| novedades anong | |
| El pasado 28 de julio en la sede de Aldeas Infantiles se realizó la reunión para la elaboración del documento a presentar a los candidatos presidenciables. El documento resultante de esta convocatoria será enviado a las socias para recibir sus aportes. La asociación solicitará entrevistas con los candidatos para darles a conocer el documento y también lo enviará a la prensa. | |
| noticias | |
El lunes 27 de julio se realizó la primera gira dentro del Proyecto J al Litoral del país. Se visitaron las ciudades de Paysandú y Salto. Participaron de la visita representantes de la CNS, del Comité de los
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INVITA al Encuentro «EL ARTE EN LA ESCUELA DE HOY» aportes para la praxis de la educación artística, a realizarse el sábado 8 y domingo 9 de agosto. |
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Proyecto Uruguayo Semifinalista en Concurso de INNOVACIÓN SOCIAL DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. La mayoría de las iniciativas están orientadas al desarrollo rural, la educación y la generación de ingresos. |
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Proyecto Desarrolla gestionado por PNUD en coordinación con otras agencias del Sistema de Naciones Unidas y el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional, a través de Proimujer, tienen el agrado de invitar a Ud. al lanzamiento del Manual para Facilitadores/as: “Vida con Proyectos, desde una perspectiva de equidad de género y competencias”. |
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Concurso de Fotografía La Unión de Vecinos de «La Paloma» realiza un concurso de Fotografía en el marco del programa participación para un desarrollo sustentable. |
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Invita a la jornada a realizarse el próximo 19 de agosto en el marco del Proyecto “Innovación y Cohesión Social: Capacitación Metodológica y Visibilidad de Buenas Prácticas» |
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| talleres | |
Obsur en le marco de su programa de formación para Animadores Comunitarios informa la realización del taller: Prevención de la Violencia; «La Familia en la actualidad |
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| llamados | |
La Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad de la República
Convoca a todos los estudiantes universitarios, uruguayos y extranjeros, a la «VI Edición del Concurso de Ensayos sobre Derechos Humanos».
La recepción de los trabajos se realizará a partir del mes de octubre, en el horario de 16 a 19 horas. |
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Llamado para la contratación de una Organización de la sociedad civil (osc), que brinde asistencia técnica especializada en capacitación para mujeres orientada al fortalecimiento de sus competencias laborales para el impulso de proyectos productivos en el área metropolitana. |
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UNFPA llama a consultor – economista con formación en salud. El plazo para presentación de candidaturas cierra el día viernes 7 de agosto a las 12:00 horas.Lea más aquí
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para recordar |
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Archivos Mensuales: julio 2009
100101 – Siete días en Educación – lo que se publica en la prensa en Uruguay
AUDEC tiene un servicio semanal de noticias sobre lo que aparece en prensa sobre temas educativos.
Podemos verlo en el siguiente link: http://www.audec.edu.uy/sietedias/
Lo que se publica y se emite en los medios sobre educación.
Es un servicio gratuito de la Asociación Uruguaya de Educación Católica para los educadores y responsables de la educación de nuestro país. Esta iniciativa es posible gracias a la colaboración y autorización de los siguientes medios: Búsqueda, Carve, El Espectador, El Observador, El País, La República, Últimas Noticias y la edición digital de La Diaria.
Si no lo recibe, para suscribirse enviar correo a: prensa@audec.edu.uy
Para suscribirse enviar correo a: prensa@audec.edu.uy
Detallando: nombre, ocupación, organización, localidad y país.
Edición: Juan Pablo Campón
Socio estratégico: PRENSA- CEU
100101 – Voz y Vos – La infancia en los medios – Uruguay
Quien quiera estar informado sobre lo que aparece diariamente en los medios de prensa uruguayos acerca de la infancia, puede revisar cada día la página web de VOZ y VOS (ver enlace en el BLOGROLL de nuestro blog):
La Red ANDI América Latina es una iniciativa orientada a la construcción de un periodismo socialmente responsable, basado en la perspectiva de promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes en los medios de comunicación y fuentes de información. Conforman la Red: ANDI (Brasil); CECODAP (Venezuela); CIMAC (México); DNI – Costa Rica (Costa Rica); Dos Generaciones (Nicaragua); DOSES (Guatemala); Eco Jóvenes (Bolivia); El Abrojo (Uruguay); Equipo Uno (Perú); Fundación Antonio Restrepo Barco (Colombia); Fundación Yupana (Ecuador); GLOBAL…Infancia (Paraguay); Periodismo Social (Argentina)
La Red ANDI América Latina es una alianza estratégica con:
UNICEF – Save the Children Suecia – Fundación Avina – Plan
Patrocinio: Petrobras
h. 20 ago – INMUJERES – Llamado a OSC para asistencia técnica especializada
From: inmujeres@mides.gub.uy
Sent: Thursday, July 30, 2009 6:52 PM
Subject: [Mides] Llamado Asistencia Técnica en Capacitación
LLAMADO PARA LA CONTRATACIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL (OSC), QUE BRINDE ASISTENCIA TÉCNICA ESPECIALIZADA EN CAPACITACIÓN PARA MUJERES ORIENTADA AL FORTALECIMIENTO DE SUS COMPETENCIAS LABORALES Y PARA EL IMPULSO DE PROYECTOS PRODUCTIVOS EN EL ÁREA METROPOLITANA
APERTURA DE OFERTAS: 20/08/09 HORA: 14:00
Cordialmente, Inmujeres
3 y 6 ago de 19 a 22 hs – La familia en la actualidad – Taller PREVENCIÓN DE VIOLENCIA – OBSUR
- FORMACIÓN DE ANIMADORES COMUNITARIOS
- Taller PREVENCIÓN DE VIOLENCIA – A.S Lida Blac
- Lunes 3, Jueves 6 de agosto de 19 a 22 hs.
La familia en la actualidad
- ¿Qué entendemos por violencia? Distintas manifestaciones. Algunas conceptualizaciones.
