, 16 Salamanca 37002, España, con una plica que contendrá el nombre, la dirección, el correo electrónico, el teléfono, el NIF y un breve curriculum vitae del autor o autores. En su exterior, constará el lema bajo el que se presenta el trabajo y el título del mismo. Los originales, sobres, etc., no contendrán ninguna referencia que permita la identificación del autor o autores.

OCTAVA. Los trabajos presentados y no premiados, de no recogerse en la sede de la RIA en un plazo máximo de cinco meses después de emitirse el fallo del Jurado, podrán pasar a formar parte del fondo documental de esta Red Iberoamericana o de cualquier otra entidad que colabora en su convocatoria.

NOVENA. La entrega del premio será en un acto público, convenientemente programado y publicitado, para el que se requerirá la presencia de sus autores o de quien los represente.

DÉCIMA. Los concursantes se considerarán sometidos al fallo del Jurado, que será inapelable y podrá declarar desierto el Premio si así lo considerase oportuno, quedando facultado también para resolver cualquier otra incidencia que pudiese producirse y que no contraviniese las presentes Bases. Podrán hacerse hasta un máximo de dos menciones honoríficas, sin asignación económica, siempre y cuando el Jurado –atendiendo a la calidad de los originales presentados- lo estime oportuno.

El fallo se hará público a través de la página Web de la Red Iberoamericana de Animación Sociocultural (www.rianimacion.org) y de las demás entidades patrocinadores o convocantes

UNDÉCIMA. La Red Iberoamericana de Animación Sociocultural en concordancia con la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social designarán los miembros que compondrán el Jurado, elegidos entre personalidades de reconocido prestigio en el ámbito de la Animación Sociocultural, la Pedagogía Social y las Políticas Socioculturales y de Tiempo Libre o campos conexos, aprobarán su veredicto y la composición del mismo se hará pública una vez emitido el fallo.

DUODÉCIMA. La presentación al Premio, objeto de esta convocatoria, supone la aceptación de estas Bases, y el incumplimiento de las mismas la exclusión del concurso. Salamanca, marzo de 2009

+ Informaciones:

secretaria@rianimacion.org  – presidencia@rianimación.org

100813 – 13 a 15 ago – 2do. Encuentro Rioplatense de Psicopedagogía y Educación

Convocatoria: 2do. Encuentro Rioplatense de Psicopedagogía y Educación
Montevideo, 13 a 15 de agosto de 2010
Paraninfo de la Universidad de la República

Siempre es posible aprender. La psicopedagogía como recurso en la educación y en la salud

  • Más información en http://www.signo.com.uy
  • Email: signo.psicopedagogia@gmail.com
  • Signo: Juncal 1470 esc.302
  • Tel: 9031350 ó 9019407

La intervención psicopedagógica toma en nuestros días una función más amplia y compleja que la tradicionalmente desarrollada en la clínica psicopedagógica. Desde este nuevo enfoque la psicopedagogía apuntala el papel que la educación tiene en la promoción de salud.

Partimos de un concepto de salud integral interviniendo desde una perspectiva preventiva, haciendo confluir aspectos sociales, sanitarios, psicológicos y educativos y convocando a la interdisciplina con el fin de que los diferentes actores y dispositivos sociales se organicen en grupos de intervención o en redes de sostén bio-psico-social.

El fracaso escolar y la deserción, la inclusión de alumnos con NEE, el trabajo de los docentes en los nuevos contextos educativos y que los programas destinados a abordar estas situaciones logren cumplir los objetivos sociales para los cuales fueron creados, implican necesariamente un cambio de posición del docente.

Cuando la exclusión del que no aprende es lo natural, el psicopedagogo se erige como gendarme de la normalidad y su función será la de normalizar toda posible desviación.

