27 nov 10 a 13 hs – Presentación del nuevo SIPI del INAU (Sistema de Información para la Infancia)

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En el marco de los acuerdos entre el INAU y el Programa Infamilia (MIDES), y mediante la contratación de la empresa Tilsor SA, se ha venido implementando la reingeniería del Sistema de Información para la Infancia (SIPI). 

Con motivo de su próxima entrada en producción, el 27 de noviembre de 10 a 13 horas , en la sede de INAU de Piedras 482, se realizará un evento con el fin de: comunicar públicamente las características del  Sistema y presentarlo  a los representantes de Organizaciones de la Sociedad Civil, en convenio con INAU. 

La instancia estará dividida en dos partes: una primer mesa de presentación a cargo de autoridades de ambos organismos y una segunda parte donde los técnicos de INAU, explicitarán las características delsistema y las previsiones de implementación.

 

ANONG – Boletín Nº84 – 20 nov 2009

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boletín nº 84

www.anong.org.uy  contáctenos   u20 de noviembre de 2009
novedades anong
El pasado martes 10 se realizó la directiva ampliada a la que convocamos en boletín informativo del viernes 6  para tratar el tema de Consejo de Salarios. La situación en que nos encontramos es que M.T.S.S. está pasando a todas las ONGs al grupo de Consejos de Salario Nº 20. Esto significa laudos y condiciones laborales de contratación de personal difícilmente sostenible. En todo caso la situación mas compleja esta en el pago de Antigüedad y Presentismo. Le ha ocurrido a una socia que al realizar cambios en su planilla de trabajo vía electrónica le devolvieron desde el M.T.S.S. la planilla con el detalle que pertenecía al Grupo 20. Es por esto que si se llegaran a encontrar en esta situación el camino a seguir es presentar una nota dirigida al sector planillas del M.T.S.S. aclarando que son Educación no Formal y pertenecen al grupo 16-07. Como asociación nosotros hemos solicitado una entrevista con el Sub secretario del Ministro Dr.Nelson Loustaunau para plantearle la situación del conjunto y aún no hemos tenido respuesta, seguimos insistiendo. Los mantendremos informados.
PROYECTO J

 

El pasado viernes 13 se realizó la selección de los Equipos de Capacitación correspondientes al llamado del Proyecto J.

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Información actualizada del Proyecto J acerca de los futuros foros regionales.

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noticias
BID

 

Informa el cambio de agenda y local para la Consulta Pública a la sociedad civil acerca del aumento de capital del BID.

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REDLAMYC

 

Nos presenta el informe de avance del: Estudio de Balance Regional sobre la implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño. Impacto y retos a 20 años de su aprobación.

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CETI

 

Comunica: ante las manifestaciones públicas de los señores candidatos presidenciales, en relación a las exigencias para ingresar a trabajar y la edad de admisión al empleo, enviamos carta para su aprobación

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OPP

 

Informa que se ha abierto convocatoria de becas de Grado y Post Grado para Cultura Sociedad  – Capacitación y Formación en China

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seminarios – congresos – talleres
CLAEH

 Informa la realización del «Curso de actualización en DERECHOS FUNDAMENTALES» que tendrá lugar desde el 24 de noviembre hasta el 15 de diciembre del corriente año.

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llamados
IMM

 

A Maestros para cubrir cargos en centros comunitarios de Educación infantil y a Educadores de Sala; para la región Centro.

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novedades de biblioteca
A la biblioteca de ANONG han llegado los siguientes títulos:* Aportes para la Elaboración de Propuestas de Políticas Educativas

                                                                     – Educación en la primera Infancia – MEC

                                                                     – Educación No Formal – MEC

* Hacia un sistema nacional integrado de cuidados – Género y Familia

* VIH sida: Manual básico de derechos para un abordaje integral – IELSUR

*La Protección social a la infancia y la adolescencia, repertorio de programas sociales – MIDES

*Progreso para la infancia, un balance sobre la protección e la niñez – INICEF

Están a su disposición en sede.

ANONG: Investigación y diagnósticode comunicación

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VIDA Y EDUCACIÓN
Atte: Juan Pablo Monteverde
Presente 

            De nuestra mayor consideración, 

Desde la Asociación Nacional de Organizaciones Orientadas al Desarrollo (ANONG) hemos propuesto como uno de los objetivos de nuestro Plan de Acción, el “Consolidar una asociación de ONG fuerte, participativa y transparente que permita lograr una fuerte presencia e incidencia en los asuntos públicos”. 

En este sentido, la Asociación ha comenzado a desarrollar un trabajo de investigación y diagnóstico de comunicación, con la colaboración honoraria de la Licenciada Marianela Fernández, quien estará a cargo de dicha investigación. 