- El marco ecológico, enfoque integral. Análisis de la situación actual e indicadores.
- El papel de los operadores sociales. Definición de estrategias, actores.
- Intervención especializada. Intervención en red.
- El conflicto, conceptualización. Resolución de conflictos. Comunicación.
- Algunas herramientas para la construcción de una convivencia saludable.
OBSUR
- Observatorio del Sur – J. E. Rodó 1727 – Tel: 409.08.06 – Horario de atención: Lunes, Miércoles y Viernes de 14 a 18 hs.
8 ago – Lanzamiento nueva tarjeta joven de la mano de “Movilarte” en Pando
EL SABADO 8 DE AGOSTO SE REALIZARÁ EL LANZAMIENTO DE LA NUEVA TARJETA JOVEN DE LA MANO DE “MOVILARTE”, UNA PROPUESTA CULTURAL A CARGO DE LA ONG “EL ABROJO”.
SE IMPULSARA LA PARTICIPACION Y EL PROTAGONISMO JUVENIL A TRAVÉS DE DIFERENTES ACTIVIDADES VINCULADAS CON LO VIVENCIAL Y LO SENSITIVO. SE VALORARAN DIFERENTES ESPACIOS: LÚDICOS, RECREATIVOS, DEPORTIVOS Y EXPRESIVOS QUE PROMUEVAN LA APROPIACIÓN DEL ESPACIO Y EL USO CREATIVO DEL TIEMPO LIBRE.
EN ESTE CONTEXTO, SE PROMOVERÁ LA INSCRIPCIÓN PARA LA NUEVA TARJETA JOVEN EN SUS TRES MODALIDADES: TARJETA COMÚN -DESCUENTOS-, TARJETA A MODO DE DÉBITO AUTOMÁTICO Y TARJETA DE CRÉDITO PARA MAYORES DE 18 AÑOS -PREVIO CONVENIO CON EL BANCO REPÚBLICA-.
LA ACTIVIDAD SE DESARROLLARÁ EN LA PLAZA PRINCIPAL DE PANDO, EN EL HORARIO COMPRENDIDO ENTRE LAS 10:30 Y LAS 15: 30 HORAS.
LANZAMIENTO DE LA NUEVA TARJETA JOVEN
SÁBADO 8 DE AGOSTO DE 10 y 30 HASTA LAS 15 y 30 Hs. EN LA PLAZA PRINCIPAL DE PANDO
PODRÁS INSCRIBIRTE PARA OBTENER LA NUEVA TARJETA JOVEN Y DISFRUTAR DE DIFERENTES TALLERES Y ACTIVIDADES LÚDICAS DE LA MANO DE “MOVILARTE”.
13 ago 9 hs – Lanzamiento del Manual para Facilitadores/as de “Vida con Proyectos, desde una perspectiva de equidad de género y competencias”
Por esta vía, el Proyecto Desarrolla gestionado por PNUD en coordinación con otras agencias del Sistema de Naciones Unidas y el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional, a través de Proimujer, tienen el agrado de invitar a Ud. al lanzamiento del Manual para Facilitadores/as de “Vida con Proyectos, desde una perspectiva de equidad de género y competencias”.
El mismo tendrá lugar el próximo 13 de agosto a las 9.00 hs. en el local de UPAEP, Barrios Amorín 870, Planta Baja.
Participarán del acto, representantes del Sistema de las Naciones Unidas en el Uruguay, la Directora General del INEFOP, Dra. Sara Payssé; representantes del sector sindical y empresarial en el INEFOP y representantes de la Asociación de Entidades de Capacitación.Se hará entrega de un ejemplar a los participantes del acto.
8 y 9 ago – Encuentro EL ARTE EN LA ESCUELA DE HOY
- Organiza: Colectivo Jauja
- Apoyan: INJU y Saludarte
- Aportes para la praxis de la educación artística Los invitamos a participar en un espacio de intercambio y reflexión que apunta enriquecer las prácticas educativas artísticas en la escuela.
- El encuentro consta de cuatro mesas de exposición e intercambio, y ocho talleres vivenciales que buscan una primera sensibilización a distintas áreas artísticas para luego habilitar una reflexión sobre las mismas. En momentos donde la realidad educativa nos sigue planteando nuevos desafíos, creemos importante seguir construyendo juntos este camino, no buscando una verdad sino que celebrando la diversidad que ésta presenta.
Por consultas e inscripciones:
- proyectojauja@gmail.com
- colectivojauja.blogspot.com
- Cel: 099 46 94 78
Inscripciones hasta el 31 de julio
- $450 en cuenta BROU. Luego de la misma, se enviará material bibliográfico el cual se sugiere leer previo al encuentro.
Lugar INJU // Cupos Limitados
| [1] Se podrá optar por participar en cuatro talleres. | |
| Sábado 8 de agosto | ||
| 8:30 – 9:00 | Inscripciones | |
| 9:00 – 9:30 | Bienvenida | |
| 9:30 – 11:30 | Mesa 1:
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| 11:40 – 13:30 | Mesa 2:
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| 13:30 – 15:00 | Corte – Almuerzo | |
| 15:00 – 17:00 | Talleres:
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| 17:15 – 19:00 | Talleres:
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| 19:15 – 19:30 | Cierre: a cargo del Grupo de Teatro Espontáneo Saludarte | |
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Domingo 9 de agosto |
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| 9:00 – 11:00 | Mesa 3
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| 11:15 – 13:30 | Talleres:
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| 13:30 – 15:00 | Corte – Almuerzo |
| 15:00 – 17:00 | Talleres:
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| 17:15 – 18:30 | Mesa 4:
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| 18:30 – 19:00 | Entrega de certificados |
El Proyecto de artes Jauja surge en el año 2007, a partir de la inquietud de dos docentes de una escuela pública de Montevideo y un grupo de artistas interesados en la temática. A partir de este año y hasta el momento este grupo fue creciendo, teniendo en el momento 7 personas trabajando en el mismo (talleristas, artistas, docentes) y habiendo trabajado durante tres años en dos escuelas distintas.