Un cambio de enfoque conlleva instituir al docente como agente del cambio social, para lo cual es necesario el trabajo interdisciplinario e interinstitucional. Se trata de poner en cuestión la naturalidad de la exclusión. Ahora, desde este nuevo contexto el psicopedagogo aparece ya no en el rol de asesor y gendarme sino como agente que junto al docente intentará ser parte de la red conformada por diversas alternativas de acompañamiento que se definirán en cada situación singular.

La educación universal así entendida, la psicopedagogía así entendida, la función del docente así entendida, no es tema de universalizar la academia, sino que es tema de derechos humanos.

Para el docente, el permanente análisis y develamiento de las posiciones sobre este problema se convierte en un paso necesario para reflexionar y consolidar estrategias pedagógicas que permitan retener al alumno en el sistema. Este es su lugar en la red.

Para el psicopedagogo, así como para otros profesionales del área de la salud y en particular del área de la salud mental, el permanente análisis de las situaciones singulares que motivan la consulta se convierte en la posibilidad de articular con la institución educativa y sus actores y con la institución de salud y sus actores. Este es su lugar en la red.

Y la función de todos ellos estará dirigida a minimizar los riesgos de fracaso y deserción, para minimizar en lo mediato riesgos de exclusión social, muchos de ellos también relacionados con riesgo sanitario. Esta proyección obliga a cambiar radicalmente la posición del docente y del psicopedagogo así como los objetivos de sus respectivas prácticas. Pues ya no será objetivo principal para el docente y para el psicopedagogo el aprendizaje de contenidos y el diagnóstico y tratamiento de una dificultad de aprendizaje sino que estos serán un medio para un objetivo a largo plazo, mucho más allá del año lectivo y sus resultados académicos: reducir riesgos y promover la salud integral. Este es el aporte que desde esta propuesta se espera realizar, aunando esfuerzos para reforzar desde lugares diferentes, los procesos de cambio necesarios para que la educación cumpla con los objetivos que en estos tiempos le competen, tan diferentes de los que históricamente le fueran asignados.

Es en la confluencia y en el diálogo entre la educación y la salud donde se potencia el impacto de las políticas sociales. Es la psicopedagogía como disciplina en constante reformulación que enlaza dos áreas claves de la sociedad y de ahí la utilidad de su presencia tanto en equipos de educación como en equipos de salud, en el entendido de que la educación es un derecho de todos que debe ser tomado- más allá de los objetivos concretos e inmediatos trazados por los proyectos y por la currícula- como un insoslayable recurso de promoción de salud.

Coordinación general: Prof. Adriana Uturbey
Egresada del IPA, en la especialidad Literatura, especializada en Dificultades de Aprendizaje (IMS). Fue becaria en Fundación Suzuki (Rep. Argentina) donde se formó en psicopedagogía clínica. Integró el equipo del Servicio de Neuropsicología del Hospital de Clínicas (asistencia e investigación). Desarrolló tareas de orientación psicopedagógica en diversas instituciones educativas, públicas y privadas del Uruguay. Integró equipos interdisciplinarios de la esfera privada en el área de psicopedagogía clínica.

Actualmente:
Miembro del equipo de la Policlínica de Atención Integral del Adolescente del Hospital Policial.
Fiinalizando la licenciatura en Lingüística en FHCE- UdelaR
Miembro del Área Psicopedagogía Clínica de Signo, Centro Interdisciplinario

Comisión académica:
Lic. Luis Behares
Lic. Carmen Pastorino
Dr. Ariel Cuadro

Coordinación ejecutiva:
Lic. Natalia Rebetez

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Auspician/Apoyan

  • UdelaR
  • Junta Departamental de Montevideo
  • Fundación Braille
  • Universidad Católica del Uruguay*
  • UNICEF*
  • IINA
  • ANEP*
  • Sociedad de Dislexia
  • Asociación Uruguaya de Psicopedagogía
  • Asociación Uruguaya de Psicomotricidad
  • Asociación de Fonoaudiología del Uruguay*
  • Embajada de Argentina en Uruguay

*Solicitud en trámite

Confirmaron su participación:

