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Comienza la diaria Educación, con el objetivo de ofrecer mejor información y compartir conocimiento sobre las prácticas y las políticas educativas.
Miércoles 03 • mayo • 2017
En común · Escribe Edgar Morin
Crisis de la educación, crisis de civilización
Miércoles 03 • mayo • 2017
En común · Escribe Pablo Martinis
Crisis de la educación, retórica y debate educativo
Miércoles 03 • mayo • 2017
En común · Escribe Fernando Filgueira
Miércoles 03 • mayo • 2017
En común · Escribe Antonio Romano
Pensar trayectorias educativas integrales
Miércoles 03 • mayo • 2017
En común · Escribe Ema Zaffaroni
Entre lo micro y lo macro: revisar las prácticas para cambiar el modelo educativo
Miércoles 03 • mayo • 2017
Prácticas educativas
Prácticas educativas · Escribe Leo Lagos
Los smartphones y la enseñanza de la ciencia
Miércoles 03 • mayo • 2017
Prácticas educativas · Escribe Laura Rodríguez Bordoy
Tramas y trazos de algunas formas de ser, de sentir y de aprender en el jardín
Miércoles 03 • mayo • 2017
Prácticas educativas · Escribe Luis Rómboli
Dos docentes de historia publican un libro de didáctica sobre cómo enseñar el genocidio armenio
Miércoles 03 • mayo • 2017
Más noticias de Prácticas educativas
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Primaria · Escribe Facundo Franco
Una jornada para fomentar el acercamiento de las niñas a las TIC
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Primaria · Escribe Miguel Soler Roca
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Primaria · Escribe Elbia Pereira
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Media
Estudiantes del Liceo 43 Rincón del Cerro promueven la integración y la no violencia
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Media · Escribe Facundo Franco
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Media · Escribe Gabriela Pérez Machado
Lugares comunes: apuntes sobre (des)encuentros entre estructuras y sujetos
Miércoles 03 • mayo • 2017
Terciaria
Terciaria · Escribe Leticia Castro
Facultad de Ingeniería logra paliar la desvinculación estudiantil mediante la enseñanza activa
Miércoles 03 • mayo • 2017
Astrónomo uruguayo fue aceptado como miembro de la Academia de Ciencias de los Estados Unidos
Miércoles 03 • mayo • 2017
Terciaria · Escribe Ana Lopater
Miércoles 03 • mayo • 2017
Terciaria · Escriben Alejandro Roldán , Lucía Monegal , Marcelo Díaz , Natalia Chéchile
Comisiones de carrera, ¿paso al cogobierno?
Miércoles 03 • mayo • 2017
Reseñas
Reseñas · Escribe Luis Carrizo
20 años después, la novedad sigue viva
Se trataba de un cambio de época, una nueva mundialización: era necesario navegar en mares turbulentos con horizontes inciertos. Todo ello se conjugó para que la UNESCO le solicitara a Edgar Morin una contribución a la reflexión internacional sobre cómo educar para un futuro sostenible. El resultado fue un texto que expone problemas capitales −siete saberes “fundamentales”− que la educación del futuro debe tratar en cualquier sociedad y cultura.
Miércoles 03 • mayo • 2017