Actualmente el Proyecto trabaja en la escuela 343 de Piedras Blancas en tercer año. Todos los talleristas trabajan de forma voluntaria en la misma.
El Proyecto trabaja entorno a dos objetivos fundamentales: la investigación docente y la educación artística con niños en la escuela pública.
El Proyecto con el que se viene trabajando en la escuela se divide en dos etapas: en la primera se trabaja con la metodología de taller y en la segunda a partir de la creación colectiva. En la primer etapa (que tiene una duración de seis meses) se trabaja una disciplina por mes (literatura, música, teatro, danza y plástica). En la segunda los niños realizan una creación colectiva donde se ponen en juego los aprendizajes de cada disciplina. De esta manera se facilita la autonomía individual y grupal, promoviendo la cooperación, la reflexión crítica y el acuerdo común.
Además del trabajo en la escuela el equipo se reúne semanalmente para discutir, planificar y evaluar las distintas propuestas realizadas en el centro educativo. En estas reuniones se generan instancias de aprendizaje del equipo en donde se sistematizan las distintas técnicas y metodologías empleadas.
En este tercer año de trabajo, el equipo del Proyecto Jauja, además de trabajar en escuelas se dispone a ampliar el objetivo de investigación- formación organizando el encuentro “El arte en la escuela de hoy : aportes para la praxis de la educación artística”. Consideramos que la discusión y formación conjunta de más personas del ámbito educativo puede promover que el arte se inserte más fácilmente en todas las aulas.
Equipo.
María Jimena Zunín Cabo ( 25). Licenciada en Trabajo Social. (2008). Docente en Expresión Plástica (2001-2005). Docente en Expresión Corporal (1999-2001).
Lía jaluff Berttolini (22).Estudiante avanzada en la Facultad de Psicología. UdelaR(año de ingreso 2004). Actriz.
Eduardo Rodrigo Vignolo Damiano (30). Estudiante avanzado del Instituto de Profesores Artigas.Especialidad Filosofía. Músico. Cantante formado en el Conservatorio Municipal de Montevideo.
Verónica San Vicente Nougué.(25) .Maestra. (2005). Bailarina (2001-2005) .Actriz. (2006-2007)
Ana Paola Angelioni Dizandez(25). Maestra (2004). Estudiante avanzada de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lingüística. Bailarina. Actriz.
María Fernanda Delgado(23). Estudiante avanzada del Instituto de profesores Artigas, Especialidad: Literatura (Año de ingreso: 2003)
“Espacio de exploración artística, artesanal y productiva” es un nuevo proyecto que VYE desarrollará en el Barrio Los Bulevares de Montevideo
En el marco del programa «Uruguay Integra» del Ministerio de Desarrollo Social.
Vea los detalles del proyecto en la página correspondiente de nuestro Blog
“Pintó Pintar Salud” – El equipo de Casa Joven de VYE comienza el 3 de agosto un nuevo proyecto en el marco de “Amplifica tu voz”
El lunes pasado 27 de julio Vida y Educación firmó con el Instituto Nacional de la Juventud un nuevo convenio para desarrollar un proyecto «Amplifica tu voz» en Barros Blancos que tendrá una duración de seis meses.
Vea mas detalles en la página correspondiente a «Pintó Pintar Salud» de este blog: https://vidayeducacion.wordpress.com/noticias-de-vida-y-educacion/casa-joven-de-barros-blancos/amplifica-tu-voz-pinto-pintar-salud/
11,12,13 set – Edición 2009 del Encuentro de jóvenes “HACELO TUYO: una voz, mil ideas”.
El día martes 28 de julio en el Club 23 de Marzo de Santa Lucía se realizó el lanzamiento de la edición 2009 del Encuentro de jóvenes “HACELO TUYO: una voz, mil ideas”.
- Hay tiempo hasta el 21 de agosto para inscribirse presentando propuestas y solicitando locomoción para aquellos que tengan dificultades con la misma. Pasada esa fecha se recibirán inscripciones de acuerdo a la disponibilidad locativa.
-
Durante el lanzamiento se hizo entrega de la Relatoría contando la experiencia de la edición 2008, la misma puede ser solicitada por mail.
- HACELO TUYO… de todas y todos. Te esperamos!!
8 al 12 oct – 1º ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INTERCAMBIO SOLIDARIO. – Reunión en Montevideo Viernes 31, 16 hs.
Estimados Amigos y Organizaciones Uruguayas: el gusto de saludarlos desde Buenos Aires, Argentina, en nombre de la Asociación Civil Voluntarios Sin Frinteras y la Red de Organizaciones a Favor del Intercambio (REDAFI)
Les estaremos profundamente agradecidos por la gentileza y la excelente experiencia que vivimos junto a todos ustedes en Octubre del año 2006. Y aunque ya ha pasado bastante tiempo, el recuerdo permanece presente. Con varios de ustedes hemos mentenido un vínculo, no así con otros, pero potencialmente sabíamos que en algún momento volveríamos a retomarlo.
Del 8 al 12 de Octubre se presenta una oportunidad para ello: estaremos realizando en Buenos Aires el 1º ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INTERCAMBIO SOLIDARIO. En este espacio esperamos más de 25 Organizaciones provenientes de 4 países: Brasil, Perú, Chile y Uruguay. Y estarán involucradas no menos de 30 Organizaciones Argentinas, varias de las cuales estuvieron allí con ustedes en el año 2006.
El Encuentro tiene como objetivos potenciar el funcionamiento de los Proyectos Sociales, promover la Integración Regional y el acercamiento de los pueblos, intercambiar experiencias, y fomentar la articulación.
Dispondremos de 5 Becas económicas completas para Organizaciones Uruguayas.
A fin de que tengan información más completa, les enviamos un documento con información del Encuentro Internacional.