El objetivo de esta iniciativa, es conocer y analizar el estado y las necesidades de comunicación de cada una de las socias, a la interna y a la externa, para luego generar una propuesta alternativa que coopere con el mejoramiento de la percepción pública acerca del trabajo que las ONG desarrollan en Uruguay y por tanto, de su rol público como agentes de desarrollo. 

Con su aporte entonces, estaremos logrando conocer cuáles son las necesidades reales que en materia de comunicación presentan nuestras socias, y podremos así, proponer soluciones concretas. 

Subrayamos lo importante su respuesta, pues el diagnóstico debe ser construido desde el aporte de todas y cada una de las organizaciones integrantes de la Asociación para que sea realmente representativo de sus necesidades. 

Por esta razón, le pedimos completar el formulario adjunto en nombre de su organización y con la mayor amplitud posible. Puede usted realizar comentarios, aportes y demás al final del formulario, citando el número de pregunta sobre el cual comenta. Solicitamos que al finalizar la misma nos devuelva el documento completo a esta misma dirección electrónica antes del lunes 30 de noviembre. 

Su aporte es imprescindible. 

Desde ya, muchas gracias por su tiempo,

 Analía Bettoni – Presidenta de ANONG                      Daniel Miranda – Secretario General de ANONG 
Marianela Fernández Villa – Coordinadora de la Investigación

2 dic 18 hs – El Estribo invita a los operadores de VYE para reflexionar sobre la marcha del proyecto

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El Estribo . “Habilidades para la Vida”

Miércoles 2 de diciembre a las 18.00 horas, en Blanes 881.

El Programa “El Estribo”, de Vida y Educación, cierra un ciclo de actividades
-agosto 2008 a diciembre 2009-, y les invita a compartir una instancia
para efectuar un breve  repaso de su propuesta,
evaluar las actividades realizadas
y reflexionar sobre sus aciertos y errores,
con una perspectiva de construcción colectiva del conocimiento.

Nos preguntamos si el Programa “El Estribo”:

  • ¿Es un ámbito donde efectivamente se promueven y respetan los derechos humanos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes  de los sectores más vulnerados?
  • ¿Contribuyen sus actividades a una educación permanente y de calidad,  y al ejercicio de su ciudadanía?
  • ¿Si ha generado experiencias, aprendizajes, propuestas, reflexiones significativas que contribuyan a otros Programas o  Instituciones, en su quehacer cotidiano frente a las mismas problemáticas?
  • ¿Qué aporta, cómo contribuye a los demás programas de Vida y educación?
  • ¿Qué propone y cómo contribuye a la construcción colectiva de conocimiento y la sistematización de buenas prácticas, que puedan resultar útiles en el proceso de diseño de políticas sociales para la infancia y la adolescencia?
  • ¿Ha sido un proyecto pertinente, necesario y oportuno, para resolver en términos concretos los problemas que presentan muchos niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad social?
  • ¿Ha sido un programa amigable, ha propiciado el compromiso con valores, la creatividad, el buen humor, ha potenciado la autoestima de los participantes?
  • ¿Las actividades propuestas fueron las adecuadas? ¿Tuvieron en cuenta las necesidades y expectativas de los participantes?
  • ¿Se cumplieron los objetivos planteados?

Ven a compartir estas reflexiones con nosotros. Tu opinión nos importa.

Al cierre tendremos empanadas y vino, para celebrar el encuentro.

Del Comité de DDNN – 20 años de la Convención

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Hoy festejamos 20 años

de la aprobación

de la Convención de los

Derechos del Niño.

Celebramos 20 años de reconocimiento a las niñas,

los niños, las y los adolescentes como sujetos de derecho.

 Por ello reafirmamos el compromiso

con la lucha por sus derechos, buscando hacer

que nuestras democracias se fortalezcan

a partir del protagonismo de la infancia.

 

Nota Agencia Voz y Vos y otras – A propósito de los 20 años de la Convención – 20 nov 2009

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Hace 20 años, la Asamblea General de las Naciones Unidas, firmaba y ratificaba la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, que nuestro país ratificó el 28 de septiembre de 1990, en la ley nº 16.137.

En su artículo nº 17, el documento señala el reconocimiento que los Estados hacen de “la importante función que desempeñan los medios de comunicación”, y su compromiso de velar “porque el niño tenga acceso” a “la información y el material que tengan por finalidad promover su bienestar social, espiritual y moral y su salud física y mental”.

