160702 – 2 agosto, 11 hs – Invitación a la firma del Memorandum de Entendimiento entre INISA y PNUD

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160803 – 3 agosto, de 8:30 a 16:30 – Diálogo Social regional: “Hacia el Plan Nacional de Primera Infancia, Infancia y adolescencia”

Invitacion Dialogo de Primera Infancia, Infancia y Adolescencia en Montevideo
Por la presente tenemos el agrado de invitar a las Organizaciones de la Sociedad Civil de todo el país al Diálogo Social regional: “Hacia el Plan Nacional de Primera Infancia, Infancia y adolescencia” a realizarse el 3 de Agosto en el departamento de Montevideo convocando a las organizaciones y actores estatales de Canelones, San José, Florida, Durazno, Flores, Colonia y Soriano.
Las organizaciones interesadas podrán inscribirse en el siguiente formulario de inscripción:
Por consultas comunicarse al teléfono 24000302 int. 1444
Descargar materiales adjuntos:

160816 – desde 16 agosto, de 10 a 12 hs – Curso “El abogado del niño” – Centro Cooperativo de Investigación y Formación para el Desarrollo Humano

Dirigido a profesionales del derecho.

Organiza: Centro Cooperativo de Investigación y Formación para el Desarrollo Humano.

Docente Responsable: Dra. Susana Falca

Docentes Invitados: Dra. Bilman Lamas y Silvia Laino

Fecha de inicio. Martes 16 de agosto 2016

Horario. De 10.00hs a 12.00hs

Lugar: Germán Barbato 1363 apto. 805

Cupos limitados. Para inscribirse y visualizar costos haga clic aquí

Calendario

Agosto

EL ABOGADO DEL NIÑO

16

El acceso a la justicia de las personas menores de edad.

23

La participación de los niños en los procesos judiciales y el rol del abogado.

30

El abogado y el curador en la legislación nacional.

Septiembre

6

El rol del abogado del niño en los procesos entablados por sus progenitores.

13

El abogado como patrocinador del adolescente en acciones judiciales.

20

El rol del abogado del niño en los procesos de restitución internacional de niños, niñas y adolescentes.

27

El rol del abogado del niño en los procesos de vulneración de derechos. Artículos 117 y siguientes del Código de la Niñez y de la Adolescencia.

Octubre

4

El rol del abogado del niño en los procesos administrativos.

11

El rol del abogado en los procesos penales de adolescentes.

160722 – hasta 22 julio – UNICEF: Convocatoria a Educadores Sociales

 En virtud de fortalecer lazos con diversas instituciones para generar condiciones de desarrollo de la investigación y consiguientemente la incidencia en el discurso social y en las políticas públicas a fin de mejorar las prácticas socioeducativas; en esta oportunidad,  se estableció un acuerdo entre UNICEF y la Articulación de la Carrera de Educación Social, mediante el cual se conformarán tres grupos de trabajo que pongan en discusión las propuestas socioeducativas para el sistema penal juvenil, el sistema de protección de la infancia y adolescencia y la inclusión educativa de los adolescentes.

Se establecen como ejes temáticos para el trabajo de cada uno de los grupos:

  1. Medidas alternativas a la privación de libertad: propuestas y desafíos urgentes.
  2. El derecho a vivir en familia y la institucionalización por protección.
  3. Adolescencia y derecho a la educación media: diálogos entre lo formal y lo socioeducativo.

Cada uno de los grupos de trabajos, tendrán una integración de 15 personas, en los cuales se integren: expertos en cada una de las temáticas, docentes de la formación de educadores sociales (previéndose un cupo máximo de 4 docentes por grupo temático) y estudiantes de educación social.

Los grupos de trabajo tendrán como objetivo elaborar documentos de carácter propositivo, para cada una de las áreas temáticas abordadas.

Se prevén un mínimo de cuatro instancias de encuentro de cada grupo de trabajo en horario a convenir y con una duración de tres horas aproximadamente.

Requisitos para la postulación

Los postulantes deben ser Educadores Sociales con experiencia en la temática.

Forma de postulación

Los postulantes, deberán enviar una breve nota de interés explicitando su experiencia en la temática de interés al mail: ateneounicefcfe@gmail.com con el asunto: POSTULACIÓN ATENEOS Grupo a, b ó c (según corresponda su interés), hasta el día  22 de Julio de 2016.