A fin de informar con mayor detalle aspectos del Encuentro, estaremos realizando este Viernes 31 de Julio, una Charla Informativa en la Asociación Cristiana de Jóvenes ACJ, a las 16 hs. (Colonia 1870 – Sala de Directorio 7º Piso) Un representante argentino estará viajando a Montevideo este Jueves.
Los esperamos, por favor confirmen asistencia.
Gustavo Curcio – Director Ejecutivo
Asociación Civil
Voluntarios Sin Fronteras –
«El Régimen Penal Juvenil en Argentina ¿en debate?»
En www.cuestionsocial.com.ar se publica un artículo titulado «El Régimen Penal Juvenil en Argentina ¿en debate’?. Si bien originariamente bajo otro título, se trata de un trabajo elaborado por Claudia Cesaroni del Centro de Estudios en Política Criminal y Derechos Humanos (CEPOC) de la República Argentina. Cordialmente: www.cuestionsocial.com.ar
VI Edición del Concurso de Ensayos sobre Derechos Humanos
La Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad de la República, tiene el honor de convocar a todos los estudiantes universitarios, uruguayos y extranjeros, a la * VI Edición del Concurso de Ensayos sobre Derechos Humanos*. La recepción de los trabajos se realizará a partir del mes de octubre, en el horario de 16 a 19 horas. Mas información: Informes y consultas:
5 ago 14 a 18 hs – Mesa Redonda “Las familias y sus transformaciones”
Salón de actos de CENFORES, Rambla Francia 441.
Ponentes:
- Mónica de Martino – Dra. en Ciencias Sociales
- Wanda Cabella – Dra. en Demografía
Organiza: Programa Centros de Referencia Familiar, en el marco de las Mesas Temáticas que los programas de la División Protección Integral en Contexto Familiar y Comunitario (INAU) vienen implementando con el objetivo de enriquecer la reflexión sobre el trabajo con familias
3 ago 14:30 hs – Reunion preparatoria de la XVI Reunión de Altas Autoridades competentes en Derechos Humanos y Cancillerías del MERCOSUR
Estimados amigos:
Por la presente comunicamos a Ustedes que entre los días 9 y 11 de setiembre próximos se desarrollará en Montevideo la XVI Reunión de Altas Autoridades competentes en Derechos Humanos y Cancillerías del MERCOSUR y Estados Asociados, durante la Presidencia ProTempore de Uruguay.
Como es de su conocimiento, la RAADDHH fue creada en diciembre de 2004 y comenzó a funcionar en mayo de 2005. Sus actividades se centraron en el fortalecimiento democrático institucional a nivel de los países y la región, entendiendo como tal no sólo los cuatro países miembros, sino todos los de Sudamérica.
Desde la primera Reunión se integró la sociedad civil, en especial en las tareas de los Grupos Técnicos, sino también en las sesiones plenarias.
La Reunión a realizarse en nuestro país es de gran importancia, no sólo porque es la última de nuestro período de gobierno, sino porque se ha resuelto una redefinición del funcionamiento de las mismas, aprobada en general, con detalles aún no totalmente decidido.
Se adjunta a la presente el texto de la propuesta de modificación de la estructura de la Reunión, en la que además de otros puntos, no aparece establecida la forma de participación de las Organizaciones de la Sociedad Civil, aunque si la consideración de la amplia participación de las mismas en todas las instancias de trabajo de las RAADDHH.
Por esta razón las estamos convocando a una reunión, para profundizar y debatir sobre estos temas con la más amplia participación, el próximo lunes 3 de agosto a las 14.30 hora en el Salón de Actos del Ministerio de Educación y Cultura, c/ Reconquista 535, 9° piso.
A la vez solicitamos s difunda lo más posible esta convocatoria, a los efectos de reparar las posibles omisiones de que hayamos padecido en esta convocatoria.
Sin más y esperando contar con su participación, les saluda cordialmente,
María Elena Martínez Salgueiro – Directora de Derechos Humanos.
P.D: Por favor confirmar asistencia por los teléfonos 915 1501. 915 1194, fax 916 4416 y correo electrónico secddhh@mec.gub.uy.
PROYECTO URUGUAYO SEMIFINALISTA EN CONCURSO DE INNOVACIÓN SOCIAL DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Proyecto CEPAL/Kellogg
La mayoría de las iniciativas están orientadas al desarrollo rural, la educación y la generación de ingresos.
(28 de julio, 2009) Diecinueve innovaciones sociales de ocho países de América Latina fueron seleccionadas en el concurso «Experiencias en innovación social», realizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) con el apoyo de la Fundación W.K. Kellogg, en su ciclo 2008-2009.
Las iniciativas serán visitadas entre el 17 de agosto y el 11 de septiembre por expertos que las evaluarán en terreno. El Comité de Notables se reunirá en octubre para elegir los finalistas que se presentarán en la Feria de la Innovación Social a realizarse entre el 11 y el 13 de noviembre en Guatemala.
Los proyectos se llevan a cabo en ocho países de la región: Argentina (5), Brasil (4), Perú (3), Chile (2), México (2), Costa Rica (1) y Honduras (1) y Uruguay (1).
La mayoría de las iniciativas están orientadas a desarrollo rural (31%), seguidas por aquellas dedicadas a la generación de ingresos (26%) y educación (21%). Las otras dos áreas son juventud (11%) y salud (11%).
Como en años anteriores, gran parte de los proyectos pertenecen a ONGs nacionales o internacionales, con un 52%. El restante 48% se reparte por parte iguales entre organizaciones sociales, gobiernos e instituciones académicas.
El primer premio del concurso es de 30.000 dólares, el segundo de 20.000, el tercero de 15.000 y el cuarto y el quinto de 10.000 y 5.000 dólares, los que pueden ser destinados tanto al propio proyecto como al mejoramiento de las condiciones de trabajo de la organización a cargo.