  • Lic. Paola Andrés
  • Lic. Dora Arrascaeta
  • Lic. Luis Behares
  • Lic. Silvana Caré
  • Lic. Susana Colombo
  • Dr.Ariel Cuadro
  • Lic. Ana Cerutti
  • Lic. Lydia Chango
  • Lic. Ana Fernández
  • Lic. Déborah Gribov
  • Lic. Rosario Gutiérrez
  • Lic. Antonia Irazábal
  • Lic. Esteban Levin
  • Lic. Mauro Marchese
  • Prof. Alex Mazzei
  • Lic. Juan Mila
  • Lic. Carmen Pastorino de Mussitelli
  • Lic. Leonardo Pelusso
  • Lic. Claudia Ravera
  • Lic. María Inés Rubí
  • Lic. Karin Schubert
  • Lic. Paula Tresols
  • Lic. Carmen Valdeolivas
  • Dr. Roberto Ventura

Tema central:

  • Siempre es posible aprender. La Psicopedagogía como recurso en la Educación y en la Salud
  • Metodología de trabajo: mesas, conferencias, paneles de discusión
  • Participe usted y su institución presentando una experiencia de trabajo innovadora

Declarado de interés por:

  • · Presidencia de la República
  • · MEC
  • · MSP
  • · Comisión Nacional para UNESCO

100427 – Casa de la Mujer de la Unión selecciona: Secretaria y Atención al Público.

Casa de la Mujer de la Unión selecciona:

Mujer entre 25 y 30 años.

Cargo: Secretaria y Atención al Público.

Descripción de tareas:

  • Recepción
  • Atención personal y telefónica
  • Organización general de actividades y agenda.
  • Elaboración de cartas, comunicados, mails, etc.
  • Ingreso de datos al Programa Fígaro
  • Mantenimiento de la Base de Datos de la Organización.
  • Archivo de documentación.
  • Apoyo logístico a los compañeros Profesionales y Administrativos.
  • Coordinación con otras Organizaciones de la Red Social.
  • Manejo y arqueo de Caja Chica para pago de Bonos Colaboración.

 Requisitos: Bachillerato aprobado; Título en Secretaría; Excelente manejo de los programas: Memory Fígaro, Microsoft Office e Internet; Experiencia laboral mayor a dos años en tareas correspondientes al cargo descripto.

Horario: Lunes a Viernes turno Vespertino.

Enviar Currículum con Foto a: seleccionna@gmail.com

100507 – hasta 7 mayo – INJU MIDES – LLAMADO A ESTUDIANTES Y/O EGRESADOS RECIENTES DE LAS FACULTADES DE C. SOCIALES, PSICOLOGIA, C. COMUNICACIÓN, C. ANTROPOLOGICAS, PERIODISMO (UTU) y C. FORMACIÓN EDUCADORES SOCIALES

PARA CONFORMAR LISTA PRELATORIA A LOS EFECTOS DE CURSAR BECAS Y PASANTIAS EN EL INSTITUTO NACIONAL DE LA JUVENTUD (INJU) – MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL MIDES
El Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) convoca mediante llamado público a la inscripción de aspirantes a becarios y pasantes en el marco de lo dispuesto en los arts. 620 a 627 de la Ley Nº 17.296 de 23 de febrero de 2001, en el art. 41 de la Ley Nº 18.046 de 24 de octubre de 2006, Decreto Nº 344/001 de 29 de agosto de 2001 y Art. 4 de la Ley 18.362 de 6 de octubre de 2008.  
INSCRIPCION:
 

– Los interesados deberán presentarse entre el 26 de abril y el 7 de mayo de 2010 en la División de Recursos Humanos, Departamento de Gestión Humana del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) , 18 de Julio 1453 Planta Baja en horario de 9 y 30 a 12 y 30 hs.