160728 – 28 julio, 14 hs – Invitación al lanzamiento del 6º Cabildo de NNA

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Les envío por este medio la carta y la invitación al lanzamiento del 6º Cabildo de NNA, donde se explicaran los aspectos principales del proceso hacia el 6º Cabildo.
La jornada será el jueves 28 de julio a las 14 hs. en la Casa del Vecino, la idea es que puedan participar un referente institucional con un niño, niña o adolescente.toda la información esta en la carta.
Cualquier consulta no duden en llamar.
Saludos
por Comisión Organizadora
Sebastián Scantamburlo
Educador – Centro de Referencia Local B – INAU
Descargar documento adjunto: Carta Convocatoria 6 Cabildo NNA

160729 – del 28 junio al 29 julio – De 0 a 100, Muestra interactiva para niños y adultos

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Del 28 de junio al 29 de julio en San José 1116

Inauguramos el martes 28 de junio a las 16 hs. con un divertido espectáculo con libros y música
para que niños y adultos se encuentren, jueguen y canten.

Apto para todo público
A cargo de Niré Collazo|Caszacuento

Para descargar el programa : agenda

De 0 a 100 es una muestra interactiva acompañada de un ciclo de actividades de Cultura|MEC.

Se trabajó en equipo para generar un espacio integrador que acerque la muestra y el contenido a la comunidad poniendo a los niños como protagonistas.

El espacio y el tiempo invitan a ser parte de una experiencia significativa, de encuentro y de disfrute, donde la imaginación, lo lúdico y el placer estético se tornan posibles.

A partir de obras de arte; música; juegos; y cuentos, se propone pasar del consumo pasivo a la acción. Se invita a poner en marcha las capacidades creativas dando lugar a la transformación y reflexión, favoreciendo la construcción de significados, el respeto a las diferencias y la cooperación entre diversos colectivos.

 Muestra interactiva abierta a todo público de lunes a viernes de 13 a 18 hs.

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Punto de Encuentro
San José 1116, planta baja.
29023941

160809 – CLAEH presenta su curso online de Gerencia de Proyectos, que comienza el próximo 9 de agosto.

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La gerencia es esencialmente una actividad humana, en cuanto supone la acción reflexiva, anterior a cualquier acción a emprender, a la que fundamenta, justifica y estructura de manera más o menos racional y está asociada a la utilización más efectiva de los recursos, que además son escasos. De esta manera, surge tanto a nivel público como privado un fuerte replanteamiento en la administración de los proyectos, que responde a una nueva racionalidad de la sociedad moderna.

La gerencia de programas y proyectos abarca tanto elementos vinculados a la identificación de proyectos como al diseño, a la ejecución y a la evaluación de proyectos (incluido un sistema de seguimiento y evaluación).


Objetivos

  • Promover la apropiación de instrumentos y capacidades vinculadas a la gestión, administración y evaluación de programas y proyectos en la administración pública, en las organizaciones sociales y/o a nivel privado.
  • Desarrollar en los participantes las capacidades de comprensión y aplicación de la matriz lógica a la formulación de proyectos, considerándola como herramienta que permite: explicitar los elementos principales de un proyecto, su encadenamiento lógico y las hipótesis y supuestos básicos que orientan la acción y que se ponen a prueba en la ejecución

Destinatarios

  • Responsables de proyectos y programas
  • Miembros de Unidades Ejecutoras

  • Profesionales en general y personas interesadas en la ejecución de programas y proyectos en el ámbito nacional, municipal y/u organizacional


Contenidos

En el curso se exponen los contenidos más sustantivos y generalistas de las función de la gerencia, coordinación o dirección de programas y proyectos en el ámbito organizacional público, privado o desde organizaciones de las sociedad civil, según lineamientos básicos de organismos multilaterales e internacionales como BID, PNUD, Banco Mundial, Unión Europea y otros organismos de cooperación internacional.


Modalidad

Curso a distancia.

Inicio: 9 de agosto. Duración: 3 meses – 45 hs en total.


Coordinador y Docente

Leopoldo Font


Contacto

admisiones@claeh.edu.uy // Tel.: 2900 7194 int. 29

160718 – 18 al 23 de julio – Invitación a actividades del Programa Mercosur Social y Solidario, eje Juventudes

El Centro de Participación Popular y el Programa Mercosur Social y Solidario invitan a sus actividades para la juventud.

Estas actividades se realizarán dle 18 al 22 de julio en la sede de la ONG (Rodó 1836) y en el callejón de la UdelaR.

En el afiche figura más información sobe las actividades.

160715 – 15 julio, 16 a 20 hs – II JORNADA INSTITUCIONAL 2016 DE VIDA Y EDUCACION II JORNADA INSTITUCIONAL 2016 DE VIDA Y EDUCACION

15 DE JULIO DE 2016

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Mucho ha cambiado el mundo, el Uruguay y su gente desde hace 25 años. También lo ha hecho VIDA Y EDUCACIÓN.  Mucha agua ha corrido bajo el puente. Nacimos, tomamos forma, crecimos, creamos, estudiamos, innovamos, experimentamos, nos relacionamos, articulamos, conveníamos, vivimos alegrías y dificultades y sobrevivimos.