El programa «Experiencias en Innovación Social«, se basa en un concurso abierto en 2004 que identifica proyectos novedosos de desarrollo social, que tienen como centro a la comunidad que logra solucionar los problemas que la aquejan. Su objetivo es difundirlos y contribuir a mejorar prácticas y políticas en beneficio de la población más pobre de América Latina y el Caribe.
Hasta la fecha, se han presentado casi 5000 proyectos y se han identificado más de 60 innovaciones sociales destacadas. Actualmente se encuentra en su quinto ciclo.
Para más información sobre el proyecto Experiencias en innovación social, pulse aquí o
contactar a: anita.callejas@cepal.org ; teléfonos: (562) 210-2387.
25 jul – Día Internacional de la Mujer Afrolatinoamericana y afrocaribeña
Mujeres Negras evalúan actuación del movimiento en la América Latina, Caribe y diáspora africana
En entrevista al UNIFEM Brasil y Cono Sur, redes y articulaciones apuntan legado del movimiento para el fin del racismo y sexismo
Próximo al Día Internacional de la Mujer Afro-Latinoamericana y Afro-caribeña, que se celebra este 25 de Julio, redes y articulaciones de las mujeres negras cuentan los logros y los desafíos de la lucha contra el racismo y el sexismo. La nació hace 17 años durante el Primer Encuentro de Mujeres Afrolatinoamericanas y Afrocaribenãs, en San Domingo.
En 1992 se constituyó la Red de Mujeres Afro-Latin American, Afro-Caribe y la Diáspora. «Hemos logrado la incidencia en cada país del continente, ante organismos y foros internacionales, visibilizando la situación que enfrentan las mujeres afrodescendientes, denunciando la exclusión y miseria en que viven, y formulando propuestas de políticas públicas que deben ser asumidas por los Estados y organismos internacionales«, dijo Dorotea Wilson, de la Red de Mujeres Afrolatinoamericanas, Afrocaribeñas y de la Diáspora.
La Red está impulsando las alianzas estratégicas con otros movimientos sociales, la articulación para la implementación del Plan de Acción de Durban y la política de crecimiento en participación de mujeres jóvenes afrodescendientes «De manera particular, hemos impulsado proceso de articulación para la implementación del plan de acción de Durban, incidencia en los países donde se llevarán a cabo censos en los próximos años para que se incluya la variable étnico – racial, e incidencia en el proceso de realización de la Convención Interamericana contra la discriminación racial y toda forma de intolerancia promovida por la OEA«, considera Dorotea Wilson.
Herencia africana
Desde los años 1980 cuando se formaron las primeras organizaciones de mujeres negras, el movimiento há conquistado importantes espacios institucionales de dialogo y negociación.”Una importante visibilización, colocar el tema afrodescendientes y de las mujeres afrodescendientes en la agenda regional y nacional. Una articulación solida que dialoga con diferentes redes y organizaciones de mujeres, com organizaciones de mujeres, con organizaciones sociales y con la institucionalid intergubernamental”, destaca Epsy Campbell, del Grupo de Trabajo, Técnicos y Políticos de Afrodescendientes para los Censos de 2010.
Para ella, son desafíos la inclusión de la lucha contra el racismo como eje estructural de la agenda feminista y el apoyo institucional y financiero para hacer frente a las desigualdades de raza y género. «Tenemos la fuerza milenaria heredada de nuestras guerreras ancestras, capaz de transformar permanentemente obstaculos presentes para construir oportunidades presentes e futuras”.
Patrimonio de las mujeres negras
La Articulación de Mujeres Negras Brasileñas entiende el día 25 de julio como uma forma de visibilizar las mujeres negras en todos los sectores de la sociedad y traer a la luz las identidades y los activos. «Es fecha política que muestra la construcción coletiva internacional y el patrimonio de las mujeres negras en la diáspora. Reconectamos vínculos y alianzas temporalmente interrumpidas por la esclavitud. Esto nos permite un lugar de comodidad para nuestras aspiraciones y la mejoria de los éxitos, los logros y los derechos de nuestra existencia como mujeres negras», refleja Lúcia Xavier, de la Articulación de Mujeres Negras Brasileñas
El Día Internacional de la Mujer Afrolatinoamericanas y Afrocaribeñas es también una oportunidad para la evaluación de las condiciones de vida de las mujeres negras. «Vivimos en la desigualdad. Nuestros desafíos como movimiento de mujeres negras son pequeños en relación a la lucha que tenemos todos los dias contra el racismo, sexismo e exclusión social. Necesitamos que la sociedad no acepte más el racismo y el sexismo. Tenemos derecho a una vida plena, vivir en una democracia inclusiva y derechos sociales respetados, como expresión y reconociemiento por lo que somos y realizamos. La sociedad tiene que cambiar sus prácticas”, advierte Lúcia Xavier.
3 al 5 dic – 3er Foro Interdisciplinario sobre Educación del IAE, FLACSO Uruguay
Montevideo, 29 de junio de 2009.
Estimados/as
A través de este medio tenemos el gusto nuevamente de ponernos en contacto con Uds. para invitarlos a participar del 3er Foro Interdisciplinario sobre Educación del IAE, con la coorganización de FLACSO Uruguay, cuya consigna versará en esta ocasión sobre “El derecho a la palabra”. El mismo se desarrollará los días jueves 3, viernes 4 y sábado 5 de diciembre de 2009 en la ciudad de Montevideo, Uruguay.
Esta tercera edición del Foro se organizará en base a dos modalidades: presentación de ponencias y mesas redondas. Estas últimas estarán conformadas con personalidades representativas de las diferentes temáticas a abordar y acerca de las cuales iremos informándoles a la brevedad. También estamos pensando en incorporar en esta instancia un espacio de talleres que habiliten a una mayor participación de los concurrentes.