Desde hace tres años, Voz y Vos alienta un periodismo de calidad en la cobertura de los acontecimientos que involucran a niñas, niños y adolescentes; que los contemple en función de sus derechos; que los incluya, que los vuelva partícipes. El objetivo: colocar en la agenda pública los temas que atañen a la infancia y la adolescencia, para de esta manera incidir en las políticas públicas orientadas a garantizar su bienestar.

Para ello, desde Voz y Vos hemos intentado en este tiempo oficiar de insumo; ser la herramienta que apoye y ayude a los y las periodistas a la hora de abordar los temas relacionados con los menores de edad.

La tarea no ha sido sencilla, ni los resultados satisfactorios.

A días del lanzamiento del segundo monitoreo de los medios de prensa escrita con alcance nacional, correspondiente al año 2008, constatamos que un año sí, y el otro también, el análisis de la cobertura que realiza la prensa escrita sobre los temas que importan a la infancia y la adolescencia desnuda importantes carencias.

Por segundo año consecutivo observamos cómo la infancia y la adolescencia quedaron postergadas en la agenda mediática, y cómo, en consecuencia, la discusión real, genuina, de la situación presente y futura de los niños, niñas y adolescentes de nuestro país, quedó pendiente.

Tomando como premisa que un cabal ejercicio de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes no sería tal sin su propia participación (establecido en los arts. 12 y 13 de la Convención), fue que pusimos sobre la mesa esta cuestión, destacándola como el tema estratégico del Informe 2008. Los antecedentes lo exigían. De cada 100 notas sobre infancia y adolescencia publicadas en los medios de prensa durante 2007 y 2008, sólo 3 recogían sus opiniones.

¿Cuál es entonces el espacio que queremos darles a los niños, niñas y adolescentes, si ignoramos lo que tienen para decir? Si no sabemos qué piensan; ni cómo.

La campaña electoral, a la deriva entre acusaciones y polémicas, muchas veces alimentadas desde los propios medios de comunicación, ocupó, como era previsible, la mayor parte de la agenda de los medios de prensa, dejando escapar una valiosa oportunidad para discutir cuál es la infancia y la adolescencia que queremos para nuestro país.

Hoy, cada uno de los medios de prensa recordará que los niños, niñas y adolescentes tienen una Convención que los ampara. Que son sujetos de derecho, y que el Estado debe respetarlos y asegurar su aplicación.

Mañana volverán las segundas vueltas, las mayorías parlamentarias y  los repechajes.

La prensa tiene una deuda con la infancia y la adolescencia.

Desde VozyVos instamos a saldarla.

Con Egidio Crotti, representante de UNICEF en Uruguay

En entrevista con el semanario Brecha, el representante de UNICEF en Uruguay, Egidio Crotti, recordó que “la Convención es el más universal de los tratados”, y que está ratificada por todos los países, con la excepción de los Estados Unidos y Somalía. Agrega que “la infancia es un elemento de consenso”, ya que “no hay sociedades que digan ‘no me interesa’”, y que a partir de la Convención, “se rescató a la infancia de una especie de limbo que se identificaba con política caritativa y asistencialismo”. No obstante esto, Crotti recordó que en 1990 (año en que fue ratificada la Convención), morían 12 millones de niños y niñas menores de 5 años por año en todo el mundo, y “ahora estamos en 9 millones”, pero sabiendo que “entre el 60% y el 70% mueren por causas evitables”. “Veinte años de consenso mundial y a este hecho en cierto sentido lo consideramos normal”, se lamenta. Consultado acerca de que muchos de los países firmantes de la Convención vulneran constantemente los derechos de niños, niñas y adolescentes, el representante de UNICEF señala que se trata “de un debate de fondo”, y que si la organización tiene programas de cooperación con gobiernos “que además de ser antidemocráticos son atropelladores de los derechos”, se debe a que “allí hay gente, hay niños”, y por lo tanto “hay posibilidades”, y que cuando “UNICEF dialoga con un gobierno no lo hace desde el punto de vista ideológico”, sino que le recuerda que “ha ratificado un tratado que dice tal y cual cosa”. Respecto a nuestro país, Crotti señala su preocupación por el hecho de que “menos del 38% de los jóvenes termine secundaria”, y recuerda que el “rol de UNICEF es poner el tema sobre la mesa”, como “una manera de responsabilizar a los diferentes componentes de la sociedad”. En cuanto a la participación de niños, niñas y adolescentes, recuerda que “hay diferencias culturales que no podemos ocultar”, y que la “visión de que los niños y los adolescentes no tienen que opinar está incorporado” en nuestra cultura. En tanto, sobre el trabajo infantil, Crotti dijo que “la Convención no criminaliza el trabajo infantil”, pero es “muy clara” en que cualquier actividad que ponga en riesgo la salud de un niño o una niña, o repercuta de manera negativa sobre su educación, “es trabajo infantil”.