– Por dudas y consultas dirigirse al correo electrónico consultasrrhh@mides.gub.uy  o al 4000302 int. 1051 o 1053 de 9 y 30 a 12 y 30 hs

 

 ver documento del llamado:   http://www.box.net/shared/iq65ixmp5g 

100427 – Projoven: Curso en Barros Blancos de Reparación de ambulancias y mobiliario hospitalario

A quien corresponda, estamos solicitando difusión del proceso de inscripción para el curso que comenzaremos a dictar en el ex Instituto Rubino en el km. 29 de la ruta 8.

Es para jóvenes de ambos sexos entre 18 y 24 años, que no estén trabajando formalmente y en caso de estar estudiando debería ser en horario nocturno. Preferiblemente con vocación hacia tareas manuales y de taller metalúrgico y/o mecánico, etc. Adjuntamos afiche para la difusión.

Gracias por su colaboración.

Estamos a las órdenes para ampliar cualquier información.

Gabriela Benvenuto
Coordinadora General
Ametrano & Asociados
Programas de Capacitación Laboral
Magallanes 1558 1er. Piso
Tel. 4003329-4018458
E-mail: gbenvenuto@ametrano.com.uy

100515 – desde 15 mayo – Seminario-Taller: De las Políticas a las Prácticas – Herramientas conceptuales y metodológicas para la acción social y comunitaria

Inscripciones abiertas 

 Organiza y convoca: Signo, Centro Interdisciplinario

 La actualidad presenta nuevas formas de pobreza y crisis, para las cuales la mayoría de los profesionales de lo social no han sido formados. Pero también ofrece nuevas posibilidades, nuevos rumbos de acción, nuevas dimensiones de trabajo hasta ahora poco exploradas.

El Seminario-taller “De las políticas a las prácticas” se propone un proceso de reflexión concreta e incorporación de nuevos instrumentos conceptuales y metodológicos para el trabajo social y comunitario.

 Módulo 1: 15 de mayo

Una estrategia de inclusión social contra la dependencia de sustancias psicoactivas

Docente: SUSANA FERGUSON (Colombia)

Este modelo se desarrolla en torno a tres Ejes: el territorio, como escenario de la cotidianidad; la comunidad, como un actor activo. Dada la importancia que tiene para el individuo establecer vínculos que desarrollen de manera adecuada sus habilidades y estrategias, y la familia, como aquel referente inmediato sobre el cual se han construido los valores y el sentido de vida, para desde allí incidir en la relación con el consumo representan sin duda un importante aporte al mejoramiento de las prácticas sociales e institucionales enfocadas en esta perspectiva y un amplio conjunto de ideas y posibilidades que enriquecerán la práctica profesional de quienes están involucrados en tan importante tarea.

En el caso especifico de los consumidores de drogas severamente excluidos, estos pertenecen por lo general a comunidades altamente turbulentas enfocadas más en sobrevivir que en desarrollarse, con redes locales fuertemente organizadas para mantener situaciones al margen de la legalidad donde la exclusión es uno de los recursos utilizados para producir riqueza. No es entonces un problema que hay que resolver sino un estado de cosas que hay que consolidar.

En este caso incluir significa modificar tratamiento clínico-social adecuado y desarrollar un real proceso de inclusión social, utilizando los otros servicios a disposición. Su objetivo estratégico es rehabilitar e incluir socialmente a estas personas afectadas por el consumo de drogas, mediante oportunidades reales de participación social y productividad.  Esto representa sin duda un importante aporte al mejoramiento de las prácticas sociales e institucionales enfocadas en esta perspectiva y un amplio conjunto de ideas y posibilidades que enriquecerán la práctica profesional de quienes están involucrados en tan importante tarea. 