En cuanto a las ponencias, todos los participantes al Foro podrán presentarlas en forma individual o colectiva, a partir del 1° de julio al 15 de setiembre de 2009, enviándolas a la casilla foroeducacion@gmail.com. Cada participante o colectivo podrá presentar una sola ponencia y en la misma deberá identificarse claramente nombre/s, profesión, institución a la que se encuentra vinculado (si la hay), eje sobre el que versa el trabajo, teléfono y dirección de correo electrónico. Las ponencias deberán ser trabajos de investigación, de reflexión o experiencias, relacionadas con alguno de los ejes que se presentan a continuación, junto con sus respectivos coordinadores hasta el momento:
Ejes temáticos y coordinadores:
Cuerpo y educación. Raumar Rodríguez
Género, sexualidad y educación. Francois Graña – Silvia Siderac (Arg)
Cultura y educación. Gabriel Noel (Arg)
Filosofía y educación. Helena Modzlewski – Mauricio Langón
Lenguaje y educación. Beatriz Gabián
Trabajo y educación. Dalton Rodríguez
Tiempos y espacios en la educación. Pablo Martinis
Saber y educación. Eloísa Bordoli
Arte y educación. Fernando Miranda
Derechos Humanos y educación. Luis Pedernera.
Ética y educación. Marcelo Ubal – Álvaro Silva .
Innovaciones educativas en el Nivel Inicial. Laura Camacho
Innovaciones educativas en la Escuela. Juan Pedro Mir
Innovaciones en la Enseñanza Media. Pedro Núñez.
Tradición e innovación en la enseñanza universitaria. Luis E. Behares
Formación Docente Inicial. Verónica Villarán (Perú) – Paula Pogré (Arg)
Educación Rural. Límber Santos
Educación Social. Diego Silva Balerio
Educación y tecnología. José Miguel García.
Educación Popular y Memoria en clave de Derechos. Mariana Albistur – Alberto Silva
Historia y educación. Myriam Southwell (Arg)
Discursos públicos, sentido común y educación. Mariela Arroyo
Infancia y educación. Patricia Redondo – Estanislao Antelo (Arg)
A un mes aproximadamente, de finalizado el plazo de entrega se notificará acerca de los trabajos seleccionados, posiblemente mediante una página habilitada por Universia que apoya esta iniciativa, y de la forma de presentación de los mismos, dado que también serán publicadas en algún tipo de formato.
En breve les estaremos haciendo llegar más información acerca de las formas de inscripción para Uruguay y el exterior, los costos y las formas de pago, así como las descripciones de los ejes restantes y las mesas que vayamos definiendo en la marcha.
Para ampliar la información sobre lo que queremos que sea nuestro Foro y para atender consultas puntuales pueden contactarnos a través de foroeducacion@gmail.com e intentaremos cubrir sus dudas en la medida de lo que ya esté resuelto.
Les saludamos atentamente y esperamos contar con su presencia en esta tercera edición del Foro.
Comisión Organizadora
3er Foro Interdisciplinario sobre Educación
Antonio Romano (IAE)
Noelia Otero
Yanina Sosa
Yonattan Montesdeoca
Sebastián Valdez
CAPACITACIÓN EN GERENCIA SOCIAL (14ª edición)- CLAEH
- Inicio: viernes 28 de agosto de 2009
- Inscripciones abiertas
- Con más de cincuenta años de experiencia académica, el Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) ha sido reconocido oficialmente como Instituto Universitario en el año 1997. Concebimos este desafío no como una simple oferta de cursos sino como un servicio a la comunidad desde nuestra identidad concreta, que es a la vez investigación, promoción, consultoría y docencia.
- Desarrollamos una intensa actividad de capacitación, asistencia técnica y consultoría orientada al sector de la pequeña y mediana empresa. El CLAEH ha sido reconocido por el BID como Entidad Nacional de Capacitación y la mayor parte de los docentes dedicados a ésta área han cursado estudios en el INDES (Washington) o recibido capacitación en temáticas específicas por parte del BID. Todo ello nos habilita al dictado de cursos destinados a la formación de profesionales, asesores y mandos medios, de instituciones públicas, empresas y organizaciones no gubernamentales interesadas en modernizar su gerencia y fortalecer el área de formulación, gestión y evaluación de proyectos.
- El cuerpo docente está formado en las ciencias sociales y en la gerencia pública; ha operado tanto en el campo de la investigación como en el de la capacitación y la consultoría organizacional.
Hacia una nueva gerencia social
- Durante mucho tiempo la gerencia de las políticas sociales fue entendida como una limitante de la efectividad y de la eficiencia. Más aún, la recomendación habitual aconsejaba un seguimiento de las más estrictas normas de conducción burocrática: mientras mejor se cumpliese con las funciones de planificar, organizar, administrar personal y dirigir, mejor sería el desempeño de la organización.
- En el presente se están desarrollando políticas sociales más complejas, innovadoras, con mayores requerimientos técnicos y gerenciales. Muy pocos gerentes han sido formados para las tareas que deben asumir. Más bien se trata de profesionales entrenados en otros campos de actividad cuyos marcos analíticos y herramientas para ejercer la dirección son relativamente limitados.