Según el informe “Estado Mundial de la Infancia” publicado este año por UNICEF, mil millones de niños, niñas y adolescentes en todo el mundo carecen de uno o más servicios esenciales para la supervivencia y el desarrollo; 101 millones de niños y niñas no va a la escuela, y 150 millones de niños, niñas y adolescentes entre 5 y 14 años, trabaja. 

(Brecha, Mariana Contreras, pág. 21; 20/11/2009)

Con Julio Bango, director de Infamilia

El director del programa Infamilia, del Ministerio de Desarrollo Social, destaca como una de las características salientes del fenómeno de la pobreza infantil en nuestro país, el alto porcentaje de pobreza infantil en relación a los índices de pobreza general, en especial en comparación con el resto de los países latinoamericanos. De todas maneras, el jerarca saludó la reducción de la pobreza en estos últimos cinco años (del 56% del 2004 se bajó al 38.5% actual), aunque insiste en que la mortalidad infantil debe bajar a un dígito (actualmente en nuestro país la tasa de mortalidad infantil es de 10.6 cada mil nacidos vivos, cifra que se encuentra por debajo del promedio regional). “Se ha logrado mejorar el control de salud de los niños cuando nacen en el Pereira, pero se debe captar a las mujeres embarazadas, porque ahí es donde fallan los controles”, aseguró.

Bango explicó que “en términos relativos”, la situación de la infancia y la adolescencia en nuestro país, está “en una situación mejor” que hace unos años, “pero hay que hacerse cargo de los próximos 20 años”.

(Brecha, Ana Artigas, pág. 22; 20/11/2009)

2009 – Avanza la construcción de un nuevo local para el CAIF de VYE en Barros Blancos

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2009 – CAIF de VYE – Paseo a la Granja

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PASEO A “LA GRANJA DOÑA PALMIRA” EN DONDE REALIZAMOS DISTINTAS ACTIVIDADES

2009 – CAIF de VYE: visita al Jardin Nº 287

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EL DÍA  MARTES 10 DE NOVIEMBRE  LOS NIÑOS DE NIVEL 3 AÑOS VISITARON CON LAS EDUCADORAS Y LA COORDINADORA   EL JARDIN Nº 287

2009 – EL CAIF DE “VIDA Y EDUCACIÓN” CELEBRO LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA CON LAS FAMILIAS

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EL CAIF  DE “VIDA Y EDUCACIÓN”  CELEBRO  LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA  CON LAS FAMILIAS

 

 

Documentos de la jornada “Aportes de la Educación Social en nuevos modelos de intervención.” Canelones, 16 nov 2009

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links                                                                                  título del documento

http://www.box.net/shared/36g85rdh8i      Centro Cívico Salvador Allende – Barros Blancos

http://www.box.net/shared/h7lzf7dtbl         Alternativa Familiar desde la Educación Social

http://www.box.net/shared/clbdg6vpne      Referencialidad, Territorio y Educación Social

http://www.box.net/shared/h7lzf7dtbl         Concurso de innovación SIPIAV

h. 24 nov – Registros de Educadores e Instituciones de Educación No Formal del CONENFOR.

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El Consejo Nacional de Educación No Formal informa que se extendió el plazo de recepción de la solicitud de inscripción a los Registros de Educadores e Instituciones de Educación No Formal, a los efectos de quedar habilitados para participar en la primera elección de representantes en el Comité Asesor y Consultivo.

El plazo vence el próximo martes 24 de noviembre a las 14 hs.

La recepción de solicitudes es en Casa Giró -Cerrito 586-.

Los formularios de solicitud de inscripción, podrán enviarse por correo postal (los sobres deben estar sellados antes de la fecha y hora del vencimiento del plazo) o entregarse personalmente los días martes y viernes entre las 12 y las 14 hs.

Las Instituciones y Educadores que se inscriban fuera de esa fecha, quedarán habilitados para próximas instancias.

Los formularios continúan disponibles en los sitios web de las Instituciones que integran la Comisión Directiva de Consejo Nacional de Educación No Formal:

Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) – (www.anep.edu.uy)
Universidad de la República (UdelaR) – (www.udelar.edu.uy)
Ministerio de Educación y Cultura (MEC) – (www.mec.gub.uy)

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Registro de Educadores – Registro de Instituciones

CONENFOR

El Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR) fue creado según Art. 92 de la Ley General de Educación Nº 18437 formando parte así del Sistema Nacional de Educación Pública.