 Módulo 2:  21, 22, 28 y 29 de mayo

Política, Políticas y Políticas Sociales: Mercado, Derechos y Asistencia Social

Docentes: FÉLIX BOMBAROLO y EMILIO PAUSELLI (Argentina)

¿qué serían las políticas que no son sociales…?, ¿cómo se articula el respeto a los derechos humanos y el respeto a los derechos que constituyen el mercado…?, ¿es posible y viable el llamado ‘capitalismo con rostro humano’…?, ¿cuáles son sus límites…?, ¿hasta dónde es posible aspirar a ‘cambios sociales’ sin alterar los aspectos centrales/constitutivos del sistema…?, ¿qué diferencia a las políticas de ‘asistencia social’ de aquellas orientadas a transformaciones ‘estructurales’…?, ¿qué actitudes, aptitudes y métodos de la llamada ‘acción social’ se orientan a transformaciones sustantivas y cuáles consolidan pautas culturales inherentes al sistema que genera la exclusión que se pretende atenuar/suprimir…?, ¿qué es concretamente lo que resulta necesario alterar para que tal ‘maquinaria’ de exclusión se desactive…?

 Módulo 3: 5, 5, 11 y 12 de junio

Crisis, identidad y contexto social

Docente: ALFREDO MOFFATT (Argentina)

 La “breve descripción del término desamparo, expresa elocuentemente el abandono y la desidia que se ejerce, sobre todo, ante la pobreza y la locura, dos temáticas de las que me he ocupado casi toda mi vida.”  Citando  a  S. Freud recuerda que “estar sano es poder amar y trabajar”. “Para mí, amar y trabajar son las dos piernas con las que caminamos la vida, y qué vemos hoy, crisis social, desempleo. Si no hay trabajo no hay forma de armar una familia, en realidad trabajamos para poder sustentar una familia, para amar y sentirnos amados. Hoy la sociedad está más enferma que el individuo, se ha roto la trama vincular, escasean los vínculos solidarios y de amor”. Así concibe los lazos sociales:  “Somos uvas en un racimo. No hay nada más absurdo que una uva sola en el suelo. El loco es una uva sola. Por eso es necesaria la integración a la cultura. El grupo es un instrumento básico. La identidad tiene matriz grupal. En realidad los psicólogos sociales somos «tejedores» de vínculos .Cuando se está aislado, se produce una vivencia angustiante, que es quedar paralizado en el presente, y si desaparece la historia, yo no existo porque nuestra propuesta es que el yo es una historia, un proyecto.  
Eso es lo que le sucede al psicótico y es una vivencia que se tiene también consumiendo ciertas drogas.”

 Módulo 4:  18, 19, 25 y 26 de junio

La dimensión cultural en el trabajo social y educativo

Docente: NÉSTOR GANDUGLIA (Uruguay)

Las culturas como estrategias de supervivencia de los sectores populares.

Una inversión de la relación socioeducativa: La descentralidad cultural como punto de partida. Investigación-acción en torno a las herencias culturales, tradiciones, valores, formas de grupalidad, miedos y anhelos de los sectores sociales más desfavorecidos de hoy.

Metodología de la afirmación cultural: fortalecimiento de la autoestima y la identidad, objetivos prioritarios. Resignificación de los parámetros culturales hacia un proyecto de vida.

 DISPOSITIVO DE TRABAJO

 61 horas en total, distribuidas en 7 semanas (15 de mayo a 26 de junio), viernes de 18.30 a 21.30 y sábado de 9.30 a 14 o 18.30. Ver cronograma completo en www.signo.com.uy.

Cada módulo tendrá una duración de dos semanas y una carga horaria total de 18 horas por cada uno, excepto el Módulo de Inclusión social contra la dependencia de sustancias psicoactivas, que se realizará en una jornada completa  el sábado 15 de mayo

 Contenidos conceptuales: Los/as docentes aportarán en Jornadas de 6 horas (distribuidas entre viernes y sábado), según las temáticas y modalidades metodológicas elegidas por cada uno/a.

 Grupos operativos de aprendizaje:   El sábado a medio día, durante 1 ½ hr.,  cuya función será la de explorar el impacto del conocimiento nuevo y des-obstaculizar su incorporación.

Coordinación de grupos operativos:

Psicólogas sociales Dora Arrascaeta y Lilián Toledo.

