Archivos diarios: marzo 10, 2010
100310 – OLINMUN en México – Una experiencia con adolescentes
México tiene una participación activa frente a temas de interés internacional: Campos Icardo
OLINMUN es una simulación de la Conferencia de Naciones Unidas que ofrece a los participantes una perspectiva mundial de asuntos actuales y presenta un escenario ideal para debatir.
- Durante el OLINMUN, el senador dirigió un mensaje a estudiantes de secundaria y preparatoria que debaten temas internacionales
Durante la inauguración del OLINMUN 2010, modelo de Naciones Unidas que se reproduce entre adolescentes de diferentes escuelas, el embajador Salvador Campos Icardo, señaló que frente a la ONU (Organización de Naciones Unidas), México ha tenido una importante participación en el tema de desarme, frente a una real amenaza de una tercera conflagración mundial, y “lejos de ser prudente y distante”, ha tenido una participación muy activa y ahora parte de sus esfuerzos se enfocarán en el tema del cambio climático.
Campos Icardo fue el orador principal en este evento, organizado por el Instituto Olinca, donde a los largo de dos días, alrededor de 300 alumnos de secundaria y preparatoria de 14 diferentes escuelas, debatirán los más importantes temas de la agenda de la ONU.
En este contexto, Campos Icardo destacó la participación activa de los más recientes presidentes, pues se han convertido en ejecutores de sus propias políticas internacionales.
En esta séptima edición del OLINMUN, la directora del colegio Olinca, María Teresa Compeán de Carrera, enfocó su discurso en aplaudir la labor de los héroes anónimos que México ha tenido a lo largo de estos 200 años, cuyo esfuerzo ayudó a consolidar nuestras instituciones, “lo hicieron con un extraordinario valor, cada uno en el ámbito que les correspondía, para construir un México independiente”.
El reto ahora será conseguir la igualdad de oportunidades y derechos para todos los mexicanos, agregó la representante de esta escuela, “juntos logramos hacer realidad la justicia social”.
Finalmente, María Teresa cerró su discurso resaltando la responsabilidad que tenemos todos los seres humanos para salvar nuestro planeta de los efectos nocivos en los ecosistemas, de los que somos parte y no dueños. “sé que estamos comprometidos en esto y que no cejaremos en nuestro esfuerzo hasta lograr hacer sustentable la vida y la de generaciones futuras”.
100419 – 19 a 25 abr – Un gol por la educación – Semana de acción – Sumáte ya!
100310 – hasta 5 abril – Postulaciones para MAESTRIA EN TRABAJO SOCIAL – Udelar – FCC.
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA – FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES – DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
MAESTRIA en Trabajo Social
Información: e-mail: dtsposgrados@fcs.edu.uy www.fcs.edu.uy/dts Tel.: 4136397 int. 455
PROMOCIÓN 2010
INSCRIPCIÓN
- Fecha: 8 de febrero a 5 de abril 2010
- Lugar: Bedelía de Centro de Posgrados, Constituyente 1502 (Planta baja), Tel. 4180938
- Días y Horario: lunes a viernes 10.30 a 12.30 hs. y de 16 a 18 hs.
FINALIDAD
La Maestría en Trabajo Social se inscribe en el proceso universitario de consolidación de cursos de posgrado destinados a perfeccionar la formación y el nivel académico de la Educación Superior.
En este sentido se tiende a:
1) Promover el desarrollo del Trabajo Social en el Uruguay aportando a la consolidación académica de sus profesionales, mediante la profundización teórica y teórico-metodológica.
2) Fomentar la investigación y producción de conocimiento en Políticas Sociales, cuestión social, teoría social y estrategias de intervención en Trabajo Social.
OBJETIVOS
a) Perfeccionar la formación de profesionales, docentes e investigadores de Trabajo Social atendiendo, por una parte, al proceso de modernización de las Ciencias Sociales a nivel nacional como internacional, y por otra, la multiplicación y diversificación de campos de actuación de las profesiones sociales.
b) Afianzar y continuar innovando en la política de educación permanente, donde la Maestría en Trabajo Social se articula con las áreas de especialización (Diplomas) que el Departamento de Trabajo Social viene desarrollando.
c) Profundizar la formación de profesionales en Trabajo Social con conocimientos actualizados, que les posibilite un desempeño de calificación superior en distintos campos de trabajo, así como promover la conformación de nuevos roles profesionales, exigidos por las transformaciones sociales.
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
La Maestría tendrá una duración de cuatro semestres lectivos en los cuales se desarrollarán las asignaturas obligatorias, las optativas y la defensa del proyecto de tesis. La elaboración de la tesis supondrá dos semestres adicionales.
El Plan de Estudios se organiza en base a una propuesta que incluye las asignaturas básicas obligatorias y optativas vinculadas a las áreas de concentración del Departamento: Trabajo Social, Intervención Familiar y Políticas Sociales. Los/as estudiantes podrán optar por tomar asignaturas optativas en otros Posgrados de la Universidad de la República o en otras Instituciones Académicas del país o del exterior, de reconocido nivel académico.