De acuerdo a los cometidos atribuidos en el Art. 94 y a los efectos de llamar a la elección de Representantes para integrar el Comité Asesor y Consultivo, previsto en el Art. 95, CONENFOR convoca a Educadores e Instituciones de Educación No Formal a inscribirse en los Registros respectivos.

Se considerarán integrantes de la Educación No Formal a todos aquellos Educadores e Instituciones que entiendan estar contemplados en el concepto enunciado en el Art. 37:

La educación no formal, en el marco de una cultura del aprendizaje a lo largo de toda la vida, comprenderá todas aquellas actividades, medios y ámbitos de educación, que se desarrollan fuera de la educación formal, dirigidos a personas de cualquier edad, que tienen valor educativo en sí mismos y han sido organizados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos en diversos ámbitos de la vida social, capacitación laboral, promoción comunitaria, animación sociocultural, mejoramiento de las condiciones de vida, educación artística, tecnológica, lúdica o deportiva, entre otros.

La educación no formal estará integrada por diferentes áreas de trabajo educativo, entre las cuales se mencionan, alfabetización, educación social, educación de personas jóvenes y adultas.

Se promoverá la articulación y complementariedad de la educación formal y no formal con el propósito de que ésta contribuya a la reinserción y continuidad educativa de las personas.

Los formularios de solicitud de inscripción se encuentran disponibles en los sitios web de las Instituciones que integran la Comisión Directiva de CONENFOR

El Registro de Educadores y el Registro de Instituciones, son permanentes. A los efectos de considerar los habilitados para participar en esta primera elección de representantes para la instalación del Comité Asesor y Consultivo el plazo para la presentación de las solicitudes de inscripción, vence el Viernes 13 de Noviembre de 2009.

Se envían por correo postal a: Casa de Giró – Cerrito 586 – C.P.11000.

Y se presentan en los siguientes días y horarios: Martes y Viernes de 12:00 a 14:00.-

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CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN NO FORMAL – 
REGISTRO DE EDUCADORES DE EDUCACION NO FORMAL

Introducción

El Consejo Nacional de Educación No Formal (CONENFOR) fue creado por la Ley   Nº 18.437 (Ley General de Educación) con los siguientes cometidos (Art. 94):

A) Articular y supervisar los programas, proyectos y acciones de educación no formal que se desarrollen en el país, en función de los principios, orientaciones y fines que determina la presente ley.                                                                         .
B) Llevar un registro de instituciones de educación no formal.                                   .
C) Promover la profesionalización de los educadores del ámbito de la educación no formal.
D) Promover y coordinar acciones educativas dirigidas a personas jóvenes y adultas.
E) Contribuir a reincorporar a la educación formal a quienes la hayan abandonado.

En su plan de trabajo, el CONENFOR se propone avanzar en el conocimiento y la delimitación del campo de la Educación No Formal. Con este propósito principal es que se crea el presente Registro de Educadores.

De la Educación No Formal (ENF).

En el artículo 37 de la Ley General de Educación establece:

Artículo 37. (Concepto).- La educación no formal, en el marco de una cultura del aprendizaje a lo largo de toda la vida, comprenderá todas aquellas actividades, medios y ámbitos de educación, que se desarrollan fuera de la educación formal, dirigidos a personas de cualquier edad, que tienen valor educativo en sí mismos y han sido organizados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos en diversos ámbitos de la vida social, capacitación laboral, promoción comunitaria, animación sociocultural, mejoramiento de las condiciones de vida, educación artística, tecnológica, lúdica o deportiva, entre otros.

La educación no formal estará integrada por diferentes áreas de trabajo educativo, entre las cuales se mencionan, alfabetización, educación social, educación de personas jóvenes y adultas.

Se promoverá la articulación y complementariedad de la educación formal y no formal con el propósito de que ésta contribuya a la reinserción y continuidad educativa de las personas.

En este sentido, será considerado como Educador para el presente Registro toda persona que cumpla funciones educativas en la ENF, de acuerdo a los ámbitos y las actividades que se definen en la Ley y esté comprendido en alguna de las siguientes situaciones: 

1.- Poseer título universitario o terciario con especificidad en educación, expedido por instituciones públicas o privadas, habilitadas por el MEC, y contar con experiencia de trabajo certificada, de al menos 1 año, en función educativa en Instituciones de Educación No Formal. 

2.- Poseer título universitario o terciario expedido por instituciones públicas o privadas, habilitadas por el MEC, y contar con experiencia de trabajo certificada, de al menos 3 años, en funciones educativas en Instituciones de ENF. 

