171015 – Recepción de trabajos para el Encuentro EPJA- Experiencia y Reflexiones en torno a la educación de personas jóvenes y adultas en Uruguay –

CRONOGRAMA

  • Convocatoria a la presentación de experiencias completas y recepción de las mismas: 15 de setiembre al 15 de octubre.
  • Evaluación de las ponencias enviadas: del 16 al 26 de octubre.
  • Comunicación de resultados: 27 y 28 de octubre.
  • Encuentro EPJA: 10 de noviembre.

 

Recepción por correo electrónico: epja@mec.gub.uy

El objetivo del encuentro es contribuir al proceso de (re)conocimiento de la educación de personas jóvenes y adultas en nuestro país, como promover y contribuir a la difusión de las diferentes propuestas educativas para personas jóvenes y adultas. También en colaborar con el relevamiento de instituciones, programas y proyectos EPJA que existen actualmente en el país.

Documentos:

Anuncios

170929 – Entrevistas a las organizaciones del campo de ninez y adolescencia integrantes de Anong y Comité DDNN

Hola a todos/as: Cynthia Perez y yo (Mónica Zefferino) estamos realizando entrevistas a las organizaciones del campo de ninez y adolescencia integrantes de Anong y Comité DDNN, en el marco de la construcción de un documento de posicionamiento de la S.C de infancia.

En esta fase diseñamos una pauta de entrevista-guía. Se la adjuntamos de modo que tengan idea de los items que va a abordar la entrevista. Sigue leyendo

171006 – hasta 6 octubre – Llamado interno, restringido al personal actual de VIDA Y EDUCACIÓN, para integrar el equipo del Programa APAP

Llamado interno – restringido al personal actual de VIDA Y EDUCACIÓN –
para integrar el equipo del Programa APAP
en el Rol de EDUCADORA 

ROL del EDUCADORA:

Acompañar a adolescentes y jóvenes, desde dispositivos personalizados y grupales, en sus procesos de autonomía, desarrollando acciones educativo – sociales. 

REQUISITOS: 

En esta oportunidad estamos pensando en:  

  • Profesional mujer con formación en Trabajo Social, excluyente.
  • Experiencia mínima 3 años de trabajo socioeducativo con adolescentes y jóvenes en situación de vulneración de Derechos.
  • Práctica acreditada de trabajo en equipo.
  • Competencias para la sistematización de la práctica, lo que requiere un manejo informático acorde.
  • Con disponibilidad para desarrollar actividades durante el fin de semana eventualmente en carácter de guardia y/o emergencias.     

 ACTIVIDADES PREVISTAS: Sigue leyendo