 Supervisión de Práctica: Al finalizar cada módulo, el sábado en la tarde y durante 3 horas, se trabajará con los/as docentes correspondientes en un  espacio continente, pensado para reelaborar y recuperar la experiencia de trabajo en comunidad,  organizaciones o  grupo.

Estos campos de intervención  impactan con sus múltiples necesidades a todos sus participantes, y es una cuestión ética para el /la operadora social  y el equipo la posibilidad de contar con una mirada sobre la tarea, desde un tercero, que apuntale el centramiento en la misma y la posibilidad de elaboración y comprensión de los impactos que la misma produce.

 COSTO:  $ 3.200 (pesos uruguayos tres mil doscientos)

 MODALIDADES DE PAGO Y DESCUENTOS

 Una cuota con 10% de descuento hasta 7 de mayo: $ 2.880

 Dos cuotas: 1ª cuota de $ 1.600, hasta 7 de mayo, 2ª cuota de $ 1.600, hasta 10 de junio

 Descuento de 10% para:

  • Organizaciones con convenio vigente con Signo, Centro Interdisciplinario
  • Técnicos de programas del MIDES y Junta Nacional de Drogas
  • 5 o más representantes de la misma organización
  • Docentes y estudiantes de la UDELAR
  • Docentes de escuelas y liceos públicos

Importante: Los descuentos NO son acumulables

 FORMAS DE PAGO:

  • Efectivo en el local de Signo, Centro Interdisciplinario, Ln a Vn. de 14 a 18.30 hrs.
  • Giro a través de ABITAB o Redpagos
  • Depósito en el BROU
  •  Tarjeta OCA, personalmente en Signo, Centro Interdisciplinario (el pago con Tarjeta de Crédito no permite aplicar descuento y es en un solo pago), Ln a Vn de 14 a 18.30 hrs.

Informaremos el procedimiento en cada caso.

 INSCRIPCIONES

 Para realizar la inscripción solicite el formulario a signocomunitaria@gmail.com y reenvíelo a la misma dirección.

 Los cupos son limitados. Para hacer efectiva su inscripción, deberá enviar el Formulario y pagar la 1ª cuota o realizar el pago completo hasta el 7 de mayo

 Se entregará certificado al finalizar el Seminario.

 Coordinación académica: Néstor G. Ganduglia y Lilian Toledo

Coordinación ejecutiva: Natalia Rebetez

 MAYOR INFORMACIÓN

 Natalia Rebetez – Directora ejecutiva – Signo, Centro Interdisciplinario
Juncal 1470, of. 302 – Tel. 902 3982 / 094 206085 – Montevideo
Correo-e: signocomunitaria@gmail.com
Sitio web: www.signo.com.uy

100501 – hasta 1 mayo – Nominación para el Premio Internacional de la Paz de los Niños, Niñas y Adolescentes 2010

Nominación para el Premio Internacional de la Paz de los Niños, Niñas y Adolescentes 2010

From: info@childrenspeaceprize.org
To: ellen@kidsrights.org
Sent: Friday, April 23, 2010 7:22 AM
Subject: ultimo llamado

Estimados Amigos, 

Este es el ultimo llamado para las nominaciones para el Premio de Paz de Niños, Niñas y Adolescentes. 

Las nominaciones deben ser postuladas antes de el 1ro de mayo 2010. 

Adjunto encuentren el formulario de nominación inclueyendo los criterios. 

En caso de que tengan preguntas, no duden en comunicarse conmigo.

 Saludos  cordiales, 

Ellen

 Ellen Vroonhof
Programme Manager
KidsRights Foundation
P.O. Box 283 – AC 6011
1000 EA Amsterdam, The Netherlands
E: ellen@kidsrights.org
T: +31 (0)20 343 99 89    F: +31 (0)20 629 9860
www.kidsrights.org
www.childrenspeaceprize.org / www.kindervredesprijs.nl

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Algo de información practica 