3.- Contar con experiencia de trabajo certificada, de al menos 5 años, en función educativa en Instituciones de ENF[1].

[1] Este requisito tiene carácter provisorio hasta tanto se fijen criterios relativos a la profesionalización de los Educadores.

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A los efectos de ser considerado para este registro cada presentación debe constar de:

1.- Solicitud de Inscripción al Registro de Educadores.

2.- Fotocopia de la documentación probatoria de los títulos y experiencia laboral declarados.

3.- Fotocopia de documento de identidad.

 La documentación debe entregarse impresa en Casa Giró (Cerrito 586 – CP 11000)  los días martes y viernes de 12:00 a 14:00 horas o enviarse por correo postal a dicha dirección.

Para obtener los formularios:

Registro de Educadores:    
http://educacion.mec.gub.uy/educ_no_formal/conenfor/Registro%20de%20Educadores%20ENF.doc

Registro de Instituciones
http://educacion.mec.gub.uy/educ_no_formal/conenfor/Registro%20de%20Instituciones%20ENF.doc

20 nov 14 a 17 hs – Jornada recreativa en Plaza Matriz – INAU

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Documentos – Algunos materiales aportados por Save The Children – Cte. DDNN

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Estimadas organizaciones
les remitimos material llegado  desde la oficina de Save Suecia para  trabajar sobre 20 años de la CDN
Esperamos sea de utilidad para sus actividades
 
Gabriela 

Estimadas/os colegas:

A continuación adjuntamos algunos materiales traducidos al español que pueden ser de su utilidad a propósito de la celebración de los 20 años de la Convención sobre los Derechos del Niño.

  • “These are your rights” (Versión amigable): orientada a que los niños conozcan y aprendan la Convención, además de poder dibujar los amigos del dragón de Save the Children.
  • “These are your rights” (Versión para adultos): material de instrucción para maestros y/o padres a fin de promover el dialogo y la participación de los menores en público y en el hogar, de acuerdo a los comentarios generales del artículo 12.
  • “Mi Rights! for below 8 years old” (Versión amigable): orientada a que los niños menores de 8 años conozcan sus derechos. Saludos y gracias,

Alicia Soto – Asistente de Programa

 Save the Children lucha por los Derechos de los Niños y las Niñas.
Proporcionamos mejoras inmediatas y duraderas para la infancia del mundo.

  • Save the Children Suecia
    Oficina Regional para América Latina y El Caribe
    Apartado Postal 14-0393
    Lima, Perú
    Tel. (51-1) 422-9292 anx 201
    Fax. (51-1) 422-4632
    http://www.scslat.org     

Para ver o bajar estos documentos, hacer link a:

30 nov a 4 dic – LLAMADO PARA CUBRIR CARGOS EN CENTROS COMUNITARIOS DE EDUCACION INFANTIL DEL PROGRAMA NUESTROS NIÑOS

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LLAMADO PARA CUBRIR CARGOS EN CENTROS COMUNITARIOS DE EDUCACION INFANTIL DEL PROGRAMA NUESTROS NIÑOS DE LA REGION CENTROASOCIACIONES CIVILES – I.M.M.

REQUISITOS

MAESTRO/MAESTRA:

  • Título habilitante en Educación Inicial ó experiencia de 3 años en dicha área.
  • Edad: Hasta 45 años

EDUCADOR/EDUCADORA REFERENTE DE SALA:

  • Bachillerato aprobado sin previas
  • Edad: 20 a 45 años

EDUCADOR/EDUCADORA ALIMENTARIO/A:

  • Bachillerato aprobado sin previas ó Ciclo Básico y formación reconocida en el área.
  • Edad: 20 a 45 años

En todos los casos se valorará formación y experiencia en él área específica y en trabajo comunitario.

INSCRIPCIONES: 30 de noviembre al 4 de diciembre – 9:00 a 11:00

  • Centro                   Dirección                                                                             Teléfono
  • Capurro                Capurro s/n entre Rambla y Ruta 1                          3059543
  • Despertares          Haedo 2046                                                                      4008307
  • Inchalá                  Isidoro de María 1659                                                  9290578

Podrán presentarse ÚNICAMENTE los aspirantes que residan en los límites de los C.C.Z. 1, 2, 3, 4, 5 Y 16 (Región Centro).

Importante: Presentar currículum con foto actual.