Nuestra propuesta
Este programa de capacitación en gerencia social supone un reconocimiento por parte de las organizaciones tanto de sus insuficiencias como de sus aspiraciones a promover cambios en sus prácticas. La gestión eficiente, responsable, controlada democráticamente y ejecutada desde marcos organizativos flexibles requiere de un perfil gerencial nuevo:
- más conductor que administrador
- atento a las circunstancias cambiantes
- que desarrolle capacidades de liderazgo
- que promueva el trabajo en equipo
- que asuma una gestión estratégica de redes
- que favorezca la participación y el control de los ciudadanos-usuarios
Objetivos
- Desarrollar en los participantes capacidades estratégicas específicas en gerencia social que permitan una gestión más efectiva de sus organizaciones
- Promover una reflexión sistemática desde las prácticas de gestión cotidiana en instituciones y organizaciones aplicadas a fines sociales
- Ubicar este esfuerzo en un marco más amplio de reflexión que vincule las capacidades y las prácticas con desafíos y debates actuales de la reforma social y de las políticas públicas
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28 y 29 jul – Seminario de Experiencias Internacionales de Presupuestos Públicos con Enfoque de Género
Gobiernos nacionales y sociedad civil debatirán presupuestos públicos y género durante encuentro en Uruguay
Seminario de Experiencias Internacionales de Presupuestos Públicos con Enfoque de Género
28 y 29 de Julio – Sala de ceremonias: “Ernesto de los Campos” – IMM
En Montevideo se está desarrollando el proyecto «Fortaleciendo la gobernabilidad democrática en América Latina a través de procesos presupuestarios y participativos sensibles al género», coordinado por Secretaría de la Mujer de la Intendencia Municipal con el apoyo de UNIFEM (Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer). Se articula con las medidas del 2º Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos entre Mujeres y Varones de Montevideo (2007 – 2010), y esta inserto en el Programa Regional de UNIFEM sobre Presupuestos Sensibles al Género que en el año 2000 comenzó en Ecuador y progresivamente se ha extendido a localidades de Bolivia, Colombia, Perú, Brasil, Chile, México, Guatemala, Argentina y desde el 2008, Uruguay.
Las actividades desarrolladas hasta el momento en la Intendencia Municipal de Montevideo, se centraron en contribuir y propiciar la inclusión de la perspectiva de género en el Presupuesto Participativo de Montevideo. Se realizaron talleres de sensibilización y capacitación, dirigidos a integrantes de los 18 Equipos de Planificación Zonal, a técnicos/as de las diferentes áreas vinculadas a la evaluación de propuestas, y a vecinas y vecinos. Se implementó una estrategia de análisis
del conjunto de propuestas presentadas, con el objetivo de detectar las que contribuían a la equidad de género, y se elaboraron recomendaciones para que las propuestas electas incorporen esta mirada en su ejecución. Asimismo, se buscó fortalecer la participación de las mujeres en la toma de decisiones y monitoreo de los recursos públicos, capacitando a seis grupos de mujeres organizadas en “planificación y elaboración de proyectos con perspectiva de género”.
Por otra parte, se ha iniciado un proceso de trabajo para la inclusión de la perspectiva de género en el Presupuesto Municipal, con instancias de sensibilización y capacitación dirigidas a los/las actores/as involucrados/as en la elaboración y ejecución presupuestal. En este mismo sentido se está llevando a cabo una investigación que tiene como metas, elaborar un diagnóstico del ciclo presupuestario municipal, identificando estrategias para la incidencia en sus distintas etapas y posibles metodologías de intervención para la incorporación de la perspectiva de género, identificar los recursos destinados al cumplimiento de las medidas del 2º PIOD y su reflejo en el gasto municipal (2008), analizar el presupuesto participativo y el proceso de incorporación de la perspectiva de género iniciado en el mismo.
En este marco, los días 28 y 29 de Julio del corriente año, se llevará a cabo en la sala de ceremonias “Ernesto de los Campos” de la IMM, el “Seminario de Experiencias Internacionales de Presupuestos Públicos con Enfoque de Género”. Mediante la presentación de reflexiones teóricas sobre el tema y de experiencias internacionales de Presupuestos Públicos con enfoque de género, se busca impulsar la generación e intercambio de conocimientos y buenas prácticas sobre Presupuestos Sensibles al Género. El objetivo central de este seminario es sensibilizar y visibilizar la
importancia de la incorporación de la perspectiva de género en los Presupuestos Públicos, entre decisores/as nacionales, departamentales y locales, Sociedad Civil, Academia, Parlamentarios/as, mediante el análisis conceptual de expertas internacionales sobre la materia, y a través de la presentación de experiencias internacionales de implementación de Presupuestos Sensibles al Género a nivel nacional, municipal y local.
En este mismo marco, el 29 de Julio de 16.30 a 19.30 se realizará la Jornada de Economía, Género y Presupuestos Públicos en la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (Salón 38, Gonzalo Ramírez 1926), con el objetivo de introducir la temática de los PSG en el ámbito académico y estudiantil, para generar masa crítica y experticia en la materia, en consonancia con las transformaciones que desde el gobierno se están comenzando a implementar al respecto.
UNIFEM Brasil y Cono Sur
Tel: + 55 61 3038.9280 / Fax: + 55 61 3038.9289
Dí NO a la violencia contra las mujeres
5 al 8 nov – Convocatoria para presentación de propuestas 6º Foro Latinoamericano “Memoria e Identidad”
Identidad para la diversidad, memoria para el futuro
Montevideo, 5 a 8 de noviembre de 2009 www.signo.com.uy
A solicitud de muchos/as, se amplia el plazo para presentación de PROPUESTAS hasta el 7 de agosto y, para el envío de los trabajos completos, hasta el 30 de agosto. Por sexto año consecutivo, el equipo de Signo Centro Interdisciplinario, convoca al 6º Foro Latinoamericano “Memoria e Identidad”, que se realizará los días 5 a 8 de noviembre de 2009 en los salones de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República, en Montevideo. El Foro, que cuenta con el apoyo de AECID, UNESCO, Ministerio de Desarrollo Social y UdelaR, entre otros, se ha consolidado como un espacio de intenso diálogo intercultural, de encuentro horizontal de saberes y aprendizaje mutuo, constitución de redes e iniciativas comunes para la dignificación de las culturas y saberes populares. Hasta la fecha, hemos recibido más de 120 propuestas de ponencias, talleres, mesas de trabajo y presentaciones de libros y documentales, precedentes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, México, Perú, Uruguay, Venezuela, Nigeria, Inglaterra, Francia y Estado Unidos.
Ejes temáticos
- Eje 1: Ciencias sociales y culturas populares: un diálogo pendiente
- Eje 2: Identidad, proyecto social, políticas e integración
- Eje 3: Hacia un desarrollo culturalmente sostenible
- Eje 4: Migración y desplazamiento: desafíos para los Derechos Humanos
- Eje 5: Desafíos de interacción entre tradición y modernidad
Cómo participar
El Foro es un espacio abierto, concebido como un ámbito de reflexión, diálogo y aprendizaje mutuo, dirigido a representantes de organizaciones sociales, movimientos campesinos, comunidades indígenas, académicos, investigadores, docentes, estudiantes, ONGD, organismos internacionales, responsables de políticas públicas, gestores culturales, etc.