El total de créditos básicos exigidos sin contar la elaboración de tesis será de 100, y de acuerdo a las disposiciones universitarias cada crédito equivale a 15 horas de trabajo (cada crédito incluye 5 hs. de carácter presencial y 10 hs. de no presencial). Cada estudiante deberá completar al menos 59 créditos obligatorios y 41 de carácter optativo; estos últimos los seleccionará de acuerdo a la temática de su tesis. La elaboración y defensa de la tesis equivale a 40 créditos.
Aquellos/as estudiantes que hayan cursado y aprobado el Diploma de Especialización en Intervención Familiar y/o el Diploma de Políticas Sociales dictado por el Departamento de Trabajo Social, tendrán un reconocimiento automático de los créditos de las materias optativas de la Maestría.
Los cursos están organizados en tres módulos definidos previamente: a) Teoría Social y Teoría Política, b) Producción de conocimientos y metodología de la investigación, c) Historia y concepción contemporánea del Trabajo Social y d) un módulo de asignaturas optativas.
Participan docentes nacionales y extranjeros de reconocida trayectoria. Los cursos tienen frecuencia semanal y se dictan al menos dos cursos por semestre. En el caso de docentes extranjeros, se dictarán cursos intensivos.
REQUISITOS DE POSTULACIÓN
a) Los/as postulantes serán graduados universitarios en Trabajo o Servicio Social y graduados universitarios de otras disciplinas (Sociología, Psicología, Ciencia Política, Antropología, Comunicación, entre otras) con interés académico en las áreas de concentración de la Maestría (políticas sociales, cuestión social, teoría social y estrategias de intervención en Trabajo Social).
b) Tener disponibilidad horaria para cumplir con las exigencias que establece la reglamentación de posgrados de la Facultad de Ciencias Sociales.
PROCESO DE SELECCIÓN
El proceso de selección estará a cargo de la Comisión de Selección integrada por docentes del Departamento de Trabajo Social.
El/la aspirante deberá presentar los siguientes documentos:
- a) copia del título de graduación
- b) certificado de escolaridad universitaria
- c) curriculum vitae debidamente certificado y en tres copias
- d) propuesta de investigación
- e) ficha de inscripción
El proceso de selección comprenderá dos etapas, pasando a la segunda solamente los aspirantes aprobados en la primera.
Primera Etapa
a) ANÁLISIS DEL CURRICULUM VITAE
Modelo de currículum:
1. IDENTIFICACIÓN
1.1. Nombre.
1.2. Fecha de nacimiento.
1.3. Nacionalidad.
1.4. Cédula de identidad.
1.5. Credencial cívica.
1.6. Residencia. Dirección. Teléfono.
1.7. Lugar de trabajo. Dirección. Teléfono.
2. ESTUDIOS SUPERIORES
2.1. Grado: Título y escolaridad.
2.2. Posgrados. Perfeccionamiento. Especialización. Maestría.
3. ACTIVIDAD DOCENTE
3.1. Docencia universitaria.
3.2. Otras actividades docentes.
4. ACTIVIDAD ACADÉMICA.
4.1. Congresos, Seminarios, Encuentros.
4.2. Presentación trabajos. Comunicación en reuniones científicas culturales.
4.3. Participación en elaboración de planes, programas, proyectos de investigación en áreas sociales (entidad patrocinadora, etc.).
4.4. Cursos de Actualización Permanente, etc.
5. ACTIVIDAD PROFESIONAL
6. DISPONIBILIDAD HORARIA
Deberá especificarse la disponibilidad de tiempo para la realización de la Maestría y el número de horas de estudio por semana.
b) ANÁLISIS DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Deberá constar de (máximo 10 páginas):
- Justificación teórica
- Indicaciones para operacionalizar el proyecto
- Bibliografía sobre el tema estudiado por el aspirante
Segunda Etapa
a) ENTREVISTA AL/A LA ASPIRANTE: sobre el currículum y la propuesta de investigación.
PERFIL DE EGRESO
Los/as futuros/as egresados/as dispondrán de instrumentos teóricos y metodológicos que les permitirán consolidar su contribución en la producción de conocimientos en Ciencias Sociales.
100321 – hasta 21 mar- Llamado Maestra/o para Club de Niños – Org. San Vicente
Montevideo, 10 de marzo de 2010.
El Área Educación de la Organización San Vicente “Obra Padre Cacho” realiza un llamado de maestra/o para trabajar en un Club de Niños, ubicados en la zona de Casavalle.
Los requisitos solicitados son los siguientes:
- Titulo habilitante de MAESTRA/O del Instituto de Formación Docente.
- Se valorará experiencia previa en el trabajo educativo-social con niños y otras formaciones complementarias.
- Disponibilidad en el turno vespertino: 13 a 18 hs. de lunes a viernes.
Enviar currículum vitae a osv@osvpadrecacho.org.uy o Aparicio Saravia 3622 esq. Enrique Castro hasta el 21 de marzo de 2010 inclusive.
Agradeciendo por la atención brindada saluda atte.
Nebia López. Ana Laura Scarenzio.
Área Educación. Coordinadora General.
Blog de Vida y Educación 