 

19 nov 11:30 hs – Presentación del 2º llamado a proyectos de los Fondos de Incentivo Cultural

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19 nov 19 hs – ACJ invita a “del Hecho al Dicho, encuentro de experiencias voluntarias juveniles”

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Estimado Voluntario/a,

             En el marco del  Programa de Voluntariado Social – PRO.VOS – la Asociación Cristiana de Jóvenes (ACJ) y la Comisión Nacional para la UNESCO tenen el agrado de invitarte a “del Hecho al Dicho, encuentro de experiencias voluntarias juveniles”, a realizarse el jueves 19 de noviembre  a las 19 hrs, en el Área de Desarrollo Humano (ADHU) de la ACJ, Soriano 1610, esquina Carnelli.

   Nos encontraremos con los amigos voluntarios de distintas organizaciones para intercambiar enfoques del Ser y Hacer Voluntario,  recordaremos los últimos 10 años del Día Mundial del Servicio Juvenil y culminaremos en un debate entre todos pensando en nuestros  objetivos, obstáculos  y proyectos futuros.

 Esperamos te unas,  y aportes tu grano a ésta construcción que comienza.

Equipo PRO.VO.S
Programa Voluntariado Social
ACJ – ADHU
410 10 78

20 nov 14 a 17 hs – Celebración de 20 años de la Convención de los DDNN en Plaza Vidiella

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20 nov en el Pque. Rodó: CON-JUGÁ TU COMPROMISO POR LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

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 Este 20 de noviembre, en el cual se conmemoran los 20 años de la “Convención sobre los Derechos del niño”, es una buena oportunidad para volver a sostener que la Infancia es Capital, y ratificar nuestro compromiso cotidiano con los derechos de niños, niñas y adolescentes.

Por eso los invitamos a participar de una tarde de encuentro, juego, y festejo por los derechos de niños, niñas y adolescentes, la cual se desarrollará de 13.30 hs. a 17 hs. en el Parque Rodó (entorno del Patio Andaluz), Rambla y A. María Rodríguez.  

Agradecemos confirmar la asistencia a la Secretaría de Infancia – Tel. 1950 int 3104, 3110, 3101.  

PROGRAMA  

20 de noviembre de 2009- 13.30 a 17.00 hs.  

13.30 -15.30 hs. Jugamos en el parque – espacios simultáneos con distintas propuestas lúdicas, expresivas, artísticas para niños, niñas y adolescentes- Taller de cometas- (Entradas para juegos electrónicos del Parque Rodó y Parque Rodó Infantil para disfrutar el sábado 21 o domingo 22)


14 -15.30 hs.  Niños, Niñas y Adolescentes protagonistas en la cultura:

14 hs. Coro de Niños de Nuestra Ciudad, coordinado por la Soprano Cristina García Banegas, e integrado por niños y niñas que participan de Talleres Culturales Esquineros La Experimental (Malvín) y Casa Pueblo (Santiago Vázquez)

15 hs. Murga «De Ninguna Manera» conformada por niños, niñas y adolescentes de Bella Italia.  

15.30 hs. Llevamos bien altos nuestra alegría, nuestros compromisos, nuestras esperanzas– Juntos remontamos nuestras cometas en la Playa Ramírez. 

16.00 hs. Le damos la Bienvenida a los niños y niñas que están en camino– Teatro callejero “Bienvenido Bebé”.   

Organizan/apoyan: Secretaría de Infancia, Montevideo Ciudad Educadora, Proyecto ODM Montevideo, Secretaría de Juventud (Departamento de Desarrollo Social), Secretaría de Deportes, Unidad de Descentralización Cultural  (Departamento de Cultura) y otras dependencias municipales.

Apoyan: UNICEF, ANCAP

h. 21 nov – Inventario ONGs que trabajan en educación de la sexualidad

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Estimados/estimadas colegas:
A pesar del amplio reconocimiento, tácito y explicito, del papel que las organizaciones no gubernamentales (ONGs) han desempeñado en el desarrollo de la Educación de la Sexualidad en América Latina, no existe un inventario crítico de las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) que trabajan básicamente en este campo en la región.
Falta información sistemática sobre aspectos tales como: qué acciones realizan,  si están promoviendo la Declaración de la 1ª Reunión de Ministros de Salud y Educación para Detener el VIH e ITS en Latinoamérica y El Caribe (Prevenir con educación), de qué manera se coordinan con los gobiernos (Ministerios de Educación, Salud y otros) que tienen a su cargo la implementación de tal Declaratoria.
Esta información es crucial ya que las OSC junto con los gobiernos y los organismos internacionales representan un triángulo que en conjunto han de apoyar e implementar la Declaratoria.
Con el objeto de solucionar esta carencia estamos elaborando, con el apoyo del Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA), un directorio crítico de ONGs que revisará el impacto de estas organizaciones en el desarrollo actual de la Educación de la Sexualidad. Asi mismo, esperamos poder establecer su potencial como colaboradoras en el proceso de la Declaración tanto como socias de los gobiernos como en su calidad de actores independientes.
Para la elaboración de este inventario solicitamos su colaboración para contestar el cuestionario adjunto Organizaciones de la sociedad Civil que trabajan en Educación de la Sexualidad y enviarlo antes del 21 de noviembre próximo a: onginventario@gmail.com
Esperamos que con su dedicación al responder a las preguntas solicitadas logremos conjuntar un inventario crítico sobre la mayoría de las redes, federaciones y organizaciones regionales, nacionales y locales que trabajan en Educación de la Sexualidad en América Latina.
Agradecemos su atención a esta solicitud y también que nos haga saber el nombre y dirección electrónica de otras organizaciones en su país que consideren deben aparecer en este inventario. Es importante que se pueda reflejar el trabajo de todas.
Seguras de recibir oportunamente sus respuestas, las y los saludamos atentamente,
 