Se puede participar como:
• Expositor, tallerista o coordinador de otras actividades: fecha límite de presentación de propuestas, 7 de agosto.
• Asistente: fecha límite de inscripción, 24 de octubre
Vea la convocatoria completa, plazos, estructura general de programa, etc., en www.signo.com.uy
Apoyan y auspician: UNESCO, Oficina Regional en Montevideo AECID, Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo, Ministerio de Desarrollo Social, Comisión Nacional para la UNESCO, Universidad de la República
Informes: Signo, Centro Interdisciplinario signocomunitaria@gmail.com Juncal 1470, of. 302 Tel/fax: (598 2) 902 3982—903 1350 Montevideo, 11.000 Uruguay Sitio web: http://www.signo.com.uy
7 y 8 ago – Seminario VULNERABILIDADES EN JUEGO – Ps. Soc. Alfredo Moffat
Seminario VULNERABILIDADES EN JUEGO – Revisando las prácticas sociales y comunitarias
Docente a cargo: Ps. Soc. Alfredo Moffat
Suele escucharse cotidianamente que trabajamos con una «población vulnerable…pero:¿qué significa vulnerable? ¿dónde situar la vulnerabilidad? ¿cómo situarla? ¿qué efectos produciría re-situarla?
¿Qué hacemos con el impacto que produce el encuentro con la circunstancias de aquellos con quienes trabajamos?
«Victimizar» o «delictualizar»: ¿es posible situarse-situarnos en un lugar diferente, creando nuevos modos de nombrar y sobre todo de hacer?
Viernes 7 de agosto de 19 a 21hrs
Sábado 8 de agosto de 10 a 18hrs
Destinado a docentes, educadores/as, operadores/as sociales, egresados y estudiantes de psicología y psicología social… en fin, a todo aquel o aquella interesado en la salud mental y vincular
Costo: $ 500
Inscripciones Previas (hasta el viernes 31 de julio) – Cupos limitados
Informes e inscripciones: Signo, Centro Interdisciplinario
Lunes a viernes, 10 a 18 hrs. – Juncal 1470, of. 302 (esquina 25 de Mayo) – Tel. 902 3982
Escuela de Psicología Social de Montevideo – Lunes a Viernes, de 18.30 a 21 hrs. – San Jose 1238 (esquina Yi) – Tel. 902 9703
O, por correo-e: seminarioconmoffatt@gmail.com
Formas de pago:
– En secretaría (Escuela de Psicología Social o Signo, Centro Interdisciplinario)
– Giro por Abitab, a nombre de: Alejandra Bruno (C.I. 3.812.475-5)
Fac. C. Sociales – Cursos 2009 con fechas confirmadas
Curso
“SEGURIDAD, CRIMEN Y VIOLENCIA” – Prof. Dr. Rafael Bayce
Comienza Sábado 15 de Agosto, 11:30 – 14:30 hs. (8 sábados, 3 hs. c/u).
Curso
“PARSONS: LA GRAN TEORÍA MAL COMPRENDIDA DEL SIGLO XX» – Prof. Dr. Rafael Bayce
Comienza segunda semana de Agosto. (ocho Martes o Jueves, 3 hs. c/u, a definir).
Curso
COMO USAR EXCEL PARA EL ANALISIS DE DATOS – Prof. Susana Picardo
1er Curso del año 2009: 4-6-11-13-18-20 agosto
Días: : Martes y Jueves de 18 a 20:30 horas horas
2do curso del año 2009: 1-3-8-10-15-17 setiembre
Días: Martes y Jueves de 14 a 16:30 horas horas
Curso
ANALISIS CUANTITATIVO DE DATOS USANDO EL SPSS – Prof. Susana Lamschtein
Mes: Agosto de 2009
Días: todos los jueves y viernes de 9.30 a 12 hrs.
Lugar: Sala de informática de la Facultad de Ciencias Sociales
Curso
“ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS: EL MÉTODO COMPARATIVO DE GROUNDED THEORY» – Prof. Mariela Quiñonez
FECHA DE REALIZACION :Primera semana de agosto, todos los viernes 3 horas, de 9 a 12 horas
Curso
«EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL CONTRA NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES» – Prof. Rodolfo Martínez
Carga Horaria: 20 hrs. en 8 clases de 2 horas y media
Meses: agosto, setiembre, octubre
Días: viernes de 19 a 21.30 hrs. desde el 14/8 al 2/10
Lugar: Casa de Posgrados
Informes e Inscripciones
Centro de Posgrados
Constituyente 1502 , Montevideo, Uruguay CP 11200
Tels. (598-2) 418 4579 – Interno 215
E-mail: cposgrados@fcs.edu.uy
Web : Cursos Educación Permenente
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Nómina completa de Cursos de Educación Permanente 2009
Cordiles saludos,
Sergio Mastrángelo
Comunicaciones FCS
Tel 418 0956 # 242
comunicaciones@fcs.edu.uy
27 jul – COMIENZA CURSO DE OPERADOR PC AVANZADO
Vida y Educación – Programa “El Estribo – Habilidades para la Vida”
CURSO DE OPERADOR PC AVANZADO
Con certificación de ANTEL
Comienza 27 de Julio 2009
Termina 17 de Diciembre 2009
Frecuencia: 2 veces por semana
Hora: a convenir con los participantes
(9.00 a 10.30 o 18.00 a 19.30)
Lugar: Centro CASI en RUBINO, Ruta 8 Km. 29
Tallerista: Claudia Márquez, Cel. 094 064 353
Inscripciones:
Lunes de 13 a 17 horas en Rubino
Tel. 288.88.99