El objetivo elegido para esta jornada es pensar juntos las transformaciones que suceden a nuestro alrededor, analizar cuáles afectan positiva o negativamente nuestra tarea socioeducativa,  y preguntarnos cómo responder a  los desafíos de esta nueva realidad, en cada uno de los programas que llevamos a cabo y en VIDA Y EDUCACIÓN en su conjunto.

Desarrollo de la jornada

  1. Bienvenida a todos y en especial a los compañeros recientemente incorporados.
  2. Un resumen del primer semestre de VIDA Y EDUCACIÓN.
  3. Una introducción acerca del sentido del trabajo a realizar durante la jornada.
  4. Explicación acerca de la consigna para el trabajo en grupos.
  5. Pausa Café
  6. Trabajo en grupos. Los grupos no deben ser de más de 8 personas, y preferentemente de distintos programas.
  7. Plenaria final

Consignas para el trabajo en grupos

Primera parte:

  • Cambios significativos que inciden en los programas que desarrollamos: en los participantes y su entorno familiar y social, en las políticas públicas, en las articulaciones y relacionamientos.
  • Las readecuaciones efectuadas para responder a esos cambios, y ¿qué más se debería hacer?
  • Los apoyos institucionales necesarios para implementar las.

Segunda parte:

  • En función de lo previamente compartido, ¿qué principios, ideas, valores y otras sugerencias deberían ser tomados en cuenta por toda la institución y cada uno de sus programas?

Consigna para la plenaria final

  • Compartir las propuestas surgidas en la segunda parte de cada subgrupo.

160711 – 11, 1 y 22 julio, de 9 a 11 hs – Ciclo de webinars sobre la aplicación de las Directrices de las Naciones Unidas sobre modalidades alternativas de cuidado de niños, niñas y adolescentes – RELAF

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Estimadas compañeras y compañeros, 

En el marco del proyecto de cooperación técnica que llevamos adelante desde RELAF junto a UNICEF Uruguay, “Hacia un modelo de cuidados alternativos en Uruguay. Una perspectiva de desarrollo desde la sociedad civil”, tenemos el agrado de invitarlos a participar del Ciclo de webinars sobre la aplicación de las Directrices de las Naciones Unidas sobre modalidades alternativas de cuidado de niños, niñas y adolescentes. Esta serie de 3 webinars (seminarios en línea) gratuitos se realizará los días 11, 15 y 22 de julio de 9 a 11 am. Para estas actividades además contamos con el apoyo de ANONG, CDNU y AUDEC.

Dichos talleres en modalidad virtual se desarrollarán mediante la plataforma ZOOM y están dirigidos a operadores de organizaciones sociales civiles del Uruguay que trabajan con niñez y adolescencia.

El cupo máximo es de 50 usuarios conectados en total (puede haber más de un participante por computadora). Los únicos requisitos técnicos para participar son tener acceso a una conexión de Internet estable así­ como a un micrófono y salida de audio (auriculares, parlantes, etc.). A su vez, encontrará adjunto un sencillo manual de utilización de la plataforma ZOOM. Las invitaciones vía email para cada webinar se realizarán a las 8h30 am para dar comienzo a la sesión a las 9:00 am puntual.

En cada webinar se trabajará una de las siguientes tres temáticas: la prevención de la separación familiar; los procesos de separación y Cuidados Alternativos; La reintegración familiar de niños y niñas/Autonomía y egreso adolescente. Se realizará una introducción al material bibliográfico: Guía de estándares para el personal de las entidades públicas y privadas que se ocupan de la protección de derechos de niñas, niños y adolescentes.

*Se entregará certificado de asistencia a los webinars.

En caso de estar interesado, le rogamos nos confirme su asistencia o la de quien considere adecuada dentro de su organización (proporcionando nombre completo y dirección de email de dicha persona), respondiendo a este correo electrónico.
Agradeciendo su atención y quedando a su disposicion, los saluda atentamente

160713 – 13 Julio, a las 10:30 hs – Charla en Caif “Vida y Educación” con MUJERES DE NEGRO

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Los convocamos a compartir una charla el Miércoles 13 de Julio, a las 10:30 hs. en Caif “Vida y Educación”  con  MUJERES DE NEGRO,  Organización que trabaja “en la erradicación de la violencia en sus diferentes dimensiones”.

Para finalizar compartiremos una merienda entre todos!!!

160621 – Carta del Consejo Consultivo Honorario de Infancia y Adolescencia sobre Código de Responsabilidad Penal Juvenil

El Consejo Consultivo Honorario de Infancia y Adolescencia publicó una carta en el marco de la discusión de la comisión sobre el Código de Responsabilidad Penal Juvenil.

La carta, dirigida al Diálogo sobre Seguridad llevado adelante por Presidencia de la República y los partidos políticos, solicita la modificación de la Ley 19.055. Votada en 2013, esta ley plantea de la privación mínima de libertad de 1 año para determinados delitos.

Descargar documento: Nota-sobre-penas mnimas