Esther Corona y María Clara Arango
 
Nota: En caso de que ya haya recibido y respondido a esta carta y al cuestionario correspondiente por favor haga caso omiso de este correo y le ofrecemos una disculpa.

20 nov 17 hs – Invitación a actividad lúdica recreativa en Plaza Liber Seregni

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INAU-Convenios – Pauta para solicitud de prorrogas de atencion en Proyectos de Captacion de Perfil Extremos

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De: Maria Teresa Blanco Viera <mateblanco@yahoo.es>
Asunto: Fecha: jueves, 12 de noviembre, 2009 08:17

12/11/09
Estimados
Dentro del proceso  de construcción de  acuerdos para  unificar lineamientos  entre División Convenios y  División Tiempo Parcial se generó   un instrumento que pretende recoger los elementos  necesarios para poder definir sobre la pertinencia de asisgnar los tiempos suplementarios solicitados por el proyecto para concluir el proceso de atención con posterioridad a los 18 años y cuando reglamentariamente no esta garantizada  la continuidad de atención con pago.  
Les estoy enviando la pauta, resultado de acuerdos inter-divisiones  para la solicitud de dichas prórrogas de atención de los proyectos de captación extremos .
Las mismas tienen caracter de excepción e incluyen procesos que tienen posibilidad de cambio de la situación y/o necesitan mayor tiempo para fortalecer el proceso en ejecución del proyecto de atención . Las solicitudes estarán relacionadas con  estrategias planificadas por los equipos de atención conjuntamente con los adolescentes sobre sus procesos de autonomía y que requieren de tiempos suplementarios. Deberán necesariamente estar calendarizadas las acciones a desarrollar y los resultados esperados (o propuestos) y los responsables del equipo de referenciar el proceso.
Las propuestas serán analizadas por ambas Divisiones en reunión conjunta. Deben ser definidas  y tramitadas antes del 31 de Diciembre del año en curso para efectivizar el pago en el mes de enero del siguiente.
El ingreso de la documentación es como siempre por  mesa de entradas de División Convenios .
 
Sugerimos que debido a la especial coyuntura de mudanza en curso,  en esta oportunidad,  las entreguen en DIVISION TIEMPO PARCIAL .
En División Convenios la semana del 16 al 20 de noviembre no hay atención al publico .
Luego vamos a estar en el mismo edificio que Tiempo Parcial  MARTIN GARCIA 1222, (esquina Aguilar paralela a Agraciada detras de la UTU de Arroyo Seco) en el primer piso , lo cual favorecerá las coordinaciones.
 
Atentamente
Teresa Blanco

ver documento en: http://www.box.net/shared/2e1l1d2rxc

UTU DE PANDO CONVOCA A TODAS LAS REDES SOCIALES A PRESENTAR PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA 2010

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UTU DE PANDO CONVOCA A TODAS LAS REDES SOCIALES A PRESENTAR PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA 2010 EN UTU PANDO,  DESTINADAS A POBLACIONES OBJETIVO EN EL MARCO DE LA COORDINACIÒN INTERINSTITUCIONAL.

HAY UN NUEVO PLAN DESTINADO A REINSERTAR LOS GURISES QUE DEJARON DE ESTUDIAR, Y TAMBIEN LA OPORTUNIDAD PARA PERSONAS DE CUALQUIER EDAD PARA CULMINAR CICLO BÀSICO (CON TALLERES) A CORTO PLAZO.

EL LUNES 9 DE NOVIEMBRE A LAS 13 HS HACEMOS UNA CHARLA EN UTU PARA CONTARLES.

POR FAVOR CONFIRMAR ASISTENCIA AL 094173059   O 2922416

MARINA CALANDRIA
DIRECTORA