La selección del niño/a

  • Niño, Niña o adolescente
  • Entre 12 y 18 años de edad
  • Este niño/a, adolescente tiene una historia de defender los derechos de niños, de su mismo/a ó de otros niños, como el derecho de educación, techo, sanidad, nutrición etc. Es importante que este niño tiene una actitud activa para realizar su meta.
  • Tiene la posibilidad de viajar al extranjero
  • Se siente cómodo comunicar con otra gente 

Proceso

  1. La nominación puede ser por una persona ó una organización. La nominaciones serían revisados por el comité de expertos
  2. La fecha límite para nominar niños/as por este año es el 1º de mayo 2010
  3. Por favor manda el formulario de nominación antes de 1º de mayo 2010 al info@childrenspeaceprize.org
  4. La ceremonia oficial del Premio Internacional de la Paz de los Niños tomará lugar en la Haya, Holanda

 

100621 – 21, 22, 24 y 25 jun – A SUMAR SABERES Encuentro de capacitación sobre participación y derechos de las mujeres

 :: CONVOCATORIA ::

 El Consejo Internacional de Educación de Personas Adultas, ICAE abre las inscripciones para participar en el Encuentro de Capacitación sobre participación ciudadana y derechos de las mujeres. La capacitación está dirigida a mujeres jóvenes y adultas que vivan en el interior del país y participen en organizaciones sociales o instituciones públicas; educadoras, activistas, maestras, edilas están especialmente convocadas a participar.

 El objetivo del Encuentro es fortalecer las capacidades para que las mujeres puedan asumir un rol activo en la definición e implementación de políticas públicas. Durante el taller, las participantes analizaran los desafíos para alcanzar la equidad entre hombres y mujeres, discutirán sobre las múltiples causas de la discriminación y cómo la educación a lo largo de la vida puede ser una herramienta esencial para promover la igualdad y la justicia de género.

 Para brindar oportunidad a un número importante de mujeres, se realizarán dos encuentros con las mismas temáticas. Los mismos serán los días 21 y 22 de junio y los días 24 y 25 de junio de 2010 en la ciudad de Montevideo. La organización cubrirá los gastos de traslado, alojamiento y alimentación para las participantes. Además, dos personas serán seleccionadas para asistir a la Undécima Conferencia de la CEPAL sobre la Mujer a realizarse los 13 al 16 de julio de 2010 en Brasilia.

 ICAE las convoca a inscribirse y ser parte del proceso de selección completando el formulario de inscripción* y enviándolo:

  •       por correo electrónico a apoyo@icae.org.uy o,
  •       por correo a Av. 18 de Julio 2095 / 301 CP: 11200 Montevideo – Uruguay

La fecha límite para recibir los formularios es el lunes 17 de mayo de 2010. No se tomarán en cuenta los formularios que lleguen después de la fecha indicada.  

 Un comité seleccionará las participantes de acuerdo a la información presentada en el formulario de inscripción. Los criterios que se priorizarán para la selección son:

1. experiencia de incidencia o participación social o política a nivel local, nacional o internacional

2. motivación para participar en el Encuentro y luego poner en práctica los conocimientos adquiridos

3. disponibilidad para participar en los dos días del  Encuentro

 Se hará un balance entre edades, temas de trabajo y departamentos de origen de las participantes con el objetivo de  garantizar una representación amplia de todos los departamentos del país y de diversidad de perspectivas.

 * FORMULARIO ADJUNTO EN ESTE CORREO. También podés solicitarlo:

  •       llamando al tel/fax: (598-2) 409 79 82
  •       por correo electrónico a: apoyo@icae.org.uy
  •       en: Av. 18 de Julio 2095 / 301 CP: 11200 Montevideo – Uruguay

 Nicole Bidegain Ponte

ICAE
International Council for Adult Education
General Secretariat
Av. 18 de Julio 2095 / 301
11200 Montevideo – Uruguay
Tel/fax: (598-2) 409 79 82
E-mail: apoyo@icae.org.uy
Web: www.icae.org.uy

 Convocatoria A Sumar Saberes_ICAE.pdf
Formulario inscripción A Sumar Saberes_ICAE.doc